2014年成人高考专升本马哲第三章练习及答案

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1、第三章联系和发展的规律及其核心考试大纲要求　　1．"了解联系、发展、矛盾等基本概念"。　　2．理解联系的性质与根本内容，发展的实质、形式、道路与根本动力，唯物辩证法诸范畴及其辩证关系。　　3．掌握矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理及其对建设有中国特色社会主义的指导意义。　　本章的中心任务是阐述唯物辩证法的基本原理，在马克思主义哲学原理体系中，占有极为重要的地位。　　唯物辩证法是关于联系和发展的科学。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。学习唯物辩证法的总特征，要理解和掌握联系和发展的基本观点：坚持联系的客观普

2、遍性，反对形而上学孤立的观点和方法；坚持唯物辩证法的发展观，深刻认识新陈代谢是宇宙间不可抗拒的普遍规律，反对形而上学的静止的观点。　　唯物辩证法的基本规律（对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律）是联系和发展观点的展开，它们从不同的侧面揭示了事物的联系和发展：　　对立统一规律揭示了事物联系和发展的根本内容和深刻本质，即事物运动和发展的源泉和动力；　　质量互变规律揭示了事物发展的形式和过程；　　否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路，阐明事物的发展是前进性和曲折性的统一。　　唯物辩证的基本范畴是对立统一规律的

3、补充和具体化，从事物的各个侧面揭示了事物的对立统一关系。　　矛盾问题贯穿于唯物辩证法的基本规律和基本范畴各个原理之中，是理解和掌握唯物辩证法该原理的基本线索和关键。　　而矛盾的普遍性和特殊性的相互关系这一共性和个性、绝对和相对的道理，则是关于事物矛盾问题的精髓，不懂得它就等于抛弃了辩证法。　　学习本章，要特别注意：　　1．了解联系、发展、质量度、肯定和否定、矛盾及其基本属性等基本概念；　　2．理解矛盾是事物发展的动力，量变和质变的辩证关系、辩证的否定观、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心等基本原理；　　3．唯物

4、辩证法的基本范畴是2002年6月修订考试大纲时增加的内容，要掌握好各对范畴的含义和相互关系及意义；　　4．掌握矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系、量变和质变的辩证关系、辩证的否定观等基本原理，以及它们对建设有中国特色社会主义的指导意义。　　练习题　　一、选择题　　1．唯物辩证法的总特征是（C）　　A．物质决定意识的观点　　B．实践第一的观点　　C．联系的观点和发展的观点　　D．对立统一的观点　　2．唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认（D）　　A．事物是客观存在的　　B．事物是普遍联系的　　C．事物是运动发展的

5、　　D．矛盾是事物发展的动力　　3．唯物辩证法的实质与核心是（A）　　A．对立统一规律　　B．质量互变规律　　C．否定之否定规律　　D．联系和发展的规律　　4．下列命题中不反映事物之间客观联系的是（D）　　A．森林覆盖面的大小影响气候　　B．人口数量的多少影响社会发展　　C．客观条件的好坏影响人们行动的效果　　D．天空出现彗星预示社会要爆发战争　　5．唯物辩证法认为，发展的实质是（D）　　A．事物数量的增加　　B．事物根本性质的变化　　C．事物的一切运动变化　　D．新事物的产生和旧事物的灭亡　　6．区分新事物和旧

6、事物的标志在于看它们（B）　　A．是不是在新的历史条件下出现的　　B．是不是符合事物发展规律、有强大的生命力　　C．是不是具有新形式和新特点　　D．是不是得到绝大多数人的承认　　7．我国在社会主义现代化建设中，坚持独立自主、自力更生和对外开放的方针，其理论根据是（D）　　A．矛盾的同一性和斗争性辩证关系的原理　　B．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理　　C．事物发展的量变和质变辩证关系的原理　　D．事物发展的内因和外因辩证关系的原理　　8．世界上的事物千差万别的原因是（C）　　A．矛盾具有普遍性　　B．矛盾有主次

7、之分　　C．矛盾具有特殊性　　D．矛盾有繁简之别　　9．一个企业经济效益的高低，是同该企业干部队伍的素质、思想政治工作、工人的积极性、产品的质量和消费者的需求直接相关的。从因果关系来看，这是（B）　　A．一因多果　　B．一果多因　　C．同因异果　　D．同果异因　　10．下列选项中属于因果联系的是（D）　　A．白天过去，黑夜到来　　B．冬去春来，夏尽秋至　　C．电闪雷鸣，风来雨至　　D．勤学出智慧，实践出真知　　11．价值规律是通过商品交换中价格围绕价值上下浮动表现出来的。这说明（A）　　A．必然性通过偶然性为自己

8、开辟道路　　B．必然性可以转化为偶然性　　C．事物的发展是由可能性向现实性转化的过程　　D．事物的发展是由量变向质变转化的过程　　12．真象和假象的区别在于（D）　　A．真象是客观的，假象是主观的　　B．真象是表现本质，假象不表现本质　　C．真象深藏于事物内部，假象外露于事物外部　　D．真象从正面直接地表现本质，假象从反面歪曲地表现本质　　13．下列说法中揭示了事物发展规