2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

2010年全国高考理科数学试题及答案-福建

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2010年普通高等学校招生统一考试(福建卷)数学试题(理工农医类)第I卷(选择题共50分)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.计算sin43°cos13°-cos43°sin13°的结果等于A.B.C.D.2.以抛物线y2=4x的焦点为圆心,且过坐标原点的圆的方程为A.x2+y2+2x=0B.x2+y2+x=0C.x2+y2-x=0D.x2+y2-2x=03.设等差数列{an}前n项和为Sn.若a1=-11,a4+a6=-6,则当Sn取最小值时,n等于A.6B.7C.8D.94.函数f(x)=的零点个数为A.0B.1C.2D.35.阅读右图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的i值等于A.2B.3C.4D.56.如图,若是长方体ABCD-A1B1C1D1被平面EFGH截去几何体EFGHB1C1后得到的几何体,其中E为线段A1B1上异于B1的点,F为线段BB1上异于B1的点,且EH∥A1D1,则下列结论中不正确的是A.EH∥FGB.四边形EFGH是矩形 C.是棱柱D.是棱台7.若点O和点F(-2,0)分别为双曲线(a>0)的中心和左焦点,点P为双曲线右支上的任意一点,则的取值范围为A.[3-,)B.[3+,)C.[,)D.[,)8.设不等式组所表示的平面区域是,平面区域与关于直线3x-4y-9对称。对于中的任意点A与中的任意点B,∣AB∣的最小值等于A.B.4C.D.29.对于复数a,b,c,d,若集合S={a,b,c,d}具有性质“对任意x,yS,必有xyS”,则当时,b+c+d等于A.1B.-1C.0D.i10.对于具有相同定义域D的函数f(x)和g(x),若存在函数h(x)=kx+b(k,b为常数),对任给的正数m,存在相应的x0D,使得当xD且x>x0时,总有则称直线l:y=kx+b为曲线y=f(x)与y=g(x)的“分渐近线”。给出定义域均为D=的四组函数如下:①f(x)=x2,g(x)=;②f(x)=10-x+2,g(x)=;③f(x)=,g(x)=;④f(x)=,g(x)=2(x-1-e-x).其中,曲线y=f(x)与y=g(x)存在“分渐近线”的是A.①④B.②③C.②④D.③④第Ⅱ卷(非选择题共100分) 二、填空题:本大题共5小题,每小题4分,共20分。把答案填在答题卡的相应位置。11.在等比数列{an}中,若公比q=4,且前3项之和等于21,则该数列的通项公式an()12.若一个底面是正三角形的三棱柱的正视图如图所示,则其表面积等于()。13.某次知识竞赛规则如下:在主办方预设的5个问题中,选手若能连续正确回答出两个问题,即停止答题,晋级下一轮。假设某选手正确回答每个问题的概率都是0.8,且每个问题的回答结果相互独立,则该选手恰好回答了4个问题就晋级下一轮的概率等于()。14.已知函数f(x)=3sin(x-)(>0)和g(x)=2cos(2x+)+1的图像的对称轴完全相同。若x,则f(x)的取值范围是()。15.已知定义域为(0,+)的函数f(x)满足:(1)对任意x(0,+),恒有f(2x)=2f(x)成立;(2)当x(1,2]时,f(x)=2-x。给出结论如下:①对任意mZ,有f(2m)=0;②函数f(x)的值域为[0,+);③存在nZ,使得f(2n+1)=9;④“函数f(x)在区间(a,b)上单调递减”的充要条件是“存在kZ,使得(a,b)(2k,2k+1)”.其中所有正确结论的序号是()。三、解答题:本大题共6小题,共80分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。16.