初中课外文言文阅读习题

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1、高绍城语文资料铭师教育全方位个性化教育发展中心ZhongshanMingshiEducationCenter一、楚人学舟【原文】楚①人有习操舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师,椎③鼓径进,亟犯④大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。【注释】①楚:古国名。②折:调头。旋:转弯。③椎:用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。④亟:突然。犯:碰到。⑤柁:同“舵”。【阅读训练】1.解释下列句中加点的词语:(1)其始折旋疾徐()(2)乃四顾胆落()2.用现代汉语解释文中的句子:(1)遂以为尽操舟之术。(

2、2)椎鼓径进……3.本文告诉人们的道理是二、鲁人徙越【原文】鲁人身善织屦①,妻善织缟②,而欲徙于越。或谓之曰:“子必穷矣!”鲁人曰:“何也?”曰:“屦为履③之也,而越人跣④行;缟为冠之也,而越人被发。以子之所长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎?”(选自《韩非子·说林上》)【注释】①屦:麻鞋。②缟:白绢,周人用缟做帽子。③履:鞋,这里用作动词,指穿鞋。④跣:赤脚。【阅读训练】1.解释下列句中加点的词语:2.(1)或谓之曰()(2)以子之长()2.用现代汉语解释文中的句子:屦为履之也,而越人跣行;缟为冠之也,而越人被发。3.本文告诉人们的道理是

3、:三、打捞铁牛【原文】宋河中府浮梁①,用铁牛八维②之,一牛且数万斤。治平③中,水暴涨绝梁,牵牛,没于河,募能出之者。真定④僧怀丙以二大舟实土,夹牛维之,用大木为权衡⑤状钩牛,徐去其土,舟浮牛出。转运使张焘以闻,赐之紫衣。【注释】①浮梁:浮桥。②维:系,连结。③治平:北宋英宗赵曙的年号。④真定:却今天河北正定。⑤权衡:秤锤秤杆。【阅读训练】1.解释下列句中加点的词语:(1)一牛且数万斤()(2)募能出之者()(3)徐去其土()(4)真定僧怀丙以二大舟实土()2.用现代汉语解释文中的句子用大木为权衡状钩牛,徐去其土,舟浮牛出。3.试说明怀丙和尚是

4、怎样把铁牛从河中打捞出来的?华柏校区:88726999库充校区:88963718小榄校区:22269296三乡华丰校区:89989158三乡平东校区:89989151⑳高绍城语文资料铭师教育全方位个性化教育发展中心ZhongshanMingshiEducationCenter四、勉谕儿辈【原文】由俭入奢易,由奢入俭难。饮食衣服,若思得之艰难,不敢轻易费用①。酒肉一餐,可办粗饭几日;纱绢②一匹,可办粗衣几件。不馋③不寒足矣,何必图好吃好着?常将有日思无日,莫待无时思有时,则子子孙孙常享温饱矣。【注释】①费用:花费钱财。②纱绢:一种细薄的丝织品。

5、③馋:这里是饥饿的意思。【阅读训练】1.解释下列句中加点的词语:(1)可办粗饭几日()(2)何必图好吃好着()(3)莫待无时思有时()2.用现代汉语解释文中的句子不馋不寒足矣,何必图好吃好着?3.由俭入奢易,由奢入俭难,就节俭问题,向我们提出什么要求?4.在市场经济繁荣的今天,商品供应充足,我们的物质生活水平大大提高了,还有必要提倡节俭吗?五、景公令出裘发粟与饥寒【原文】景公之时,雨雪①三日而不霁。公被狐白之裘,坐堂侧陛②。晏子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,

6、温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善。寡人闻命③矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。【注释】①雨(yù)雪:下雪。雨,落,降,用如动词。②陛:宫殿的台阶。③闻命:听到辞命。闻,听;命,辞命。【阅读训练】1.解释下列句中加点的词语:(1)景公之时,雨雪三日而不霁。()(2)立有间()(3)公被狐白之裘,坐堂侧陛。()2.用现代汉语解释文中的句子:婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。3.景公为什么听了晏子的一番话,“乃令出裘发粟以与饥寒者”?六、农夫殴宦华柏校区:88726999库充校区:88963718

7、小榄校区:22269296三乡华丰校区:89989158三乡平东校区:89989151⑳高绍城语文资料铭师教育全方位个性化教育发展中心ZhongshanMingshiEducationCenter【原文】尝有农夫以驴负柴至城卖,遇宦者①称“宫市”,取之;才与绢数尺,又就索“门户”②,仍邀③以驴送至内。农夫涕泣,以所得绢付之;不肯受,日:“我有父母妻子,待此然后食。今以柴与汝,不取直而归,汝尚不肯,我有死而已!”遂殴宦者。【注释】①宦者:太监。②门户:指“门户”税。③邀:强要。【阅读训练】1.下列各组句子中加点的词语含义不相同的一项是:()A尝

8、有农夫以驴负柴至城卖;尝与人佣耕  B今以柴与汝;甚矣,汝之不惠C不取直而归;系向牛头充炭直      D我有死而已;尔来二十有一年矣2.下列句子中加点的“以”与“

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