楞次定律课件制作脚本

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1、《楞次定律》课件制作脚本课件名称:楞次定律页面编号:G1(封页)从外页转入转入页号转入条件屏幕界面示意图楞次定律制作人:熊天信单位:四川师范大学界面元素说明1.背景图案:。2.背景音乐:,当背景图出现时响起。3.标题“楞次定律”以动画方式出现:每个字以爆炸的方式出现。4.当标题字全部到位后,立即显示制作人和单位。5.按鼠标左键,音乐停止,同时用动画方式渐渐隐去封页,出现下一页。从本页转出转出页号转出条件G2当单击鼠标左键时设计者:熊天信日期:2009年11月18日第1页共19页19《楞次定律》课件制作脚

2、本课件名称:楞次定律页面编号:G2从外页转入转入页号转入条件G1当单击鼠标左键时屏幕界面示意图〖新课引入〗☆复习回顾:闭合电路中产生感应电流的条件?只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就有感应电流。☆问题1:指针为什么会向左右两边转?产生两种不同方向的感应电流。☆问题2:怎样才能判断感应电流的方向呢?界面元素说明1.背景图案:2.首先显示“新课引入”,动画方式为飞入;然后显示“闭合电路中产生感应电流的条件?”,单击鼠标左键显示“只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就有感应电流。”3.右边

3、的图形是一Flash动画,将磁铁插入螺线管中时,电流表的指针会发生偏转。单击鼠标左键显示此动画。4.单击鼠标左键问题1。5.单击鼠标左键问题2。从本页转出转出页号转出条件G1单击“BACK”按钮。G3单击“NEXT”按钮。设计者:熊天信日期:2000年11月18日第2页共19页《楞次定律》课件制作脚本课件名称:楞次定律页面编号:G3从外转入页号转入条件19页转入G2单击“NEXT”按钮。屏幕界面示意图〖新课教学〗一、楞次定律1.实验探究☆提出问题:感应电流的方向由哪些因素决定?遵循什么规律?☆猜想与假设

4、:感应电流的方向可能与原磁场的方向和磁通量的变化有关。界面元素说明1.背景图案:2.背景页面采用开门方式,并同进显示“〖新课教学〗、一、楞次定律、1.实验探究、☆提出问题:感应电流的方向由哪些因素决定?遵循什么规律?”3.单击鼠标左键,显示“☆猜想与假设:感应电流的方向可能与原磁场的方向和磁通量的变化有关。从本页转出转出页号转出条件G2单击“BACK”按钮。G4单击“NEXT”按钮。设计者:熊天信日期:2009年11月18日第3页共19页《楞次定律》课件制作脚本课件名称:楞次定律页面编号:G4从外页转入

5、转入页号转入条件G3单击“NEXT”按钮。19屏幕界面示意图一、楞次定律1、实验探究☆设计实验:A、实验器材:条形磁铁、螺线管、灵敏电流计、导线。B、实验原理图:☆实验准备:A、确定线圈导线的绕向和电流的流向。B、确定电流方向和电流表指针偏转的关系。电流从正接线柱进表时,指针向右偏。电流从负接线柱进表时,指针向左偏。界面元素说明1.背景图案2.单击鼠标左键,显示“一、楞次定律、1、实验探究☆、设计实验:”3.单击鼠标左键,显示“A、实验器材:条形磁铁、螺线管、灵敏电流计、导线。B、实验原理图:”4.单击

6、鼠标左键,显示“实验准备:”部分内容从本页转出转出页号转出条件G3单击“BACK”按钮。G5单击“NEXT”按钮。设计者:熊天信日期:2009年11月18日第4页共19页《楞次定律》课件制作脚本课件名称:楞次定律页面编号:G5从外页转入转入页号转入条件G4单击“NEXT”按钮。19屏幕界面示意图一、楞次定律1、实验探究☆进行实验,完成下表。组别项目第一次第二次第三次第四次示意图NGNGSGSG原磁场方向向下向下向上向上磁铁运动方向向下向上向下向上磁通量变化增加减小增加减小指针偏转方向向右向左向左向右感应

7、电流方向逆时针顺时针顺时针逆时针感应电流磁场方向向上向下向下向上B原和B感的关系相反相同相反相同1、界面元素说明1.背景图案2.转入该页面的同时,就显示从转出页号转出条件19本页转出设计者:熊天信日期:2009年11月18日第5页共19页《楞次定律》课件制作脚本课件名称:楞次定律页面编号:G6从外页转入转入页号转入条件屏幕界面示意图一、楞次定律1、实验探究☆分析实验:当穿过线圈的磁通量增加时,感应电流的磁场与磁场方向相反;感应电流的磁场阻碍磁通量增加。当穿过线圈的磁通量减少时,感应电流的磁场与磁场方向相

8、同,感应电流的磁场阻碍磁通量减少。物理学家楞次概括了各种实验结果,在1834年提出了感应电流方向的判定方法,这就是楞次定律。1、界面元素说明从本页转出转出页号转出条件设计者:熊天信日期:2009年11月18日第6页共19页《楞次定律》课件制作脚本课件名称:楞次定律页面编号:G719从外页转入转入页号转入条件屏幕界面示意图2、楞次定律内容感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化,这就是楞次定律。1、界面元素说

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