(本小题满分13分)设S是不等式x2-x-60的解集,整数m,nS。(Ⅰ)记“使得m+n=0成立的有序数组(m,n)”为事件A,试列举A包含的基本事件;(Ⅱ)设=m2,求的分布列及其数学期望E。17.(本小题满分13分)已知中心在坐标原点O的椭圆C经过点A(2,3),且点F(2.0)为其右焦点。(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)是否存在平行于OA的直线L,使得直线L与椭圆C有公共点,且直线OA与L的距离等于4?若存在,求出直线L的方程;若不存在,说明理由。18.(本小题满分13分)如图,圆柱OO1内有一个三棱柱ABC-A1B1C1,三棱柱的底面为圆柱底面的内接三角形,且AB是圆O的直径。(Ⅰ)证明:平面A1ACC1⊥平面B1BCC1; (Ⅱ)设AB=AA1。在圆柱OO1内随机选取一点,记该点取自于三棱柱ABC-A1B1C1内的概率为P。(i)当点C在圆周上运动时,求P的最大值;(ii)记平面A1ACC1与平面B1OC所成的角为(0°<90°)。当P取最大值时,求cos的值。19.(本小题满分13分)某港口O要将一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的轮船上,在小艇出发时,轮船位于港口O北偏西30°且与该港口相距20海里的A处,并正以30海里/小时的航行速度沿正东方向匀速行驶,经过t小时与轮船相遇。(Ⅰ)若希望相遇时小艇的航行距离最小,则小艇航行速度的大小应为多少?(Ⅱ)假设小艇的最高航行速度只能达到30海里/小时,试设计航行方案(即确定航行方向和航行速度的大小),使得小艇能以最短时间与轮船相遇,并说明理由。20.(本小题满分14分)(Ⅰ)已知函数f(x)=x3-x,其图像记为曲线C.(i)求函数f(x)的单调区间;(ii)证明:若对于任意非零实数x1,曲线C与其在点P1(x1,f(x1)))处的切线交于另一点P2(x2,f(x2)),曲线C与其在点P2处的切线交于另一点P3(x3,f(x3)),线段P1P2,P2P3与曲线C所围成封闭图形的面积分别记为S1,S2,则为定值;(Ⅱ)对于一般的三次函数g(x)=ax3+bx2+cx+d(a0),请给出类似于(Ⅰ)(ii)的正确命题,并予以证明。21.本题设有(1)(2)(3)三个选考题,每题7分,请考生任选2题作答,满分14分。如果多做,则按所做的前两题记分。作答时,先用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑,并将所选题号填入括号中。(1)(本小题满分7分)选修4-2:矩阵与变换已知矩阵M=,N=,且MN=。(Ⅰ)求实数a,b,c,d的值;(Ⅱ)求直线y=3x在矩阵M所对应的线性变换作用下的像的方程。 (2)(本小题满分7分)选修4-4:坐标系与参数方程在直角坐标系xOy中,直线L的参数方程为(t为参数),在极坐标系(与直角坐标系xOy取相同的长度单位,且以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴)中,圆C的方程为=2sin。(Ⅰ)求圆C的直角坐标方程;(Ⅱ)设圆C与直线L交于点A,B。若点P的坐标为(3,),求∣PA∣+∣PB∣。(3)(本小题满分7分)选修4-5:不等式选讲已知函数f(x)=∣x-a∣.(Ⅰ)若不等式f(x)3的解集为,求实数a的值;(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,若f(x)+f(x+5)≥m对一切实数x恒成立,求实数m的取值范围。 数学试题(理工农医类)参考答案一、选择题:本大题考查基础知识和基本运算。每小题5分,满分50分。1.A2.D3.A4.C5.C6.D7.B8.B9.B10.C二、填空题:本大题考查基础知识和基本运算。每小题4分,满分20分。11.12.13.14.15.