物理：3.1《什么是声音》课件1（教科版八年级上）

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1、第一节　什么是声音教科版八年级上册第三章2021/10/191我们生活的世界充满了各种声音2021/10/192一、声音是怎样产生的？实验2：吹动纸条，让它发声时，发现纸条在………？实验1：用手触摸自己的声带部位，发声时有什么感觉？猜想：声音是怎样产生的呢？?2021/10/1931.声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动。振动停止，发声也停止。我们把正在发声的物体叫声源。实验结论：2021/10/194“风声、雨声、读书声，声声入耳”气体、液体、固体都能振动而发声这句话中的声源分别是_____,_____和_____空气水声带说明：考考你：2021/10/195真空瓶的实验：开

2、始:有信号，(填“能”或“不能”)听见声音。抽出空气：有信号，声音越来越（填“大”或“小”）。(猜想：假如空气全抽走了呢？)放入空气：有信号，声音越来越，直至正常。能小大2021/10/1961、声音在气体中传播.（填“能”或“不能”）2、声音在真空中传播.（填“能”或“不能”）能不能实验结论：2021/10/197想一想：月球上没有空气，宇航员们想要交谈，你能帮他想想办法吗？2021/10/198雷雨天，我们常常听到打雷声，打雷处是在大气层中，还是在大气层外？你知道吗？2021/10/199结论：声音可以在液体中传播2021/10/1910这说明了什么？爸爸带儿子去钓鱼爸爸：你千万不要

3、在岸上大声说话哟！儿子：为什么？爸爸：这样会把鱼吓跑。故事生活2021/10/1911渔民利用电子发声器捕鱼2021/10/1912声音能在固体中传播吗？实验一实验二2021/10/1913实验结论：声音可以在固体中传播2021/10/1914水波声波2021/10/19152、声音是通过声波来传播的。1、声音必须在固体、液体、气体中传播，真空不能传播声音声波具有能量。我知道了：我们把能够传播声音的物质叫介质。2021/10/19161、声速：每秒钟声音传播的距离。单位：m/s2、声音在不同的介质中传播速度不同（V固>V液>V气）3、声音在15℃空气中速度为340m/s声音的传播速度20

4、21/10/19171、声音是由声源的_____而产生的，声音要靠____传播，______不能传声。2、声音在15摄氏度的空气中传播速度是______。3、在通常情况下，下列各物质中，声音传播速度最快的是（）A、空气B、水C、铝D、真空4、某同学用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，这个实验室用来探究（）A、声音能否在真空中传播.B、声音产生的原因.C、声音的传播是否需要时间.D、声音的传播是否需要介质巩固练习：振动介质真空340m/sCB2021/10/1918这节课，我们学到了什么：一、声音的产生声音是由物体的振动产生的。（声源）二、声音的传播1、声音靠介质传播，

5、真空不能传声。介质：能够传播声音的物质。2、声音在介质中是以声波的形式传播的，声音具有能量2021/10/19193、声速：每秒钟声传播的距离。（1）15℃时空气中的声速为340m/s。（2）声音在固体、液体中比气体中传播得快。2021/10/1920谢　谢！祝：各位老师身体健康！同学们学习快乐！2021/10/1921