空间信息与数字技术

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1、成都理工大学信息工程学院空间信息与数字技术专业人才培养方案二○○九年六月空间信息与数字技术专业人才培养方案一、专业简介(专业负责人：苗放)空间信息与数字技术专业是在信息科学、空间科学、地球科学、环境科学、计算机科学及其它边缘学科交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新型交叉学科。本专业融合了遥感、地理信息系统、全球卫星导航定位系统技术、通信与计算机技术、信号与信息处理技术、地球物理勘探技术，依托我校在计算机科学尤其是地学领域的优势，以地学空间信息的获取与挖掘、地学空间模型的建立与三维可视化表达、3

2、S技术集成及应用、油气勘探与开发工程的数字化以及数字地球为研究方向。本专业由地球探测与信息技术国家重点学科、信号与信息处理省级重点学科，地球探测与信息技术教育部重点实验室,以及计算机应用技术、计算机软件与理论、摄影测量与遥感、地图学与地理信息系统、地图制图学与地理信息工程五个硕士点共同支撑。二、培养目标本专业培养德、智、体全面发展的，具备空间信息与数字技术、地球科学的基本理论和基本知识，掌握空间信息采集、处理、表达与利用的基本原理、方法和专业技能，能从事信息系统、各类数字工程技术的研究、设计、分析、

3、开发、管理等工作的应用型高级工程技术人才。学生还将具有遥感地质、勘查技术与工程、测绘工程、通信与系统等相关专业的一些知识，毕业后可继续攻读地球探测与信息技术、地图学与地理信息系统、通信与信息系统、信号与信息处理、地图制图学与地理信息工程、计算机应用技术、应用地球物理等相关学科的硕士学位，或在资源、环境、交通、人口、房产、土地、基础设施、城市规划相关的科研院所、企事业单位及其管理部门从事空间信息服务、系统设计与开发、数字工程与数字地球等领域的理论研究、技术开发和管理工作，也可以在科研机构、高等院校从事

4、科学研究和教学工作。三、培养规格空间信息与数字技术专业是研究描述地球的信息数字化、网络化、可视化和智能化的理论与技术，它将空间信息的各种载体向数字载体转换，通过网络与通信技术加载到各个专业领域，支持各行业数字工程的实现。本专业学生在系统掌握地球科学与空间信息科学、现代通信理论、计算机技术、空间信息可视化与数字化技术、空间信息传输系统设计等方面的基础理论知识及实践技能基础上，受到科学实验与科学思维方法的基本训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．

5、掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识。2．掌握地球科学与空间信息技术、计算机科学与技术、通信与电子信息科学与技术等方面的基本理论和基本技能。3．了解空间信息技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，空间信息产业发展状况，以及相近专业学科的基本知识。4．熟悉与本专业相关的基本政策及国内外有关知识产权的法律法规。5．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的技术设计，实验结果的分析、归纳、整理，撰写论文，参与学术交流的能力。6．能较熟练地阅读本专业的外文文献，具有一定听

6、、说、读、写的基础。四、修业年限、毕业学分要求、授予学位修业年限：本专业以4年作为基本学制，在此基础上按照弹性学习年限的学籍管理办法，允许学生根据自己的条件缩短或延长在校学习年限（在校学习年限为3-6年）。毕业学分要求：本专业学习期间，必须获得不低于毕业学分190学分。具体学分要求如表1。表1达到毕业所要求的课程学分结构表课程平台课程模块课程性质学分占总学分比例（%）备注学科（专业）基础学科大类基础课程必修5931.05含依附理论的实践学分专业教育专业核心课程必修18.59.74含依附理论的实践学分

7、专业方向课程选修3015.79在同专业课程模块中选修综合素质通修课程模块必修35.518.68公共选修课模块选修147.37能力培养集中实践教学必修3317.37总计必修14676.84选修4423.16合计190100备注在所有必修课中，实验、实践学分占53.75学分（36.82%）；选修课中的实践学分随选课不同而不同。授予学位：本专业的学生，在校期间必须修满本培养方案中表1规定的学分方能准予毕业；符合国家学位规定和成都理工大学学位授予条件者，授予工学学士学位。五、主要课程本专业的主要课程有：数字

8、通信原理、C++程序设计、数字信号处理、电子技术系列课程、电磁场与电磁波、数字工程方法及应用、空间数据库原理及应用、算法与数据结构、地质学基础、环境与工程物探、测量学、数字地球导论、3S技术系列课程等。本专业主要课程关系如图1所示：图1主要课程关系图六、教学进程计划总表表2空间信息与数字技术专业教学进程计划总表课程类别课程编码课程名称学分学时数各学期学时分配总学时讲课实验12345678通修课程0900A1105形势与政策21191190171717171717170