高考语文现代文阅读专练（11）访谈阅读含答案

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1、高考语文现代文阅读专练含答案访谈阅读一、(2017·唐山统考)阅读下面的文字，完成1～3题。(12分)记者：王总【注】好！高考分数出来后，留学又成为热门话题，很多学生及家长开始着手准备留学。当然，留学，也始终是党和国家的牵挂。从在欧美同学会100周年纪念活动上，习近平总书记提出“支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用”的“十六字方针”，到去年年底全国留学工作会议的召开，您认为党和国家为何如此高度重视留学工作？王伟：三个目标，一是学习国外先进科学技术，当然这是20世纪80年代中国最迫切需要的；二是学习先进的企业管理经验

2、；三是促进人民之间的交流。记者：您提到留学促进人民之间的交流，为何将留学工作上升到外交层面？王伟：因为走到今天，第三个目标——促进人民之间的交流，显得越来越重要。中国经济的快速崛起，让很多国家又爱又恨。特别是对中国留学生，也是爱恨交加，既希望中国留学生来，又觉得中国留学生给他们带来了很多问题，例如文化冲击等。特别是随着中国国际地位的上升，很多外国人表现为害怕和不理解。他们害怕中国变强了怎么办，例如美国是世界老大，但有可能中国会变成世界老二，所以很多西方国家会害怕。这些，都需要中国留学生发挥作用，因为人民的交流肯定能够

3、促进友谊、促进人类和平和避免战争。记者：目前，世界各国对中国的了解程度大概是什么样的？您接触的中国留学生较多，可否讲一些中国留学生在海外发挥作用的故事？王伟：因为经常去国外，我的体会是欧洲人对中国的了解会多一些，因为欧洲与中国交流比较多，特别是英国、荷兰等对中国比较了解。我的一些欧洲朋友，他们对中国的了解都比美国朋友要多。美国对中国是真不了解，因为美国有很多大学校长都没来过中国，但几乎找不到没去过美国的中国大学校长。7高考语文现代文阅读专练含答案中国学生现在在全世界很多地方留学，包括美国和英国的一些偏远小镇。10年前

4、，曾经有一个英国小镇的寄宿学校，出现了一个中国学生。这个小镇很安静，也很少出现外国人，而这个中国学生就成了小镇上传播中国文化非常重要的一个因素。我太太是北京外国语大学的教师，她曾经放过一个录像片，讲一个留学美国的中国学生学成后在美国小镇当老师。因为经常参加社区活动，做义工和组织捐款等，几乎镇上所有居民都认识并喜欢这个中国学生。在这个中国学生工作了几年要离开时，全镇居民都哭着送他。他回国后，有美国老夫妇专门来中国看他。如果不是因为这个中国学生，这些美国人从未想过来中国。这个中国学生所发挥的作用，有时单纯靠外交难以企及。

5、记者：王总讲的这个故事，给了我们很大的启迪。在您看来，在国家层面，应该如何发挥留学生的文化外交作用？王伟：其实，中国学生在海外发挥作用的故事很多。现在的中国学生喜欢到国外大城市去，但实际上，去了纽约、洛杉矶等国际大都市，中国留学生能够发挥的作用有限，因为这些大都市的中国人已经很多了。如果中国学生选择去美国中西部小城镇求学，可能会产生更积极的影响。目前，政府每年公派的中国学生以博士为主，往高层次走，思路还停在学习国外先进技术的层面上，注重高精尖。而且，有些国内大学在校博士生上千，硕士生甚至上万，非得都往国外大城市公派不

6、可吗？更何况，现在洋博士和本土博士竞争起点差别不大。为此，要发挥公派留学生的作用，政府应该从政策、思想上鼓励并资助中国学生到国外的小城镇留学，当然也要宣传，让中国学生认识到去小地方留学的益处。现在，政府给中国留学生的奖学金，集中于博士生和理工科，而社会科学少，外语专业的更少。从外交层面看，都是学理工科的，他们并不太活跃，对社会的关注度也不太高。其实，只要引导得当，政府可以干很多事。例如，政府负责奖学金，留学服务中介机构响应号召做事，能够送更多中国学生去东南亚留学。(选自《中国教育报》，有删改)【注】王总：威久国际教育

7、集团总裁王伟，著名国际教育专家。1．下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是(　　)(3分)A．从当前我国面临的国际形势看，中国经济的快速崛起，国际地位的大幅度提升，很多外国人对此感到害怕和不理解。7高考语文现代文阅读专练含答案B．中国留学生在促进人民之间的交流方面所起的作用是微不足道的，主要是靠外交方面所起的作用。C．政府给中国留学生的奖学金，集中于博士生和理工科。从外交层面看，都是学理工科的，他们都很活跃，对社会的关注度也较高。D．很多国家对中国留学生非常热爱，既希望中国留学生来，又觉得中国留学生给他们带来了很多

8、好处。解析　B项，“中国留学生……所起的作用是微不足道的，主要靠外交方面”错，应为“中国留学生发挥了作用，单纯靠外交是难以企及的”。C项，“他们都很活跃，对社会的关注度也较高”错，应为“他们并不太活跃对社会的关注度也不太高”。D项，“非常热爱”，“给他们带来很多好处”错，应为“对中国留学生爱恨有加”，“给他们带来了很多问题”。答案　A2．下列对