关于独立学院学生党员教育和管理的思考.doc

《关于独立学院学生党员教育和管理的思考.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、关于独立学院学生党员教育和管理的思考【摘要】本文通过叙述独立学院学生党员教育和管理工作中存在的问题，提出加强独立学院学生党员教育和管理的途径和方法。【关键词】独立学院学生党员教育管理近几年，独立学院得到了快速发展，在校人数不断增多，成为我国高等院校的重要组成部分，同时独立学院也十分重视学生的思想政治教育工作，使学生党员的数量不断增多。为此，我们要根据独立学院的学生特点和党员现状，加强独立学院学生党员的教育和管理工作，提高独立学院学生党员的质量，这对培养适应社会发展需要的应用型人才有着重大的历史意义和现实意义。一独立学院学生党员教育和管理工作存在的问题

2、1．对发展学生党员的质量重视不够近年来，独立学院党委十分重视在学生中发展党员，认真履行发展党员的工作程序，及时把优秀的学生纳入党的队伍中来，为党的发展注入了新鲜血液，使独立学院的学生党员在数量与质量方面都有了很大提高。但是我们也应该看到，随着独立学院学生党员数量的增加，在一些基层党组织中出现了一种忽视学生党员质量的倾向。2．轻视对学生党员入党后的教育和管理基层党组织往往只注重党员发展前的培养，而忽略党员发展后的教育。近年来，独立学院的党组织特别重视对学生入党前的培养教育，注重扩大入党积极分子队伍。独立学院不仅通过党校对学生进行有关党章、党的基本知识的

3、教育和理想信念教育，而且还组织学生参加党的各种活动，如支部吸收新党员大会、预备党员宣誓大会、表彰优秀党员大会和参加先进人物的事迹报告会等，使学生对党内生活有实际的体验，从中受到教育。但是，忽视对学生党员入党后的再教育，使得部分学生党员在入党后暴露出的问题得不到及时地纠正和解决。3．部分学生党员的党员意识不强，理想信念容易发生动摇独立学院学生党员还存在一些问题，例如，有的学生党员入党动机不纯，入党带有功利性和盲目性；有的学生党员入党前能以党员标准严格要求自己，入党后就放松了对自己的要求；有的学生党员党性观念和宗旨观念淡薄，一切以自我为中心，只讲索取不讲

4、奉献，只讲报酬不讲责任；有的学生党员入党后骄傲自满，目空一切，脱离群众；有的预备党员在预备期间从不向党组织汇报思想，甚至转正还需要党组织的提醒。这些都是独立学院学生党员缺乏党性锻炼、党员意识不强的表现。4．党组织教育形式单调，缺乏新意独立学院对学生党员的教育往往是学习上级的文件精神或领导的讲话精神，一般都是念文件、读报告，在组织大学生党员进行讨论后，教育就算完成了。教育内容的针对性不强，有的是空泛议论，只讲大道理；有的虽然触及到实际工作和生活中的现实问题，却不能做出令人信服的解释。5．学生党员理论学习不足4平时学生党员的学习主要是安排在党支部会议上，

5、学习内容也是针对性较强的时政方面的内容，很少有系统性理论学习与研究。有些学生党员平时不注重理论学习，对新时期党的路线、方针、政策理解不透，共产主义理想信念淡化，共产党员先进性意识薄弱。6．对学生党员的教育缺乏针对性平时除了组织生活外，党支部与学生的联系不够紧密，不能全面把握学党员的心理动态，针对学生思想实际开展工作不够。当前一些学生把入党看成是就业的资本，入党动机存在功利性，还有的学生把入党看成一种荣誉，等同于一般的评优。这些学生入党后不注重思想进步，而认为只要自己的工作成绩多、学习成绩好就行了。而学生党员在工作、学习方面的良好表现又很容易得到党组织

6、的认可，从而忽视对学生党员思想方面的深入教育。7．对学生党员的监督不力支部在对党员的监督上缺乏行之有效的方法，往往停留在党内的民主生活会上，很难发现问题。部分大学生党员入党后放松了对自己的要求，学习不如入党前努力，成绩出现明显下滑；工作上也不如过去积极，往往以学业等为借口，要求退出学生会、班委会等学生组织，不再愿意为同学服务，忘记了党的宗旨；降低了对自己的要求，忘记了党员的先进性，从而混同于一般同学。二加强独立学院学生党员教育和管理的途径与方法1．建立健全学生党建网络建立健全学生党建网络，充分利用信息技术手段，提高学生党员政治理论学习的自觉性。网络已

7、广泛地渗透到大学校园的各个角落，影响着当代大学生学习与生活的模式，影响着当代大学生的人生观、价值观和世界观。独立学院党务工作者应适应信息时代的社会发展要求，积极开拓信息领域的党建工作，改变传统党建工作的局限性和相对封闭性，实现学生党建网络化，用学生乐于接受的方式宣传马列主义意识形态，使校园网络为学生党建服务。2．建立党员责任区，调动党员的工作积极性党员责任区是加强党员教育和管理的重要阵地，是探索党建和学生管理、学风、校风建设和谐发展的一种有效形式。要根据学生党员特点和专业特长，以各专业为基础，合理划分责任区，并明确党员在教育、引导、帮助、影响普通学生

8、成长成才等方面的作用，从而调动党员工作的积极性。3．完善党员教育和管理的各项规章制度建立相应的各项规章制度，