世界贸易组织概论教学大纲【共享精品-doc】

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1、《世界贸易组织概论》教学大纲导论一、世贸组织课程的研究对象关贸总协定和世贸组织的产生与发展；世贸组织的组织架构和运行机制；世贸组织各项协定、协议的主要内容；WTO新一轮谈判的进展；中国与世贸组织的关系；加入WTO与中国经济发展。二、世贸组织课程的学习方法（一）具备经济学和国际贸易的基础政治经济学、中国对外贸易概论、国际贸易（二）学习与思考方法历史与逻辑的统一，注重跟踪研究与实事观察；国际政治与经济的辨正关系；实践检验真理；注重数据分析和定量分析与定性分析结合。三、世贸组织课程的结构课程结构共分为十七讲，按照历史到现实，国际到国内，宏观到微观的顺序安排，

2、授课时间一共32个学时，另外有期中考试和期终考试分别2个课时，一共为36个学时。其中包括期中考试前和考试后分别有一次专门讨论课程。各讲课时安排如下表：第一讲多边贸易体制的产生与发展1课时第二讲世贸组织组织架构及运行机制2课时第三讲世贸组织的基本原则1课时第四讲规范货物贸易的规则（一）：《1994年关贸总协定》2课时第五讲规范货物贸易的规则（二）：部门协议2课时第六讲规范货物贸易的规则（三）：规范非关税措施的协议2课时第七讲规范货物贸易的规则（四）：贸易救济协议3课时第八讲《与贸易有关的投资措施协议》2课时第九讲规范服务贸易的规则——《服务贸易总协定》3

3、课时第十讲规范知识产权保护的规则——《知识产权协定》1课时第十讲多哈回合与发展中国家2课时第十讲中国与GATTWTO的关系1课时106第十三讲入世诺与中国宏观经济2课时第十四讲入世承诺与中国农业发展2课时第十五讲入世承诺与中国制造业发展2课时第十六讲入世承诺与中国服务业发展2课时第十七讲世贸组织贸易争端案例综述2课时共计32课时106第一讲多边贸易体制的产生与发展重点：关贸总协定产生的原因、关贸总协定的职能、作用和局限。难点：《哈瓦那宪章》与关贸总协定的关系、八轮回合谈判进程。一、关贸总协定的产生的历史背景（一）第二次世界大战前自由贸易与保护贸易的争

4、论1.重商主义的盛行——欧洲资本原始积累时期(15世纪到17世纪)。早期——重金主义，晚期——贸易差额论。代表观点：金银是一国财富的惟一象征，通过多卖少买，防止贵金属的外流和鼓励金银流入。措施：对商品进口征收高额关税，并以关税作为贸易战的重要武器；1651年英国颁布了《航海条例》以保护本国的航运事业，对用外国船舶运输的进口货物征收歧视性的高额关税。18世纪初，在重商主义的保护下，英国、法国的纺织业、机械制造业、冶金业等逐渐发展壮大。2.亚当·斯密和大卫·李嘉图的自由贸易学说资本主义进入一个发展的崭新阶段——英国率先进入产业革命。英国资本主义的发展需要更

5、多廉价的原材料和粮食，以此降低工业制成品成本，进一步扩大国内外市场，以便自由地销售工业产品。英国古典政治经济学的奠基人亚当·斯密提出了绝对优势理论，在代表作《国民财富的性质与原因的研究》中，强调在绝对成本优势存在的情况下，进行专业化生产，提高生产率，增加产品数量。每个国家都应该根据各自的优势条件，生产其成本最低、绝对有利的商品。主张实行专业化分工，进行自由贸易。大卫·李嘉图进一步发展了斯密的自由贸易理论，提出了“比较成本学说”。李嘉图认为，在资本与劳动力在国际间不能自由移动的前提下，按“比较成本学说”原则进行国际分工，可使各国资源、劳动配置合理，增加生

6、产总额。3．亚历山大·汉密尔顿和F·李斯特的“幼稚工业保护”理论美国独立后的第一任财政部长亚历山大·汉密尔顿——也是美国贸易保护政策的先驱，在向国会递交的“关于制造业的报告”中，强调要用关税保护政策保护本国幼稚产业的发展。德国贸易保护的代表人物是F·李斯特，提出应当考虑各国的利益和他们的特殊情况。一国应对其幼稚工业进行保护，保护的主要手段是通过禁止输入与征收高关税，以免税或征收较低进口关税方式鼓励复杂机器的进口。1064.凯恩斯的超保护贸易是学说和贸易乘数论开放宏观经济条件下，对外贸易乘数的公式为：（二）第二次世界大战前高关税与国际贸易的严重萎缩美国在

7、贸易保护理论指导下，一直保持了高关税水平，1930年6月7日《斯摩特－霍利关税法》在全世界近1000名经济学家和政要的抗议声中经胡佛总统签署成为法律。美国的高关税引起了当时欧洲大陆各国的抵制，其他国家也通过限制性关税对美国进行报复，停付对美国的战争欠款，引起了激烈的“关税战”。大危机加上《斯摩特－霍利关税法》的通过，尤如雪上加霜，使世界经济陷入严重困境。危机期间，世界各国经济贸易普遍衰退，全球贸易的萎缩更为惊人，全世界国际贸易量下降70％，其中德国下降76％，美国下降70％，法国下降66％，英国下降40％。资本输出1905年的10亿美元降为1930年的

8、10万美元。1933年罗斯福总统实行全新的贸易政策，并且以“建设一个世界贸易的多边体系”作为其