天堂与地狱比邻教案

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1、教案纸第页天堂与地狱比邻一、导入新课1、设置问题①地球上第一个亿万富翁是谁？②全球著名的投资商，2008年的《福布斯》排行榜上排在第一位，成为世界首富的是谁？③被世界公认的“石油大王”是谁？④美国历史上最富有的人是谁？⑤世界首富"把谁作为自己唯一的崇拜对象，2、简介洛克菲勒：1839年7月8日–1937年5月23日)美国实业家，慈善家。以革命了石油工业与塑造现代慈善的企业化结构而闻名。1870年他创立了标准石油，在全盛期他垄断了全美90%的石油市场，成为美国第一位十亿富豪与全球首富。另一方面，洛克菲勒

2、在他人生的后40年致力于慈善事业，主要是教育和医药领域。他出资成立洛克菲勒研究所，资助北美医学研究，广设学校。今天的两所美国顶尖大学：芝加哥大学、与洛克菲勒大学都是他创办的。并在晚年将大部分财产捐出资助慈善与研究事业，洛克菲勒虽然成为了空前绝后的巨富，但他不烟不酒、不赌不色，一生精细、勤俭、务实、守信用、一丝不苟。时时刻刻都在给他的子女灌输他的价值观。防止他们挥金如土的第一步是不让他们知道父亲是一个富人，孩子小时侯就培养他们做轻微的家务，为了让孩子互相谦让，只买一辆自行车给四个孩子去学校。在商业界，提

3、起美国洛克菲勒家族的财富盛名，用“家喻户晓来形容绝不为过。根据2008年的《福布斯》世界富豪排行榜，当时的世界首富沃伦•巴菲特的身价为620亿美元,如果洛克菲勒现在还在世，他的身价有2000多亿美元。对于中国人来说，富不过三代似乎是铁一样的定律，然而洛克菲勒家族从发迹至今已经延续六代，仍未现没落的迹象。。那么洛克菲勒是怎样创造这样的奇迹呢？今天就到《天堂与地狱比邻》一文中找答案。二、学习新课（一）整体感知课文1、关于本文调动学生积极性激发学生兴趣比尔·盖茨说：“我心目中的赚钱英雄只有一个名字，那就是洛

4、克菲勒。加深学生对作者的了解，有助于对文章的理解。由此进入本课的学习《天堂与地狱比邻》这既是一封家书，又是一篇说理文。这是洛克菲勒写给儿子的38封家书中的第三封。从信中我们可以看到一位企业家，如何看待劳动、看待职业，又是如何看待自己工作的点点滴滴。2、初读课文1）梳理课文结构2）划出体现作者观点的语句；明确课文结构：寓言故事（第1至10段）工作对于人生的意义亲身经历（第11至19段）敬业对成功的意义。三个石匠故事（第20至23段）工作是一种态度。叮嘱儿子（第24段）视工作为一种乐趣明确体现作者观点的语

5、句：①我从不把工作视为毫无乐趣的苦役，并且能从工作中找到无限的快乐。②工作是所有生意的基础，所有繁荣的来源，也是天才的塑造者。③工作以细水长流般的储蓄来表现自己的价值，并奠定人们生命幸福的基础。④如果你衷心喜爱所从事的工作，成功也就离你不远了。⑤热爱工作是一种信念。怀着这个信念，我们能把绝望的大山凿成一块希望的磐石。⑥不管一个人的野心有多大，他至少要先起步，才能到达高峰。一旦起步，继续前进就不太困难了。工作越是困难或不愉快，越要立刻去做。如果他等的时间越久，就变得越困难、可怕。⑦我永远也忘不了我的第一

6、份工作—做簿记员的经历。⑧做好你该做的事，出色完成你该完成的工作，理想的薪金必然会来。而更为重要的是，我们劳作的最高报酬，不在于名利，而在于我们会因此成为什么。⑨天堂和地狱都由自己建造。⑩如果你视工作为一种乐趣，人生就是天堂；如果你视工作为一种义务，人生就是地狱。（二）研读探究1、洛克菲勒写这封信的良苦用心是什么？单从这封信本身看，你认为洛克菲勒的儿子能理解父亲的用心吗？为什么？归纳第一问：希望儿子检视自己的工作态度，热爱工作，并从工作中学习经营自己事业的一切有用的知识和技能。归纳第二问：学生默读课文

7、，在文中找师生互动完成进行这一环节时穿插朗读语句学生归纳注意：这一环节请学生结合课文中具体内容对作者观点的归纳采用讨论方式能理解。作为一封家书，和自己的儿子谈论职业态度这个严肃的问题，作者既没有居高临下的说教，也没有用《圣经》哲人的理论，而是用寓言、故事、用自己的亲身经历和感悟娓娓道来，使孩子倍感亲切而自愿接受父亲的观点，这就将孩子自然带进快乐的工作王国，自主地领略工作的美妙和魅力2、作者在信中说：“工作是一项特权，它带来比维持生活更多的内容。工作是所有生意的基础，所有繁荣的来源，也是天才的塑造者。”

8、你是如何理解这段话的？归纳：这段话强调工作是一项“特权”。这里“特权”的含义是指工作除了作为生活主要来源之外，还有三个方面的意义：一是可以从工作中学到经商的方法；二是工作可以创造出除去生活需要之外的更多财富；三是工作可以发掘人的潜能，使平凡的人变得伟大而富有智慧。3、找出能揭示这封信核心思想的一个句子，说说你的理由和理解。天堂和地狱都由自己建造。三、拓展延伸作者是怎样对待自己的第一份工作的？从中他获得了哪些收获？这对我们未来的职业生活都有哪些启迪？点拨：