小学数学教案万能模板

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2、今天我再考考大家，看看有多棒。2、老师昨天遇到一个难题，想到今天我都不知道怎么解决，今天我想叫大家帮老师一个忙，你们愿意吗？生说后老师引入新课。3、出示主题情景图引入。二、探究新知出示例题。、指导学生读题，理解题意。、学生小组交流。、反馈信息：生1：我觉得ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ。生2：我认为ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ。生3：我是这样想的ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ。……、师在学生理解的基础上进行归纳小结：同学们表现的太好了。刚才我们通过ｘｘ方法，了解到ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ，那老师觉得ｘｘｘｘ样更好一些。所以我们在做任何事，只要你认真想认真做就一定会有收获的。三、巩

3、固练习2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档1、出示第一道练习题。、学生读题，了解题目意思。、指明学生答。、师生共同讨论。、完成练习题。2、出示第二道练习题。、学生齐读题目。、学生独立完成。、个别展示。、集体订正。四、拓展练习。、出示题目。、学生读题思考。、小组讨论交流。、小组选代表展示。、集体订正。四、小结：让学生谈收获，学习了本课有什么样的想法，觉得本堂课有哪些地方值得大家一同分享，有哪些地方需要提醒大家注意。五、布置作业：．六、板书设计ｘｘｘｘ2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档ｘｘｘｘ教学反思：是否达到预期目

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5、：第X课时教学目标：知识技能：了解ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ，掌握ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档过程与方法：让学生通过ｘｘｘｘｘ方法，体验ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ。情感态度：通过感受ｘｘｘｘｘｘｘｘ，培养ｘｘｘｘｘｘｘｘ的情感。教学重、难点与关键：1、重点：2、难点：3、关键：教学方法：讲授法、谈话法、演示法等教学准备：1、教具准备：实物、多媒体、一些数学图形2、学具准备：实物、数学图形教学过程：一、引入新课1、小朋友，我们前面已经学习了ｘｘｘ内容，今天我再考考大家，看看有多棒。2、老师昨天遇到一个难题，想到今天我都不知道怎么解决，今天

6、我想叫大家帮老师一个忙，你们愿意吗？生说后老师引入新课。3、出示主题情景图引入。二、探究新知出示例题。、指导学生读题，理解题意。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档、学生小组交流。、反馈信息：生1：我觉得ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ。生2：我认为ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ。生3：我是这样想的ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ。……、师在学生理解的基础上进行归纳小结：同学们表现的太好了。刚才我们通过ｘｘ方法，了解到ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ，那老师觉得ｘｘｘｘ样更好一些。所以我们在做任何事，只要你认真想认真做就一定会有收获的。三、巩固练习1、出

7、示第一道练习题。、学生读题，了解题目意思。、指明学生答。、师生共同讨论。、完成练习题。2、出示第二道练习题。、学生齐读题目。、学生独立完成。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档、个别展示。、集体订正。四、拓展练习。、出示题目。、学生读题思考。、小组讨论交流。、小组选代表展示。、集体订正。四、小结：让学生谈收获，学习了本课有什么样的想法，觉得本堂课有哪些地方值