种子质量检测(2015省赛赛规)

《种子质量检测(2015省赛赛规)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2015年黑龙江省中等职业学校技能大赛种子质量检测赛项规程一、赛项名称赛项编号：Z-036赛项名称：种子质量检测英语翻译：Seedsqualityinspection赛项组别：中职组赛项归属产业：农业二、竞赛目的通过本项目竞赛，促进中职学生了解种子质量检测的内容，熟练掌握检测方法，提高种子质量检测水平，不断提升学生的职业能力；引领农业中职学校适应农业行业现状及技术发展趋势，促进种植类专业建设与教学改革；推进中职学校与相关企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为种子行业培养高素质技能型人才。三、

2、竞赛内容与时间1.竞赛内容本赛项竞赛内容包括小麦种子的净度分析、小麦种子千粒重测定和小麦种子生活力的四唑测定。技能竞赛时间为150分钟。（1）小麦种子的净度分析（占总成绩的40%）采用四分法从500g左右的小麦送验样品（样品中无重型混杂物）中分取净度分析试验样品，并对样品进行全试样分析。（2）小麦种子的千粒重测定（占总成绩的30%）用千粒法（人工计数）测定小麦种子的千粒重。（3）小麦种子生活力的四唑测定（占总成绩的30%）用四唑（TTC）染色法测定已预处理的小麦种子生活力。以上三项竞赛内容的顺序并不是

3、竞赛规定的操作顺序，选手在进行竞赛过程中，应根据系统工程的原理，在规定时间内，连续操作，完成所规定的竞赛项目。2.竞赛时间时间竞赛程序第一组（上午）第二组（下午）8:30～8:4512:30～12:45选手检录，并抽签，决定其比赛工位号8:45～8:5012:45～12:50选手进入技能比赛赛场，并按工位号就位8:50～9:0012:50～13:00裁判组成员进入技能比赛场9:00～11:3013:00～15:30选手进行比赛。在规定时间内，连续操作，完成所规定的竞赛内容。选手操作完成后，在《实际操作

4、现场记录表》上签名后，方可离开赛场11:30～12:0015:30～17:00裁判评分汇总成绩四、竞赛方式种子质量检测赛项为个人赛。1.参赛选手须为全日制中等职业学校在籍学生（在省学籍系统注册的学生）和五年制高职一至三年级（含三年级）在籍学生。参赛选手年龄不超过21周岁（即1994年7月1日及以后出生）。每名选手不超过1名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不再参加同一项目同一组别的赛项。参赛队名额确定：见《关于举办2015年黑龙江省中等职业学校学生技能

5、大赛暨全国职业院校技能大赛（中职组）选拔赛的通知》的附件3：参赛名额分配表。五、竞赛试题本赛项是公开试题。本赛项不进行理论竞赛，公开技能竞赛的操作内容、操作过程、考核要点和分值等（详见本赛项规程的第十条评分标准）。六、竞赛规则1.参赛选手须为不同中等职业学校的在籍学生，不得弄虚作假。在资格审查中一旦发现问题，将取消其报名资格；在比赛过程中发现问题，将取消其比赛资格；在比赛后发现问题，将取消其比赛成绩，收回获奖证书以及奖品等。2.组织者应在赛前一天，带领选手观摩赛场，熟悉场地。3.参赛选手应遵守赛场纪律

6、，服从大赛组委会的指挥和安排，爱护比赛场地的设备和器材。4.参赛选手在比赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止损坏设备的事故发生。5.裁判员在赛前应熟悉和掌握本赛项的操作流程和评分标准；不与本赛项有关的任何单位或个人进行联系；在评判过程中，做到公平、公正，独立打分。七、竞赛环境本赛项赛场面积130m2，工位数36个；赛场内安装监控设备；赛场走廊安装玻璃墙，透明、通亮，适合观摩。八、技术规范本赛项的操作规程符合中华人民共和国国家标准《农作物种子检验规程》GB/T543.1－3543.7-1995中，

7、种子净度分析、重量测定和生活力的生化(四唑)测定等的要求。另本赛项的操作规程符合中华人民共和国国家标准《粮食作物种子》第一部分：禾谷类GB4401-2008中的要求。九、技术平台本赛项需恒温箱1台，每位选手需SE602F电子天平1台、小烧杯1个（称量试样）、培养皿8个（千粒重称量及生活力测定）、称量纸3张、单面刀片1把、镊子1把，小药匙1把、0.5%四唑溶液200mL、手持放大镜1个、塑料垫板1个（用于生活力测定时种子切取）、分样直尺2把、小刷子1把、小麦种子（500g左右/袋）、经过浸湿处理的小麦净

8、种子300粒等。十、评分标准本赛项根据选手技能操作的各个环节来进行考核，其考核要点与分值见表1。表1种子质量检测项目考核要点与分值序号考核内容考核要点分值1小麦种子的净度分析（40分）试样分取正确采用四分法进行检验样品的分取。分取方法正确，操作规范、熟练，分取试样重量符合规定要求。10试样分离正确识别净种子、其他植物种子和杂质，并分别放入相应容器。10称重针对不同重量样品选择适宜感量天平进行称重，操作规范、熟练，读数准确。7计算写出计算公式且结果准确，保