①②④三、解答题:本大题共6小题,共80分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。16.本小题主要考查概率与统计、不等式等基础知识,考查运算求解能力、应用意识,考查分类与整合思想、必然与或然思想、化归与转化思想。满分13分。解:(I)由得,即由于,且,所以A包含的基本事件为:,,,,(II)由于的所有不同取值为-2,-1,0,1,2,3,所以的所有不同取值为0,1,4,9,且有,,,故的分布列为:0149P所以17.本小题主要考查直线、椭圆等基础知识,考查运算求解能力、推理论证能力,考查函数与方程思想、数形结合思想、化归与转化思想。满分13分。解法一:(I)依题意,可设椭圆C的方程为(a>b>0),且可知左焦点为从而有解得, 又,所以,故椭圆C的方程为(II)假设存在符合题意的直线,其方程为由得因为直线与椭圆C有公共点,所以,解得另一方面,由直线OA与的距离可得,从而。由于,所以符合题意的直线不存在。解法二:(I)依题意,可设椭圆C的方程为(a>b>0),且有:,解得或(舍去)。从而(II)同解法一18.本小题主要考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系,以及几何体的体积几何概型等基础知识;考查空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力;考查数形结合思想、化归与转化思想、必然与或然思想。满分13分。解法一:(I)平面,平面,是圆O的直径,又,平面 而平面,所以平面平面。(II)(i)设圆柱的底面半径为r,则故三棱柱的体积又当且仅当时等号成立。从而,而圆柱的体积,故,当且仅当,即时等号成立。所以,的最大值等于(ii)由(i)可知,取最大值时,于是,以O为坐标原点,建立空间直角坐标系(如图),则,,平面,是平面的一个法向量设平面的法向量,取,得平面的一个法向量为 ,解法二:(I)同解法一(II)(i)设圆柱的底面半径为r,则,故三棱柱的体积设,则,,由于,当且仅当即时等号成立,故而圆柱的体积,故,当且仅当即时等号成立。所以,的最大值等于(ii)同解法一解法三:(I)同解法一(II)(i)设圆柱的底面半径,则,故圆柱的体积因为,所以当取得最大值时,取得最大值。又因为点C在圆周上运动,所以当时,的面积最大。进而,三棱柱的体积最大,且其最大值为故的最大值等于(ii)同解法一 19.本小题主要考查解三角形、二次函数等基础知识,绿茶推理论证能力、抽象概括能力、运算求解能力、英语意识,考查函数与方程思想、数形结合思想、化归与转化思想、分类与整合思想。满分13分。解法一:(I)设相遇时小艇航行的距离为S海里,则==故当时,,此时即,小艇以海里/小时的速度航行,相遇时小艇的航行距离最小。(II)设小艇与轮船在B出相遇,则故,即,解得又时,故时,t取最小值,且最小值等于此时,在中,有,故可设计寒星方案如下:航行方向为北偏东,航行速度为30海里/小时,小艇能以最短时间与轮船相遇解法二:(I)若相遇时小艇的航行距离最小,又轮船沿正东方向匀速行驶,则小艇航行方向为正北方向。设小艇与轮船在C处相遇。 在中,,又,此时,轮船航行时间,即,小艇以海里/小时的速度航行,相遇时小艇的航行距离最小。(II)猜想时,小艇能以最短时间与轮船在D出相遇,此时又,所以,解得据此可设计航行方案如下:航行方向为北偏东,航行速度为30海里/小时,小艇能以最短时间与轮船相遇证明如下:如图,由(I)得,,故,且对于线段上任意点P,有而小艇的最高航行速度只能达到30海里/小时,故小艇与轮船不可能在A,C之间(包含C)的任意位置相遇。设,则在中,,由于从出发到相遇,轮船与小艇所需要的时间分别为和所以,由此可得, 又,故从而,由于时,取得最小值,且最小值为于是,当时,取得最小值,且最小值为解法三:(I)同解法一或解法二(II)设小艇与轮船在B处相遇。依据题意得:,((1)若,则由=得从而,,①当时,令,则,,当且仅当即时等号成立。