2011年苏州市物理中考模拟试卷(二)含答案

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1、2011年苏州市物理中考模拟试卷(二)一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)1.小华同学对于身边物理量的大小进行了估测,下列估测中接近实际的是()A.洗澡水的温度大约是60℃B.25寸彩电的额定功率约500WC.百元人民币的宽度约8cmD.橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4s2.下列设备的运行与电磁波无关的是()A.“嫦娥一号”接收地面指挥中心的运行指令实现变轨而奔向月球B.汽车上安装有GPS(全球卫星定位系统)以确定行驶路线和距离C.日常生活中,人们常利用手机进行通讯联系D.医院里,医生利用B超可观察到母体内的婴儿

2、情况3.下列关于粒子和宇宙的认识,正确的是()A.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有斥力B.宇宙是一个有层次的天体结构系统,太阳是宇宙的中心C.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙D.在氧原子、质子、水分子中尺度最小的是氧原子4.根据图中所给信息,下列说法正确的是()A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大D.15Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的5.(10年无锡模拟)位于无锡市新区的长江·绿岛二期城市公寓是无锡首家具有观光电梯的居民住宅区,居民在随电梯竖直上升的过程中,可

3、透过玻璃欣赏到楼外美丽的景色。分析这一过程,下列说法正确的是()A.以地面为参照物,电梯内的居民是静止的B.以电梯为参照物,电梯内的居民是静止的C.以地面为参照物,电梯是静止的D.以居民为参照物,地面是静止的6.水具有比热容大的特点,下列如图的现象中与此特点无关的是()97.如图所示,电工师傅常用的测电笔,外壳是用不导电的绝缘材料制成的,而测电笔的笔尖是用金属材料做成的,这是利用了金属材料的()A.耐高温性B.导电性C.硬度高D.延展性8.为了探究惯性现象,小明同学用胶水将盛有水的小碗固定在小车上,如图是他拉着小车在水平桌面上运动的瞬间所发生的现象示意图,此现象说明(

4、)A.水具有惯性B.盛水的容器具有惯性C.小车具有惯性D.一切物体都有惯性9.为了比较材料的导热性能,小明将木筷、瓷碗、硬币、塑料尺等常见物品,同时放进热水里。研究问题的这一阶段,属于科学探究中的()A.提出问题B.猜想假设C.收集证据D.分析论证10.衣服夹是一种常用物品,如图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况。下列说法中正确的是()A.当用手将其捏开时,它是省距离杠杆B.无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是省距离杠杆C.当用其夹住物品时,它是费力杠杆D.无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是省力杠杆11.科学研究表明:空气对运动物体的阻力与物体的速度大小有关,

5、物体速度越大,其受到的空气阻力越大。雨滴由云层落到地面的过程中(不考虑雨滴质量的变化和风速的影响),其动能和重力势能的变化情况是()A.动能减小,重力势能增大B.动能先增大后保持不变,重力势能减小C.动能增大,重力势能减小D.动能先增大后减小,重力势能减小912.小明利用“压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小”的性质,设计了判断物体运动状态的装置.其工作原理如图甲所示,电源、电流表、定值电阻和压敏电阻由导线连接成一个串联电路,压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上,中间放置一个可活动的绝缘球,压敏电阻不受力时,电流表示数为I0,小车运动状态变化会引起电流表示数变化。如图乙

6、所示是某次小车向右作直线运动时电流随时间变化图像。下列有关该次小车运动状态的判断正确的是A.0到t1时间内,小车速度变大B.t1到t2时间内,小车速度不变C.t2到t3时间肉,小车速度变大D.t3到t4时间内,小车速度变小二、填空题(本题共12小题,每空1分,共28分)13.位于冰岛南部的艾雅法拉火山于2010年3月至4月接连两次爆发,火山喷出的炽热的岩浆在向四周流动的过程中会慢慢冷却,最后变成石块。这个过程属于________(选填物态变化的名称),同时要________(选填“吸收”或“放出”)热量。14.依据图甲所示的现象为原理可以制成________机,依据图

7、乙所示的现象为原理可以制成________机。15.将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面的顶端。已知沿斜面所用的推力是300N,斜面的机械效率足75%,则推力做的总功为________J,物体所受的重力为________N。16.小华同学夜晚用手电筒向空中射出一束灯光,观察到空气中出现了笔直光柱,如图所示。这一现象说明光在空气中是沿________传播的,由不同方向均能观察到光柱,是由于光在悬浮的浮尘上产生________(选填“镜面”或“漫”)反射的缘故;从环保的角度看,光柱越明亮,说明空气中浮尘越________(选填“多”或“少”)。1

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