啦啦操教案_其它课程_小学教育_教育专区

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1、公共体育课教案授课内容啦啦操授课班级上课时间第二次课上课地点健身房教学任务介绍啦啦操学习啦啦操基本姿势教学目标让学生了解啦啦操、学会32个基本手位中的16个教学重点动作规范教学难点力度安全提示提醒学生注意安全等教学过程教学内容教法、学法时间次数强度教师活动学生活动开始部分准备活动基本部分一、体育委员整队。二、报告人数,安排见习生。三、宣布本学期内容及考核项目。一、绕文体中心跑二圈二、徒手操一、介绍啦啦操二、16个基本手位一、宣布本学期内容及考核项目。1、啦啦操考核(40分)2、素质考核(20分)3、平时表现(20分)4、体育理论(20分)要求:教师与学生精神饱满,教

2、师声音洪亮,教态优美组织:两路纵队,绕场慢跑①头部运动②扩胸运动③体转运动④体侧运动⑤俯背运动⑥弓、侧压腿⑦活动膝、踝关节一、简单介绍啦啦操的起源与啦啦操作用二、动作教学1、讲解每个动作的要点2、首先教师做背面示范3、带领学生一起练习成四列密集横队站立○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲要求:学生不戴易伤金属品,穿运动鞋,运动裤要求:慢速,放松,队伍整齐成四列分散横队站立○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲成四列密集横队站立○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○☆☆☆☆☆☆

3、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲要求:学生认真听教师讲5分钟10分钟10分钟4×8拍小中小小教学过程教学内容教法、学法时间次数强度教师活动学生活动结束部分一、整队放松二、本课小结三、师生再见四、归还器材4、教师镜面示范和学生一起练习5、学生分组练习,教师巡视并个别纠正6、小组展示,教师进行评价指导7、集体练习,达到巩固动作目的1、结合整队,带领学生做放松练习。2、总结本节课情况,评价本课学生应注意和改进的地方。3、宣布下课,师生再学生活动:1、教师示范时认真看动作,同时听教师讲解动作要点。2、教师带领时模仿教师动作练习。3、分组练习,互相帮助,纠正指错4、小组展示,自

4、信表现。进行自评、互评。5、学生能够大胆展现自我。要求:1、动作活泼生动,节奏感强。2、积极主动练习,动作认真到位。组织教法1、结合整队,跟教师做放松操要求:注意力集中,跟着教师进行全身心放松。2、教师总结时,也给自己总结一下本节课学习所得。3、师生再见55分钟10分钟中中小器材场地形体房音响课外作业教学小结公共体育课教案授课内容啦啦操授课班级上课时间第三次课上课地点教室教学任务啦啦操的概述与体育健康教学目标让学生了解啦啦操基本情况啦啦操是一项深受广大群众喜爱的、普及性极强,集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。以多人的集体项目。世界啦啦操锦标赛”,是全球

5、啦啦队界的一项重要赛事,2012年4月21日--26日,在美国奥兰多迪斯尼乐园赛场里,将迎来全球60多个组织、20多个国家的上万名顶尖高手参加,其中包括了代表中国首次出征的八支队伍.啦啦操也是健美操的一种,但是相对于健美操而言而言又比较容易,一直以来是做为球赛或其他一些比赛中场休息时候做为啦啦队的表演~后来就开始形成一种项目进行比赛~中国的啦啦操队伍要数两广地区的比较出名~山东以山东师范大学为代表随着人民生活水平的不断提高,啦啦操所特有的保健、医疗、健身、健美、娱乐的实用价值受到越来越多的人们的重视。吸引了不同年龄的爱好者参与,形成了一定规模的消费群体。各级电视台纷

6、纷制作以竞赛、普及为内容的专题节目,其收视频率远远超过其他节目。由于啦啦操比赛可在体育馆和舞台上举行,加之啦啦操运动时场地运用集中的特点,给企业结合比赛进行广告宣传创造了机会。啦啦操项目受到越来越多的企业的青睐。现代啦啦操是以团队的形式出现,并结合Dance(舞蹈)、Cheer(口号)、PartnerStunts(舞伴特技,是指托举的难度动作)、Tumbling(技巧)、BasketToss(轿子抛)、Pyramid(叠罗汉)、Jump(跳跃)等动作技术,配合音乐、服装、队型变化及标示物品(如彩球、口号板、喇叭与旗帜)等要素,遵守比赛规则中对性别、人数、时间限制、安

7、全规则等规定进行比赛的运动,称之为竞技啦啦队,亦可称为啦啦队。竞技啦啦队分为技巧啦啦队和舞蹈啦啦队。其中技巧啦啦队包括Mixed(男女混合组)、All-Female(全女子组)和Partnerstunts(舞伴特技);舞蹈啦啦队又包括Pom(花球)、Highkick(高踢腿)、Jazz(爵士)和Prop(道具)四个组别。代表世界啦啦操最高水平的全美啦啦操队锦标赛参赛标准:队伍人数要在6-32人之间,分四个组别进行比赛,分别是业余组、中学组、大学组和全明星组。啦啦操常用的几种手型啦啦操中的手型有多种,是从芭蕾舞、现代舞、迪斯科、武术中吸收和发展的。手型是手臂动作的

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