②当时,同理可得由①、②得,当时,(2)若,则 综合(1)、(2)可知,当时,t取最小值,且最小值等于此时,在中,,故可设计航行方案如下:航行方向为北偏东,航行速度为30海里/小时,小艇能以最短时间与轮船相遇。20.本小题主要考查函数、导数、定积分等基础知识,考查抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力,考查函数与方程思想、数形结合思想、化归与转化思想、特殊与一般思想。满分14分。解法一:(Ⅰ)(i)有f(x)=x3-x得f’(x)=3x2-1=3(x-)(x+).当x(,)和(,)时,f’(x)>0;当x(,)时,f’(x)<0。(ⅱ)曲线C在点P1处的切线方程为y=(3x12-1)(x-x1)+x13-x1,即y=(3x12-1)x-2x13.由得x3-x=(3x12-1)x-2x13即(x-x1)2(x+2x1)=0,解得x=x1或x=-2x1,故x2=-2x1.进而有用x2代替x1,重复上述计算过程,可得x3=-2x2和S2=。又x2=-2x10,所以S2=,因此有。 (Ⅱ)记函数g(x)=ax3+bx2+cx+d(a0)的图像为曲线C’,类似于(Ⅰ)(ii)的正确命题为:若对于任意不等于的实数x1,曲线C’与其在点P1(x1,g(x1))处的切线交于另一点P2(x2,g(x2)),曲线C’与其在点P2处的切线交于另一点P3(x3,g(x3)),线段P1P2、P2P3与曲线C’所围成封闭图形的面积分别记为S1,S2,则为定值。证明如下:因为平移变换不改变面积的大小,故可将曲线y=g(x)的对称中心平移至解法二:(Ⅰ)同解法一。(Ⅱ)记函数g(x)=ax3+bx2+cx+d(a0)的图像为曲线C’,类似于(Ⅰ)(ii)的正确命题为:若对于任意不等于的实数x1,曲线C’与其在点P1(x1,g(x1))处的切线交于另一点P2(x2,g(x2)),曲线C’与其在点P2处的切线交于另一点P3(x3,g(x3)),线段P1P2、P2P3与曲线C’所围成封闭图形的面积分别记为S1,S2,则为定值。证明如下:用x2代替x1,重复上述计算过程,可得x3=和。又x2=所以 故21.(1)选修4-2:矩阵与变换本小题主要考查矩阵与变换等基础知识,考查运算求解能力。满分7分。解法一:(Ⅰ)由题设得:(Ⅱ)因为矩阵M为对应的线性变换将直线变成直线(或点),所以可取直线y=3x上的两点(0,0),(1,3),由点(0,0),(1,3)在矩阵M所对应的线性变换作用下的像是点(0,0),(-2,2).从而,直线y=3x在矩阵M所对应的线性变换作用下的像的方程为y=-x。解法二:(Ⅰ)同解法一。(Ⅱ)设直线y=3x上的任意点(x,y)在矩阵M所对应的线性变换作用下的像是点(x’,y’),由由(x,y)的任意性可知,直线y=3x在矩阵M所对应的线性变换作用下的像的方程为y=-x。(2)选修4-4:坐标系与参数方程本小题主要考查直线的参数方程、圆的极坐标方程、直线与圆的位置关系等基础知识,考查运算求解能力。满分7分。解法一: 故由上式及t的几何意义得解法二:(Ⅰ)同解法一。(Ⅱ)因为圆C的圆心为(0,),半径r=,直线l的普通方程为:y=-x+3+.由解得:或不妨设A(1,2+),B(2,1+),又点P的坐标为(3,),又已知不等式f(x)3的解集为,所以解得a=2.(Ⅱ)当a=2时,f(x)=∣x-2∣.设g(x)=f(x)+f(x+5),于是综上可得,g(x)的最小值为5.从而,若f(x)+f(x+5)≥m即g(x)≥m对一切实数x 恒成立,则m的取值范围为(-,5].解法二:(Ⅰ)同解法一。(Ⅱ)当a=2时,f(x)=∣x-2∣.设g(x)=f(x)+f(x+5).由∣x-2∣+∣x+3∣≥∣(x-2)-(x+3)∣=5(当且仅当-3x2时等号成立)得,g(x)的最小值为5. 从而,若f(x)+f(x+5)≥m即g(x)≥m对一切实数x恒成立,则m的取值范围为(-,5].

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