2015—2016学年第一学期

2015—2016学年第一学期

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1、2015—2016学年第一学期浙江外国语学院日语辅修专业招生简章一、专业简介、培养目标及招生人数专业简介:本辅修专业面向我校全日制非日语本科专业学生,所设课程包括《基础日语》(一、二)、《综合日语》(一、二)、《日语视听》(一、二)、《日语会话》(一、二)、《日语阅读与写作》(一、二)和《日语翻译》等共六门,合计34学分,544个总学时。要求学生在四个学期内修完全部课程。所有课程均由东方语言文化学院日语专业教师负责授课。培养目标:根据我校人才培养目标总体要求,本着校内资源共享,加强“个性化”和“复合型”人才培养的原则,参照日语专业教学大纲,着力培养和提高听、说、读、写、译等方面的基本技能,力图

2、使日语成为广大学生就职活动中的有力支撑及在走上工作岗位后展现自己综合能力的手段。招生人数:招生1-2个班级,每班人数上限40人、下限30人,少于30人不开班。。二、修读对象与条件1、2014级本科学生。2、报名条件:所有专业的本科学生。三、报名、考核、审批1、请到学校教务处网站下载《浙江外国语学院辅修专业报名表》,填写申报信息。2、到学生所在学院打印学生成绩单,交由辅修专业所在学院作为审核依据。3、招生考核方式:现场面试。4、学院审核通过后,上报教务处审批。四、组班方式辅修专业的排课方式采用单独组班排课方式。由教务处统一安排,上课时间一般安排在晚上或双休日。上课时间以正式课程安排表为准。五、收

3、费辅修专业学费标准按《浙江外国语学院学分制收费管理办法》(浙外院〔2011〕33号)文件执行,每学分75元,按学年收取。2015—2016学年第一学期浙江外国语学院朝鲜语专业辅修专业招生简章一、专业简介、培养目标及招生人数专业简介:浙江外国语学院的朝鲜语(韩国语)专业是从2014起招生,现有2014级一个班、2015级2个班,学生共有71人。教研室有6位老师,其中特聘教授1人(文英子硕士)、副教授1人(金海救博士)、讲师4人(金艳博士、韩香花博士、金镛镇博士)、韩国外教一人(李明姬硕士)。本专业面向我校全日制非朝鲜语(韩国语)本科专业学生,所设课程包括《基础朝鲜语》(1,2,3)、《朝鲜语会话

4、》(1,2)、《高级朝鲜语阅读》和《韩国语口语实践》等共7门,合计39学分,620个总学时。要求学生在四个学期内修完全部课程。所有课程均由东方语言文化学院朝鲜语(韩国语)专业教师负责授课。培养目标:根据我校人才培养目标总体要求,本着校内资源共享,加强“个性化”和“复合型”人才培养的原则,参照朝鲜语(韩国语)专业教学大纲,着力培养和提高听、说、读、写、译等方面的基本技能,力图使朝鲜语(韩国语)成为广大学生就职活动中的有力支撑及在走上工作岗位后展现自己综合能力的手段。招生人数:招生1-2个班级,每班人数上限30人、下限20人,少于20人不开班。二、修读对象与条件1、2014级本科学生。2、报名条件

5、:所有本科专业的学生。三、报名、考核、审批1、请到学校教务处网站下载《浙江外国语学院辅修专业报名表》,填写申报信息。2、到学生所在学院打印学生成绩单,交由辅修专业所在学院作为审核依据。3、招生考核方式:学生所在学院、系同意的情况下现场面试。4、学院审核通过后,上报教务处审批。四、组班方式辅修专业的排课方式根据学生人数确定,采用单独组班排课或插班听课两种方式。课程单独组班的,由教务处统一安排,上课时间一般安排在晚上或双休日。上课时间以正式课程安排表为准。五、收费辅修专业学费标准按《浙江外国语学院学分制收费管理办法》(浙外院〔2011〕33号)文件执行,每学分75元,按学年收取。2015—2016

6、学年第一学期浙江外国语学院阿拉伯语辅修专业招生简章一、专业简介、培养目标及招生人数专业简介:本辅修专业面向我校全日制非阿拉伯语本科专业学生,所设课程包括《基础阿拉伯语》(一、二)、《综合阿拉伯语》(一、二)、《阿拉伯语视听》、《阿拉伯语会话》、《阿拉伯国家社会与文化》和《阿拉伯语时事导读》六门课程,合计36学分,576个总学时。要求学生在四个学期内修完全部课程。所有课程均由东方语言文化学院阿拉伯语专业教师负责授课。培养目标:根据我校人才培养目标总体要求,本着校内资源共享,加强“个性化”和“复合型”人才培养的原则,参照阿拉伯语专业教学大纲,着力培养和提高听、说、读、写等方面的基本技能,力图使阿拉

7、伯语成为广大学生就职活动中的有力支撑及在走上工作岗位后展现自己综合能力的手段。招生人数:招生1-2个班级,每班人数上限40人、下限30人,少于30人不开班。。二、修读对象与条件1、2014级本科学生。2、报名条件:所有专业的本科学生。三、报名、考核、审批1、请到学校教务处网站下载《浙江外国语学院辅修专业报名表》,填写申报信息。2、到学生所在学院打印学生成绩单,交由辅修专业所在学院作为审核依据。3、

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