高考语文现代文阅读专练(10)新闻阅读(含答案)

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1、12新闻阅读一、(2017《考试说明》新题型)阅读下面材料,完成1~3题.(12分)材料一 我国(中国)当代著名视觉设计跨界艺术家宋旦汉字艺术展近日在纽约开幕.汉字是中华民族五千年文明历史重要载体,是世界非物质文化遗产,也是中国文化瑰宝.宋旦用极其独特创意手法让汉字散发出书画同源本色之美、形意之美和禅境之美.宋旦此次创意水墨汉字展相当一部分作品是以我国百家姓为基础,将姓氏汉字融入茶壶图案,远看是茶壶,近看是汉字.宋旦表示,他创作指导思想就是努力将汉字形象化、符号化,让不懂汉字外国人对汉字产生好奇和兴趣,从而进一步了解汉字深奥内涵,了解中华文化博大精深.此次展览

2、是宋旦汉字艺术海外百城巡回展其中一环.宋旦坚信,他创意水墨汉字艺术必将成为弘扬中华文化,加深交流了解,践行“中华文化走出去”战略新形式,必将进一步体现我们文化自信.中华姓氏文化也将成为全球华人寻根问祖,进一步强化民族凝聚力独特文化符号.(选自李秉新《宋旦创意汉字形象化让外国人对汉字产生好奇心》,有删改)材料二一位美国大叔用毕生精力研究中国汉字,做了一件几乎不可能做到事.汉语并不好学,12笔画之间看似没有任何逻辑关联汉字让斯睿德吃尽了苦头.斯睿德萌发了将汉字字源存入计算机想法.斯睿德自己动手,筹建专门网站,雇用了一名华裔女士帮他扫描《说文解字》《金文编》《甲骨文

3、编》和《六书通》上所有字源.2001年,网站上线.网站快建成时,斯睿德在硅谷高薪工作没了,他找了份河道管理员工作.57岁时,他失业了.很快,他攒了20年30万美元全部花光.他汉字字源网越办越久,生活却越来越清贫.这样日子整整持续了10年.2011年一天,他忽然发现网站在一小时内获得了超过100美元捐款.原来,他网站被一位中国网友介绍到了微博上,网站点击量激增,也开始收到一些捐款.斯睿德在田纳西生活不再平静,不断有中国记者打来越洋电话采访他,他也获得“汉字叔叔”称号.62岁时,斯睿德买了一张单程机票,飞往中国天津.他生活依旧清贫,最常吃是餐馆里最便宜拌面.因为签

4、证问题,他在天津险些待不下去.无奈,他发了条求助微博,网友们纷纷呼吁“留住‘汉字叔叔’”.最终,北京师范大学接收、聘用了他.虽然收入并不高,但斯睿德说:“我很满意,我喜欢这里.我可以安心研究汉字了,继续做我网站.”一位外国老人对汉字一片痴心,令我们感动,也让我们深思.2015年,“汉字叔叔”斯睿德和另外两位外国友人一起入选中华之光——传播中华文化年度人物.组委会在颁奖辞中说:他们来自不同国家,却熟悉同一种语言,白发苍苍却活力四射.他们都热爱中国.他们是虹桥、是纽带,是人类文明使者.12(选自《“汉字叔叔”斯睿德》,有删改)材料三 看过《中国汉字听写大会》节目人

5、或许会记得张一清,他是教育部语言文字应用研究所语言教学研究室主任,专注于语言教学与测试研究.在这档中央电视台与国家语言文字工作委员会共同推出电视节目中,张一清作为点评嘉宾持续参与.近年来,原创文化电视节目颇受欢迎,从《中华好诗词》《中国汉字听写大会》《中国成语大会》,到《汉字英雄》《中国灯谜大会》,都聚集了不错人气和口碑.在张一清看来,这不仅仅是做一档好看电视节目那么简单,而是可以从一个侧面反映出社会文化氛围升温.“我从2014年开始参与《中国汉字听写大会》,去年明显感觉到关注这一节目人越来越多——学生、老师和孩子们身后家长,这成为了一个全社会广泛参与活动.”

6、张一清说,要想在某一领域取得一项突出成绩,必得有广泛参与群体作为支撑,现在,《听写大会》就具备这个条件.“报名参与节目孩子越来越多,经过选拔后水平也在逐年提升.各地活动都在贯彻这样一种精神:参与不仅仅是为了最后获得一个名次,而是因为学生喜欢汉字,愿意了解汉字背后中华文化,进而了解我们历史.”张一清说自己第一本职工作是关注语文教学,第二是关注汉字本身.认识汉字、了解汉字是阅读基础,而理解力提高则能够激发孩子更多兴趣和潜能.在张一清看来,汉字里蕴含着中国文化基因,是每个人接触中华文化基本单元.本世纪初,他参与了国家社科基金重点项目“儿童汉字认知研究”,探索如何提高

7、语文教学效力.通过参与语文教师培训,12参加语文教学教研活动,张一清对儿童语文教育问题有独到见解.为了推广中华传统文化,让更多孩子领略文字魅力,张一清在北京阅读季“书香校园”活动期间,前往中小学、国家图书馆等地开设讲座,交流汉字文化.(选自《张一清:探寻汉字文化基因》,有删改)材料四文字,是文明时代标志.在我国,仰韶文化时期就有了图形文字,殷商时代刻写在龟甲兽骨上文字是现存最早最完备文字体系.从甲骨文、金文、小篆到隶书行楷,汉字留住历史记忆,推动着中华文明进程.汉字构造和演化过程,也体现出我国传统文化特质、中国人文化心态和对世界感知方式.凝结着中国智慧汉字,是

8、迄今为止唯一存于世上古老表意文字,将我

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