光的直线传播教案

《光的直线传播教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、光的直线传播导学案学习目标及重难点：学习目标：1、知道光在均匀物质中沿直线传播；2、能运用光的直线传播解释简单现象；3、知道光在真空中的传播速度。重点难点：目标2学习流程【预习·导学】一、光源：1.什么是光源？你还知道哪些物体能够发光？2、光源分为几类？举例说明哪些是自然光源？哪些是人造光源？3.什么叫光线？许多光线的集合称为光束二、实验探究探究光的传播条件自带透明容器和激光手电，探究光的传播条件。同学们思考并讨论：（1）在此实验中，激光手电的作用是什么？（2）做实验时，为了显示光的传播路径，你有什

2、么方法？如果只让光射入一种介质中，就得出实验结论，可以吗？你认为应如何操作？为什么？实验现象：实验结论：三、光的传播速度1.传播速度：光在______中的传播速度最大，约为___________________.2.传播条件：光在不同物质中的传播速度____________.在空气中传播速度通常取___________。【自学·研讨】（一）自学指导认真阅读课文34—36页的内容。知道光的直线传播的应用。（二）自我检测1.下列物体不属于光源的是：（）月亮B．萤火虫C．水母D．霓虹灯2.1、光源可分为_

3、_________光源（如：太阳、水母等）和____________光源（如电灯、篝火等）。3.排队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面的所有的人，对就排直了，这可以用________________来解释。4.发生雷电时，先看到闪电后听到雷声，是由于______________________5.光年是____________单位。（四）归纳总结光在同一均匀介质中是沿_______________________________.【巩固·训练】31．能够____________的物体叫光源。

4、正在发光的电灯、发光的镜子、太阳、月亮，其中属于光源的是__________。2．光在_______中沿直线传播，用带__________的直线表示光线。3．小孔成像说明____________________________，小孔成__________像。4．影的形成表明光在__________介质中___________传播。5．关于光的传播，下列说法正确的是（）A．光在玻璃中不是沿直线传播的B．光只有在空气中才沿直线传播C．光在任何情况中都沿直线传播D．光在均匀介质中沿直线传播6．晴天在有茂密

5、树荫的地面上，常常会看到许多圆形的小亮斑，这些小亮斑是（）A．太阳的影子B树叶的影子C．树叶间小孔的像D．太阳的像【链接中考】1．右图的手影表演的光学原理是（  ）A光的反射    B．光的折射   C．平面镜成像   D．光在同一物质中沿直线传播2．小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直。小明根据上述现象得出的结果，正确的是A．光的传播需

6、要介质            B．光只有在水中才沿直线传播C．光在海波溶液里不能沿直线传播     D．光在同一种均匀介质中才沿直线传播3.（成都）物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的警示语或成语中，涉及到光学知识的是A．图书馆挂的警示语“请勿喧哗”B．高速公路挂的警示语“保持车距”C．成语“一叶障目”D．成语“刻舟求剑”4.（2010。扬州）关于光的传播，下列说法正确的是（）A光不能在真空中传播B光在不同介质中传播速度相同C影子是光的直线传播形成的D.光年是天文学中时间的单位5．2009年夏季

7、，中国出现了日食奇观．小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是( )6．将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前，调节二者的位置，在屏上得到如图2所示的蜡烛清晰倒立的像，请在图中确定成像仪上小孔O的位置(保留作图痕迹)。若将蜡烛靠近成像仪少许，蜡烛的像将______________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。  7.（09威海）小明同学在课外用易拉罐做成如图1所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上

8、看到的像是：3A、蜡烛的正立像　　　B、蜡烛的倒立像　　　C、三角形光斑　　　　D、圆形光斑8.（09平原会考）如下短句或词语涉及到的知识与光的直线传播无关的是A．立竿见影B．一叶障目C．鱼翔浅底D．三点对一线9.（2009.甘肃）张倩同学在硬纸上穿一个小洞，通过小洞向外看，当他的眼睛向小洞逐渐靠近时，看到的景物范围将（）A变小B变大C.不变D。先变大后变小3