小学三年级英语上册教学计划刘

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1、2012--2013学年度第一学期三年级上册英语教学工作计划班级:三(1)科任:欧德田一、学情分析  小学从三年级开始开设英语,面对着本班49名学生。教师要正确引导学生学习英语,在教学中,教师应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣与英语书写放在首位。二、教材分析本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用,本册教材具有以下几个特点:1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习

2、或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。7、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间。8、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。三、教学目标1、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。2

3、、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。3、能在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。4、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。5、在教学Unit11Ilikethebird的内容时,适时的渗透《中华人民共和国野生动物保护法》第五条的法律内容。四、教材重点、难点:教材重点:  1、培养良好的书写习惯,能做到书写规范、整洁。  2、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。教材难点:  能比较熟练地运用所学的日常交际用语。五、方法措施  1、考虑到小学生好动爱玩的特点,以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学

4、、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。  2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。  3、将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。  4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。六、教学内容与课时安排Unit1Hello2课时Unit2Goodmorning2课时Unit3Whatisyourname2课时Unit4haooldareyou2课时Unit5thisismyfamily2课时Unit6who

5、ishe2课时Unit7Itisadog2课时Unit8whatisthis2课时Unit9Itisamouth2课时Unit10Touchyouhead2课时Unit11Ilikethebird2课时Unit12Happybirthday2课时每单元安排一次练习:24课时;复习、考查:2课时本学期共计课时:38课时2012年9月2日

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