浅谈如何做好员工思想动态调研

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时间:2018-07-28

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1、浅谈如何做好员工思想动态调研员工思想动态调研是企业思想政治工作常用的一种有效方法。它是通过对一个时期员工的思想动态进行全面调查研究、归纳梳理,及时提出防范对策的过程,是增强思想政治工作时效性、针对性的有力手段和必要环节,是思想政治工作与员工思想实际一个有力的切入点和结合点。然而,当前,在我们的实际工作中,员工思想动态调研工作存在着诸多问题,已经背离了开展此项工作的初衷和目的。下面,笔者根据自己对此项工作的认识和经验,粗略谈一下做好员工思想动态调研的一点体会。一、当前员工思想动态调研工作中存在的问题(一)对员工思想动态调研不重视。一是个别党支部只是把它当作是一件不得不完成的工作来

2、做,往往只是让支部委员随便写写交差了事,没有静下心来、真正下功夫去把握员工的思想动态。二是有的党支部干脆闭门造车,想当然地写报告,造成调研报告内容空洞无物,一篇季度调研报告只有短短的200---300字。三是还有的党支部干脆把去年的调研报告换个时间就交上来,纯粹应付了事,其重视程度可见一斑。(二)不知道怎样开展调研活动。一是在开展调研活动之前,没有明确的目的,急于下手。个别党支部只是按照党委要求,每季度按部就班地进行一次员工思想动态调研,但如何调研、调研什么,缺少明确的目的、清晰的思路、准确的课题、详细的提纲。往往是“下手快,效率低、效果差”,有时还会因茫然下手而搁浅。二是在调

3、研之中,调查不深入,道听途说。有的党支部搞员工思想调查时,很少到一线生产班组和员工中了解情况,认为自己整天和员工打交道,了解的情况已经足够了,没有必要再去具体了解了。三是在调研之后,对收集到的情况进行分析或整理时,不能仔细分辨个别反映的情况,千头万绪抓不住员工队伍在思想上存在的主要问题和带有普遍性、倾向性的问题,分析缺乏政策和理论的导向性,往往仅停留在就事论事、泛泛而谈的层次上,既无重点,也缺乏问题剖析的深刻性和针对性。(三)调研报告撰写不规范。一是行文不规范,不伦不类。个别党支部把调研报告当作是平常一般性的工作汇报或日常工作总结,报告从头到尾大谈特谈本单位和党支部如何认真学习

4、了什么、做了些什么、取得了什么样的成绩,而对于调研报告应该予以重点关注的员工到底在想些什么、有哪些期望、党支部和单位对党委、厂部有什么要求或建议等,却一字不提,或涉及得非常少。二是报告难以反映员工思想的真实情况。有的党支部对员工中存在的问题遮遮掩掩,总觉得把问题暴露了,会影响支部的整体形象,因此,调查材料带有很大的主观臆断成分和片面性,严重缺乏真实性、可信性。分析员工思想状况时,重点不突出。三是不能明确下一步的对策,对党委和厂部也没有给出有效的意见和建议。这样,形成的调研报告,没有多大的价值。二、如何进行高质量的员工思想动态调研进行一次高质量的员工思想动态调研,无非要做好两个方

5、面的工作:一是开展好调查研究;二是写好调研报告。具体地说,要从以下三个方面进行把握。(一)党支部要高度重视员工思想动态调研工作。不能把调研工作当作是一件差事,应付了事。这里,尤其要强调,党支部书记要经常了解员工的思想状况,亲自撰写调研报告,这是党支部书记的岗位职责的要求。党支部书记的任务之一就是围绕工厂和车间的工作重点,做好员工的思想工作,稳定员工队伍。因此,了解员工的思想动态显得尤为重要。党委和厂部对此也有明确的要求,要求党支部书记每周要主动找2-3名员工谈话,并做好记录。要在思想上树立三种意识:一是开放意识。因为调查的结果是为领导决策提供参考依据,所以调查时要有开阔的视野,

6、要善于站在领导的高度、宏观的高度、时代的高度,最大范围地摸清员工队伍的思想,切忌坐井观天、一叶障目;二是超前意识。调查者要善于对上级领导没有或很少涉及的问题思考在先、调查在先、预测在先,做到思领导之所想、谋领导之所急、究领导之所虑、解领导之所疑,真正把员工思想上存在的问题呈现在领导面前;三是价值意识。调查者要善于“吃透两头”,坚持左右排队、上下挂钩,把上面的精神和下面的实情有机地联系和结台起来,把本单位的员工思想与“左邻右舍”进行对照比较,看是否具有代表性,是否有特色。力求做到点面结台。“点”的调查对“面”有价值.“面”上提出的问题,“点”上有答案。(二)精心做好思想动态调查研

7、究。调查研究工作是我们做好每一项工作的基础,不论我们从事任何工作都离不开调查研究,毛泽东同志曾有一句名言:没有调查就没有发言权。作为党群干部,一定要把开展调查研究作为做好各项工作的基础。如何开展调查研究,我认为要把握四点要求:——要有明确的目的。在开展调查研究之前,首先必须把握好调研前的目标定位。即:通过调查,想要了解些什么、知道些什么。这种目标定位主要有三种类型:一是主动型。就是根据自己工作实际期望通过调查研究,对自己下一步开展的工作有一个感性的认识。这种调查既是对以往工作的总结过程也是发

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