美学概论教学大纲【共享精品-doc】

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1、目录《美学概论》教学大纲1《管理基础》教学大纲4《物流管理概论》教学大纲8《市场营销学》教学大纲12《连锁经营与管理》教学大纲15《商品学》教学大纲18《现代推销理论与技巧》教学大纲20《专业英语》教学大纲23《采购学》教学大纲26《电子商务概论》教学大纲29《连锁企业门店营运与管理》教学大纲33《仓储与配送管理》教学大纲36《零售管理》教学大纲40《现代连锁超市经营管理实务》教学大纲43《市场调查与预测》教学大纲46《客户关系管理》教学大纲49《条形码技术》教学大纲52《社交礼仪》教学大纲55《西方经济学原理》教学大纲57《统计学原理》

2、教学大纲63《消费心理学》教学大纲65《连锁企业会计》教学大纲68《进出口贸易实务》教学大纲71《服装概论》教学大纲75《经济法》教学大纲78《应用文写作》教学大纲81《纺织概论》教学大纲83《成功学》教学大纲85《创业培训》教学大纲89《认实实习》教学大纲91《电子商务模拟实训》教学大纲92《超市理货与促销实习》教学大纲94《条形码及pos技术实训》教学大纲95《专业实训》教学大纲96《岗位实习》教学大纲97《毕业设计》教学大纲98101《美学概论》教学大纲课程中文名称：《美学概论》课程代码：618013课程性质：公共必修课学时学分：3

3、0学时2学分先修课程：无适用专业：连锁经营管理一、本课程的性质、目的和要求本课程是为普及大学生美学基础知识而开设的公共基础课程，拟通过基本美学知识的讲授，培养学生对美学理论的理解能力，提高美学、文艺学的水平和学生的审美素质。根据课程特点和层次，主要讲授美学的基本理论和基础知识，要求学生了解美学基本理论、美学的历史发展，掌握美的欣赏与创造的一般规律，结合艺术的欣赏来提高学生的审美与艺术欣赏水平，达到提高大学生综合素质的目的。二、课程内容主要内容有：美学的研究对象与美学的历史发展；美的本质问题；美的产生与美的形态（社会美、自然美、艺术美）；美

4、的形式与形式美；美的范畴；美感的本质与特征；审美心理；美感的个性与共性等。（一）教学重点与难点教学重点：美学的历史发展；美的形态、内容与形式；美的范畴；审美感受与审美心理描述等。教学难点：美的产生、美的本质、美感本质问题，其中美的本质、美感的本质也是教学的重点。（二）课程内容第一章绪论1美学的形容对象2美学的历史发展第二章美的本质及特征1美的本质2美与真善3美与丑4美的特征5美的产生第三章社会美1概念2人和美3劳动产品和环境美第四章自然美1自然美是社会实践的产物2自然美的本质3自然美的特征第五章艺术美1011概念2生活是艺术创作的基础3艺

5、术美是艺术家创造性劳动的产物4艺术的分类及其美学特征第六章形式美1形式美的因素2形式美的规律第七章优美与崇高1优美2崇高第八章悲剧、喜剧1悲剧2喜剧第九章美感的本质特征1美感的本质2美感的特征第十章美感的个性与共性1美感的个性2美感的共性第十一章美感的心理因素1审美感知2想象3情感4理解三考核办法课程考试方式：考查考核中比例：平时；30%期末70%，期末以笔试（开卷）形式进行。四学时分配表教学内容（章）讲课学时习题时数第一章绪论2第二章美的本质及特征4安排课堂讨论、作业一次第三章社会美2第四章自然美2第五章艺术美2作业一次第六章形式美2第

6、七章优美与崇高2第八章悲剧、喜剧4悲剧、喜剧艺术赏析观摩两课时第九章美感的本质特征2第十章美感的个性与共性2第十一章美感的心理因素4电影欣赏机动2101五、建议教材及教学参考书教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期美学原理新编杨辛、甘霖北京大学出版社2000年出版制定：张鸿雁审稿：张艺审定：人文学院专业指导委员会101《管理基础》教学大纲课程中文名称：《管理基础》课程性质：公共必修课学时学分：30学时2学分先修课程：无适用专业：连锁经营管理一、课程性质、目的和要求1、掌握管理的涵义，理解管理的属性；理解管理者素质要求；管理对象的构成要素

7、；管理方法的分类、环境因素，掌握管理机制。2、了解管理理论与思想发展脉络，现代管理原理文化建设。3、了解计划类型；理解计划职能的内容和程序；理解目标管理，掌握决策分类，方法。4、了解组织结构的构成基本形式，掌握组织结构设计的原则与方法；掌握职权分配的原理与方法，掌握人员选拔方式与步骤；组织协调与变革原理与技术。5了解领导观念，掌握领导方式理论；权力形成与运用的机制与方法；掌握指挥，激励，沟通的方法与艺术。6、了解控制职能的涵义与作用；理解控制机制；掌握管理控制的几种基本类型、基本程序；掌握考核的内容，会运用考核方法与技术。二、课程内容本课

8、程式主要内容有，管理的涵义、属性、管理者的素质要求，特别是管理方法的掌握，计划内容和程序，决策的分类、程序与方法，战略政策的制定与管理，组织结构设计的原则与方法，职权如何分配的方法，如何选拔人