妈妈的节日说课稿

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1、《妈妈的节日》说课稿上饶县董团中心小学姚静一、教材分析《妈妈的节日》是冀教版《品德与生活》一年级下册第一单元“我爱我家”中的第四课。第一单元是以“热爱家庭、敬爱长辈”为主题的单元。家庭是儿童最熟悉的生活环境，也是儿童成长的基本场所，它对儿童一生的影响非常重要，家庭成员之间的和谐相处可让孩子生活愉快、身心健康地成长。因此本单元旨在通过学生了解父母为养育自己付出的辛劳、做爸爸妈妈的小帮手、了解生活用品的来历、送妈妈节日礼物等活动激发学生热爱家庭、孝亲敬长的情感，引导学生学会用自己的方式爱长辈，以实际行动为家庭增添欢乐。本课是第一单元的最

2、后一课，着重对学生进行爱妈妈、关心、体贴妈妈的教育。二、学情分析一年级的孩子年龄比较小，在家庭中备受呵护，他们以自我为中心，很少能了解父母为养育自己付出的辛劳，所以对学生进行“体贴长辈、关爱长辈”的教育特别重要。基于本课特点与学生的实际情况，从提高学生道德认识，培养道德情感，指导道德行为这三个方面来考虑，我确定了以下活动目标和重点。三、活动目标：1、知道三月八日是“国际劳动妇女节”，初步了解“三八”妇女节的来历和一些伟大女性的事迹。2、知道妈妈是家庭中非常重要的一员，激发学生爱妈妈的情感，培养他们“妈妈快乐我快乐”的情感。3、了解妈

3、妈、关心妈妈、体贴妈妈，送妈妈一份生日礼物。活动重点：了解妈妈、关心、体贴妈妈，激发学生爱妈妈的情感。四、教学教法教育的成功莫过于对健康人格的培养。在本课的教学中，我根据教材内容和儿童道德认识形成的规律，并结合儿童的年龄特征和学习兴趣，以“启发式”教学理论和“以人为本”的教育理论为指导，采用了讨论交流、讲故事、图片欣赏等活动形式来吸引学生，使学生积极主动地学习，从而促使学生良好品质的形成。五、教学过程（一）、导入新课首先播放儿童喜欢的歌曲《世上只有妈妈好》，然后与学生进行谈话，有妈妈的爱，我们的生活是多么幸福啊！你爱你的妈妈吗？你了

4、解妈妈的节日吗？教师从谈话中引出妈妈的节日——妇女节，并简单讲述妇女节的由来。（二）、了解伟大的妇女人物展示伟大妇女人物居里夫人、邓颖超、冰心、刘胡兰的图片，并把她们的感人事迹简单介绍给学生，旨在让学生知道妇女也在为世界、为人类做出巨大的贡献，从而使学生从内心对妇女产生深深的敬爱之情。（三）、夸夸自己的妈妈教师以谈话的方式引导学生，你的妈妈是做什么工作的？她的工作辛苦吗？在家里，妈妈还做哪些事情？让学生讲一讲妈妈的故事，夸夸自己的妈妈。可以讲妈妈在工作、学习上怎样努力为社会做贡献的事，也可以谈谈妈妈为家庭所付出的辛劳或对自己的关怀和

5、照顾，旨在让学生知道妈妈在为社会做贡献，同时也是家庭中非常重要的一员，她把无私的爱与关怀给予了我们，我们应该尊敬她，热爱她。学生讲妈妈的故事时，已经感受到了妈妈的爱，老师再通过一则感人的母爱故事，让学生进一步感受妈妈对子女的爱是多么无私、伟大，从而进一步激发学生爱妈妈的情感。（四）、我给妈妈送礼物“三八”妇女节来到时，在这妈妈的节日里，你想送给妈妈什么礼物呢？学生分组交流送给妈妈什么样的礼物，然后选代表发言，引导学生送给妈妈的礼物可以亲手做一张“亲情卡”，或者是唱支歌、跳个舞，也可以说一句祝福妈妈们的话或做一件让妈妈高兴的事，旨在让

6、学生表达对妈妈纯洁真挚的爱。（五）、做一做让学生伴随着音乐动手制作一个“连心卡”，把妈妈的一些情况写在上面，比如“妈妈的生日”、“妈妈的爱好”、“妈妈最爱吃的”等等。将做好的连心卡挂在自己房间的墙上，时刻提醒自己要体贴妈妈、关心妈妈。这一活动的目的是让学生了解妈妈，与妈妈心连心，增进爱妈妈的情感，使学生在思想上真正树立“妈妈快乐我快乐”的意识。六、板书设计妈妈的节日关爱体贴爱妈妈