暑期教师集中学习上的讲话

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时间:2018-07-22

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1、教师暑期集训动员会在全镇教师暑期集训上的讲话——丁修恕同志们:愉快而充实的暑假已经告一段落,今天是全体教职员工在暑期的第一次集中聚会。今天的会议既是暑期教师暑期集训学习活动的动员会,也是我们对新学年学校工作的全面部署和落实的会议。我们教办带领各学校上下同心,团结拼搏,取得了一定的成效。办学声望向好,办学特色彰显,队伍团结向上。得到了家长的认可,领导的肯定,赢得了社会的赞誉。成功创建了”山东省绿色学校”、“济宁市依法治校先进校”。“济宁市德育教育示范校”、“山东省平安校园”、“济宁市和谐校园”等。这些成绩的取得凝聚了全体教职员工的智慧和赤诚,浸透

2、了你们的心血和汗水,更离不开你们的理解、支持和奉献。在此,我代表教办全体领导班子,对辛勤工作、无私奉献、勤恳敬业的全体教职员工表示衷心的感谢!根据县教育局有关文件精神,我镇教体办定于8月26日-8月30日举行教师暑假集训主题教育集中学习活动。希望通过本次主题教育活动,帮助大家认清当前教育发展形势,统一思想认识,明确新学年奋斗目标,规范教育教学行为,为推动我镇成为微山县义务教育优质、均衡发展示范镇作出我们应有的贡献!13在今年的暑期学习活动中,大家要认真思考这个非常现实的问题。深入开展系列讨论,进一步明确新时期我们所担负的职责和使命,不断增强教育

3、优质、均衡发展的紧迫感和责任感,牢固树立优良的师德师风,全面提高教师队伍的整体素质,为我镇教育事业的发展铺好路、垫好基,为促进学生自主发展,办人民满意教育再立新功!在这几天的集中学习中,我们主要安排三大项内容:一是学习和贯彻中共中央、国务院召开的全国教育工作会议精神、部分解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、大力加强党的群众路线教育实践活动的开展;强化师德教育首位,构建师德建设长效机制。1.创新师德教育。继续加强相关法律及政策法规的学习。深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中

4、长期教育改革和发展规划纲要》、济宁市教师“十不准”和教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关法律和政策法规。加强师德先进典型的学习。采取实践反思,典型案例评析,情景教学等多种师德教育形式诠释师德内涵。将师德教育列入教师教育的必修课。2.加强师德宣传。将师德宣传纳入各学校的重点工作,大力宣传师德模范风采。教师节期间,通过新闻媒体、网络集中宣传师德模范的先进事迹,弘扬新时期人民教师“乐教乐学、无私奉献、敬业爱生、为人师表”四种精神,提高社会对教师工作的知晓度和认可度。3.深化“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”主题活动。134.健全

5、师德长效机制。把师德表现作为教师各项考核、评先树优和职称晋升的必要条件。建立健全教师个人成长档案,落实师德承诺制度。二是开展实施有效教学与管理的校本培训,提高专业素养,提高课堂效率,为提升教学质量奠定坚实基础。三是进行新学年工作安排,制定工作计划,扎实细致地做好开学前的各项准备工作。全体教职员工一定要克服消极思想和厌烦情绪,努力提高学习成效。对此,我提两点要求:一要高度重视,精心组织。加强对主题学习活动的领导,按照制订的方案,做到内容落实、时间落实、人员落实,有记录,有检查,有心得。二要遵守纪律,全员参培。要将培训的出勤情况纳入正常的考勤考绩,

6、与绩效工资的考核挂钩。学习活动期间作息时间上午8:00—10:30,下午3:00—5:30,如因特殊情况确实不能参加学习的,必须履行请假手续。今天我主要讲三个方面的内容一、认清教育发展形势,充分认识暑期教师集训的重要意义。1.教育发展形势决定了暑期集训的必然性当今世界是一个高速发展的时代,物质和精神文明建设都处于爆炸和突变的时期,教育也随着世界的发展变化而发展变化,教育的理念、技术手段都在不停的日新月异,教师不加强学习,掌握新的教育理念和技术手段,将无法适应新的教育要求,所以当今世界的发展形势也决定了教师集训的必然性。131.从国家的层面看,中

7、共中央、国务院2011年在北京召开了全国教育工作会议。强调大力发展教育事业,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。全党全国要积极行动起来,坚持育人为本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,推动教育事业在新的历史起点上科学发展,加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进,为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。教育部部长袁贵仁在出席2009年召开的全国推进义务教育均衡发展现场闭幕会议上强调。“各地要把义务教育作为教育改革与发展的重中之重,把均衡发展作为义务教育的重中之重

8、,把义务教育均衡发展作为国家推动教育发展的奠基工程和贯彻落实《义务教育法》的重要工程,进一步完善政策措施,加大工作力度,切实抓紧抓好抓出成效。”2.就

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