XX小学中长期发展规划

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1、东街小学中长期发展规划一、总体办学思想坚持社会主义办学方向，认真贯彻党的教育方针，以人为本，全面发展，大胆探索实践，深化教育教学改革;加强师资队伍建设，促进教师的专业化成长;不断改善办学条件、加强校园文化建设，创建学校文明，优化育人环境，创建平安校园，培养“自主、全作、探究、实践”的学习思想，造就“会学、会做、会创新”的一代新人。让师生在共同的创造性教育教学活动中得到主动和谐发展。努力创建生态型校园、学习型教师、创新型学生，现代化管理、高效化教学、自主化学习规范化学校。二、办学根本宗旨“一切为了学生，为了学生一切。”教育的根本目的是育“人”。教育的理想是为了一切的人，是为了人

2、的一切。我们教育理念是培养人格健全的人。让每个学生都能幸福地度过自己的一生。三、总体工作目标：全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。1、学校发展战略：（简称“一、二、三、四、五”战略）坚持一个办学宗旨——一切为了学生，办人民满意学校；实施两项工程——“四大建设”工程：学校标准化建设、核心制度建设、教职工队伍建设、校园文化建设；“四型校园”创建工程：师生学习型、环境友好型、工作服务型、资源节约型；走三条发展之路——科学发展、内涵发展、特色

3、发展；实现四个创新——理念创新、管理创新、教学创新、服务创新；达到五个满意——6学生满意、教职工满意、家长满意、社会满意、政府满意。2、学校发展目标（1）近期目标：健全和完善学校规章制度，规范学校管理，优化学校运行机制，强化干部教师队伍建设，提高学校办学质量，实施硬件提升工程，达到学校科学发展的目标。（2）中期目标：在规范管理的基础上，进一步实行严格高效和精细化管理，实现办学质量的全面提升，改善学校办学条件，着力加快学校特色创建步伐，实现学校特色发展目标。（3）远期目标：即学校愿景，着力加强学校内涵建设，总结、提炼、升华学校管理，形成质量名牌学校、管理示范学校、艺术教育特色学

4、校、教科研先进学校，打造一批省、市、县名教师、骨干教师，实现学校内涵发展目标。3、教师发展目标建设一支“师德高尚、业务过硬、合作探索、创新高效”的爱事业、爱学校、爱学生、可持续发展的学习型教师队伍。4、学生发展目标把学生培养成“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）、“六会”（会做人、会学习、会健体、会审美、会劳动、会合作）的具有一定综合素质的全面发展、和谐发展和可持续发展的创新型小学生，为学生的终身发展奠定良好的基础。5、学校特色目标以艺术教育为突破口，以“培养人生艺术、追求艺术人生”为主题，努力创建一所“学校充满艺术氛围、教学充满艺术风格、教师充满艺术气质、学生充满艺术

5、情趣”的艺术特色学校。四、工作措施（一）加强学校德育工作1、加强政治思想教育，增强教育书人、爱岗敬业精神6（1）切实加强教师政治思想工作，坚持政治学习制度，学习党的路线、方针、政策，学习教育法律、法规，不断提高教师的政治觉悟和依法执教的意识和能力。有计划地组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》等教育法规，学习教育主管部门和学校制定的有关规定，切实规范教师的教育思想、教育教学行为，提高教师自觉履行职业道德、为人师表、以身立教的自觉性。（2）切实加强学校的党风廉政建设，继续开展“强师德、铸师魂、树形象”系列教育活动，不断规范教师教学行为，树立教师形象，努力

6、形成“诚毅博爱、求实奋进”的校风、“敬业奉献、博学笃行”的教风以及“健康诚信、勤学善思”的学风。2、加强学生的思想道德与养成教育认真学习、宣传、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学生守则》、《小学生行为规范》和《公民道德纲要》，开展多种形式活动，进一步加强学生的思想道德教育、行为规范的养成教育、“五爱教育”。（1）以爱国主义教育为主线、以德育基地、乡情教育、地方文化等教育资源为载体，以培养爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱社会主义的民族精神为目标，广泛进行丰富多彩的，形式多样的教育活动。（2）深入学习贯彻《中小学生守则》、《小学生

7、行为规范》、《小学生一日行为规范》为重点，通过开创“文明班级”等系列教育教学活动，培养学生良好的行为与语言文明习惯。（3）进一步细化、规范学校的德育活动。以重大节日，纪念日、民族的传统节日为契机，有阶段性地抓好系列教育活动，不断增强学生的思想道德水平。（4）建立健全并充分发挥少先队组织的作用，积极有效地开展“读书、大手拉小手、雏鹰行动、学雷锋见行动、社会实践、”6等丰富多彩的少先队教育活动，不断陶冶学生的情操，培养学生热爱自然与祖国的思想，培养学习探究与体验的热情。（5）认真抓好学生的法治教育，不断提高