《暑假生活指导》答案

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1、《暑假生活指导》答案山东省2010年《暑假生活指导》答案本答案无地理、政治开头p4饮食文明：1、进入餐厅后不大声喧哗，讲文明懂礼貌共创文雅健康就餐环境。遵守就餐秩序不拥挤起哄，排队买饭依次刷卡。2、不在餐厅内酗酒、划拳、吸烟或做影响他人就餐的事情。3、自觉维护环境卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾、剩饭剩菜倒入菜盆或潲水桶内。4、爱护餐厅设施、设备及餐具，不随意挪用或他用。5、勤俭节约计划用餐，不浪费一粒粮食。6、用完餐后将餐具放入指定地点或交于工作人员。7、尊重餐厅工作人员，对工作人员的服务不满意，可及时向餐厅管理人员反映，不侮辱甚至打骂工作人员。

2、8、就餐中出现问题（饭菜质量、卫生等）找相关人员或部门解决。住宿文明：1.自觉执行学校关于学生宿舍管理的各项规定，服从工作人员的管理，尊重工作人员的劳动。2.宿舍内精神生活应健康，言行要文明。3.未经本人同意，不随便动用他人物品。4.要注意整洁5.艰苦朴素，勤俭节约6.严格遵守作息制度，按时起居。7.宿舍内不得留宿非本宿舍人员。8.不在宿舍内从事各种经商活动。9.宿舍内做到“十不”(不乱贴，不乱画，不拉绳，不挂床帘，不钉挂钩，不拆、砸、不踢、不摔公共设施和设备，不擅自挪动床、柜、行李架)。10.爱护公共财物。11.提高警惕，防火防盗。p5.坚

3、持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰2.公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名3在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼4.一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦p6喧泄法。当你失意、不快乐或心里郁闷时，可以疯狂地跑步或做其他富有挑战性的工作，也可以找个知心朋友倾诉一番。但一定不要憋在心里，因为那样对身体是没有好处的。转移法。当一扇门关上的同时，另一扇就向你敞开了，所以你不必沮丧，

4、专心观察发现就行了。再说，目标仍然存在啊，只是这条路暂时施工无法通行而已，你应做的是另寻一条路，继续前行，别忘了殊途也能同归！p7矛盾是双方构成的。对父母，要体谅他们的用心，多看他们的长处，体会他们的苦衷；对自己，要从亲情、道德、责任等多角度严格要求，克服任性、固执等毛病。要帮助学生权衡利弊，预见不同态度和行为带来的不同后果，做到理智地处理与父母交往中遇到的问题。防范网路上瘾症的治本之道，就是在现实生活中利用智慧让自己过得很好。我们认为产生网路上瘾问题的根源来自於现代人缺少某些知识与能力去满足人类基本需求，自己无法主宰现实生活，所以必须透过虚

5、拟世界来弥补在现实不能满足的缺憾。语文P22初次见面说（久仰）好久不见说（久违）请人批评说（指教）求人原谅说（见谅）求人帮忙说（劳教）求给方便说（借光）麻烦别人说（打扰）向人祝贺说（恭喜）求人看稿说（斧正）求人解答说（请教）求人指点说（赐教）托人办事说（拜托）P13表示信心十足时用（十拿九稳）表示某人打小算盘时用（小九九）表示某人干事麻利时用（三下五除二）表示一样东西两人平分时用（二一添作五）表示实实在在，不可更改时用（一是一,二是二）表示做事不考虑周到，干了再说时用（一不做,二不休）p16；【一】梦江南【其一】1：词中直抒胸臆的句子：千万恨

6、，恨极在天涯。2：后三句写景有什么作用？赏析后三句写景的作用：山月”三句写景，旨在以无情的山月、水风、落花和碧云，与“千万恨”、“心里事”的有情相形，突出思妇内心的悲戚和哀伤【二】邴原泣学我的感言：我们要像邴原学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。以学自损，不如无学【1】轻：轻视疾：痛恨【2】如此以学自损，不如无学也。像这样用学习来损害自己，还不如不要学习。【3】告诉人们：学习要永不满足，做人要谦虚，切忌傲气。数学p27判断错对对选择DDBDA填空∠ECB=∠CBA,西南，对顶角相等，等量代换，已知，等量代换，等角的补角相

7、等，25°P28解答1∠5=120°2略3因为AB垂直于BC，∠ABC=90°同理可证∠1=∠2而∠ABC=∠DCB所以∠FBC=∠BCE故BE‖CE4因为BE平分∠ABD，所以∠ABE=∠1，同理∠2=∠CDE所以∠ABD+∠CDE=180°所以AB‖CD（同旁内角互补两直线平行）P30判断√×√√选择BACCCADDC填空1.略2.略3.-5/34.165.10、4、56.略7.108.正负7解答1X=6Y=42Y=-3X=63Y=-1X=04T=-2S=45Y=20/17X=60/17英语p43-441.other-mother-ano

8、ther-brother2.make-cake-lake-take-shake3.rain-train-raining4.duck-buck-lucky-truck