2015--2016年下学期学校安全工作计划

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1、2015--2016学年下学期学校安全工作计划一、指导思想：　　认真贯彻落实市局对学校安全管理工作的各项要求，坚持“安全第一、预防为主”方针，以师生的和谐发展和校园的平安稳定为目标，着力学校安全工作的网络化、规范化、精细化管理，加强领导、突出重点、完善机制、精心组织、稳步推进，扎实做好学校安全管理工作。确保我校师生生命安全和学校财产安全，为建和谐校园、创品质教育保驾护航。　　二、工作目标　　1、建立组织，加强领导。　　2、健全制度，落实安全责任。　　3、强化教育，提高师生安全防范意识。　　4、全方

2、位排查，消除学校各类安全隐患。　　5、定期检查，及时逐级汇总上报。　　6、完善各种可能出现安全问题的应急处理预案，最大限度保障师生人身安全和学校财产安全。　　三、工作原则教育先行、预防为主；属地管理、责任到人；多方联动、相互协同；预案充足、督查到位。　　四、工作内容：　　（一）教育教学安全。　　⑴教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法育人，注重研究学生的心理、生理变化，加强对学生的心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生，谨防学生产生厌学情绪的产生。　　⑵由学校或班级组织的各项活动时，首要考虑的必要

3、因素是安全，并在此基础上周密考虑、分工明确、责任到人、严格管理，确保师生活动安全。　　⑶体育课及其它室外游戏，教师应全程指导并监督学生的活动。根据活动内容，针对不同学生的身体状况，进行适量活动。　　⑷课堂及活动中，学生必要使用的器材或自备的工具，教师要作出明确的要求和细致操作指导，确保学生使用和保管的安全。　　⑸建立完善的学校、年级组及班级学生日常行为规范评比机制，做到要求明确、督查到岗、评比客观、公布及时、指导到位，形成学生规范有序的学生一日学习生活氛围。　　（二）交通、消防等生活中各类安全：　

4、　⑴充分利用各种教育阵地，对学生进行遵守交通法规及乘车安全教育。严禁学生骑车上学。　　⑵加强家长自行组织包车接送的车辆管理。要求车辆和驾驶员证照齐全，并按指定路线行近学校和泊车，不得超载。　　⑶各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。　　⑷重视消防安全教育，学会使用应急消防设施。每学期由政教处开展一次消防安全演练。⑸加强防溺水、防漏电、防煤气等安全知识教育，增强师生的自我保护意识和能力。　　⑹倡导健康、文明、安全学生的校外交往活动，保障学生人身安全。　　（四）校产校舍安全：　　⑴每学期

5、开学前组织全方位、地毯式校舍安全检查，发现安全隐患及时上报，并整改排除。　　⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。　　⑶加强保卫工作，按时巡查校园，检查学校各种防盗防火设施是否正常。对来访人员要核实身份，询问到校目的，做好相关登记后方可入校。保卫人员要按时值班，不得私自离开岗位和私自调班。上班期间要着装上班。⑷加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，宿舍不得使用明火，师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。充电完毕及时切断电源。　　

6、⑸加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。　　⑹定期检查消防设施，加强操作培训，设置警示标志。　　⑺遵守学校财务存管制度，确保学校财产不受任何损失。　　⑻加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校严格履行登记手续。　　（五）网络安全：　　⑴网络管理人员加强对全校师生的安全培训与教育。　　⑵加强对学生进行网络安全教育与管理，禁止学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境。教职工不得私自发对不利的舆论信息。（六）

7、预防自然灾害安全：　　⑴注重对学生进行预防自然灾害的教育，使他们了解自然灾害，增加对自然灾害的认识。　　⑵学校定期举行每月两次的疏散演练，增强自我防备应对能力。五、工作措施：　　1、充分利用学校橱窗、板报、国旗下讲话、班队会、晨会等各种教育阵地，创造安全教育氛围，加强对学生的安全教育。　　2、出台各项安全检查、记录制度，分工到人，明确责职。学年初各部门分别签定安全管理责任书，落实责任，规范操作。对教师、家长、学生层层签订安全责任书。3、安全工作做到时时有人查，日日有记载，周周有汇总，月月有小结。　

8、　4、抓住“全国校园安全日”和“学校安全管理月”等契机，组织开展一系列丰富多彩的安全教育活动，把学校安全教育工作开展得有声有色。　　5、按照“规划实施——检查总结——调整提高”的步骤，积淀学校安全管理工作经验，提升安全管理工作水平。　　六、具体安排：　　三月份：　　1、开展学校安全教育月系列活动（如相关法律规章学习、签定安全责任状、安全常识宣传、全乡校园安全排查）。　　2、调查了解学生家长接送学生情况，规范家长不安全行为。　　3、结合傣历年假期，对学生进行安全教育。　　4、组织两次