专业综合改革试点项目治安学专业综合改革试点工作任务-广东警官学院

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1、附表:高等学校“专业综合改革试点”项目任务书学校名称广东警官学院(盖章)专业名称治安学建设内容B负责人吴远亮联系方式13501546278,34068586@163.com广东省教育厅制二O一二年五月19填写说明1.任务书的各项内容要实事求是,真实可靠。文字表达要明确、简洁。所在学校应严格审核,对所填内容的真实性负责。2.表中空

2、格不够时,可另附页,但页码要清楚。3.封面及简表中的“建设内容”填写“B”,表示与“卓越工程师、医生、法律人才、农林人才”等相关专业。4.任务书限用A4纸张打印填报并装订成册。19一、简表专业名称治安学建设内容B所在院系广东警官学院治安系修业年限4学位授予门类法学本专业设置时间2004.7本专业累计毕业生数800人首届毕业生时间2008.7本专业现有在校生数1336人学校近3年累计向本专业投入的建设经费(万元)200万元项目负责人基本情况姓名吴远亮性别男出生年月1965-12学位法学硕士学历大学本科所学专业法学毕业院校广西师大职称教授职务系主任所在学校通讯地址广州市海珠区滨江

3、东路500号240信箱电话办公:020-34068407手机:13501546278电子信箱34068586@163.com邮政编码510230主要教学成果1、“校局合作背景下治安学专业人才培养模式的创新与实践”(第二主持人),获广东警官学院2012年优秀教学成果奖;2、“治安学专业学生职业核心能力培养模式研究”(主持人),广东警官学院2011年立项教研课题;3、2010年负责广东警官学院“战术训练监控系统”的建设工作,系统已经建成并投入使用;4、主持编写广东警官学院“十一五规划教材”《民族宗教问题概论》(主编),2009年2月广州出版社;5、校级精品课程《国内安全保卫学》主

4、持人(2007年通过)6、《公安业务课贴近实战教学的几点思考》(独撰),获广东警官学院第一届教育教学研讨会优秀论文二等奖(2005年12月)。19二、主要参与人员姓名学位技术职称承担工作尹淑玲硕士副教授《治安学专业人才培养方案》修订,教学团队建设,课程与教学资源建设魏琪硕士副教授课程与教学资源建设,教学方式方法改革,双语教学胡新祥教授《治安学专业人才培养方案》修订,教学团队建设,课程与教学资源建设吴建清硕士副教授教学团队,教学实践基地建设,实训教学张新海硕士教授实验室建设,教学网络平台建设,教学管理改革,双语教学宋晓明硕士教授课程建设,教学方式方法改革,实训教学叶氢硕士教授《

5、治安学专业人才培养方案》修订,课程与教学资源建设王宏宇硕士副教授学生管理,学生第二课堂活动董晓薇学士副教授课程建设,学生第二课堂活动,实训教学彭晗学士副教授实验室建设,教学实践基地建设,实训教学郑才成硕士副教授网络课程,教学方式方法改革,实习指导肖建华博士副教授网络课程,实训教学,实习指导杨俊峰硕士讲师课程建设,实训教学,实习指导赵力萱博士讲师课程建设,教学方法改革,双语教学刘兴华硕士助教学生管理,学生第二课堂活动,实习指导19三、参与共建单位(指校外单位)单位承担工作深圳市公安局宝安分局综合性实践基地,实习指导,兼职教官广州市公安局治安支队大型安保活动(广交会、春运等)实践

6、基地,实训指导,兼职教官广州市公安局白云分局日常教学实践基地,实训指导,兼职教官19四、建设目标治安学专业作为广东警官学院最早设立的本科专业之一,以广东公安工作和队伍建设、经济建设和社会发展对人才的需求为导向,以培养应用型、复合型治安专门人才为目标,以鲜明的公安特色,以及由学科基础的广泛性、交叉性、应用性决定的就业服务的领域广、社会适应能力及职业转换能力强的专业特色,2010年被批准为校级特色专业。治安学专业建设的总体目标是:根据学院的办学定位和服务面向,主动适应当前社会发展形势,适应公安工作和公安队伍建设对应用型人才的需求,以能力培养为核心,以服务实战为宗旨,以实际需求为导

7、向,积极探索并不断优化治安学“教、学、练、战”一体化人才培养模式,优化人才培养方案,加强师资队伍建设,加强课程体系、教学内容、教材、教学方式、实践教学、教学管理等方面的建设与改革,积极推进教学重心由以理论知识传授为主,向以职业精神培养、专业能力教育和警务技能训练为主转变,丰富专业内涵,凝炼专业特色,提升专业品质,提高人才的综合素质和警察职业意识,增强人才培养的实战性、应用性,为基层公安机关培养输送高素质的应用型、复合型治安专门人才,引领示范本校其他专业和同类院校相关专业的改革建设。具体目标:(一)加强师

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