镇江德语培训学校

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1、德语简介德语(Deutsch)印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支下的一门语言。德语共同标准语的形成可以追溯到马丁•路德的圣经翻译。德语是1亿多人使用的母语。它最初在德国、奥地利、瑞士北部、列支敦士登、卢森堡、意大利南提洛尔,比利时的一小部分地区,部分波兰地区和部分法国阿尔萨斯、洛林地区内使用。另外,在德国的前殖民地内,例如纳米比亚拥有大量的说德语的人口,在东欧的一些国家中,仍有少量的说德语的少数民族。德语是世界上最常被学习的外语(在欧洲常作为第二外语教学)之一。在日本,医学的术语是德语,而不是拉丁语。其中Aa、Ee、Ii、Oo、Uu以及三个变体字母&aum

2、l;、ö、ü为元音字母。其他为辅音字母。  如法国古体圆体书写是十分具有美感的,与罗马体十分不同,德语的古体与罗马体也是差异很大,古体印刷对于对德语不熟悉的初学者有分辨上的困难。而德国很多地方,如啤酒馆为显示传统,还是使用传统印刷体,所以德语学习也需要对德语字体有认识。德语在印刷上分Druckschriften(印刷体)和Schreibschriften(书写体)。书写体一般为我们知道的黑体GebrocheneSchrift。而黑体印刷体又分为Schwabacher体,Fraktur体,等等。而书写体又分为Sütterlinschrift,O

3、ffenbacherSchrift,Kurrentschrift等等。6德语分为高地德语(Hochdeutsch)和低地德语(Plattdeutsch)。高地德语是共同语,它采用了低地德语的某些发音规则,低地德语听上去更象英语和荷兰语。通用的书面语以高地德语为准。各方言之间的差异很大。高地德语和低地德语的语言分界线大致从德国西北部的亚琛起,向东经过莱茵河畔的本拉特、卡塞尔、马格德堡直到奥得河畔的浮斯腾堡,这条线以南是高地德语,以北是低地德语。高地德语(Hochdeutsch)是西日耳曼语(Westgermanisch),主要通用于德国(Deutschl

4、and)、奥地利(Oesterreich)、列支敦士登(Lichtenstein)、瑞士(Schweiz)和卢森堡(Luxemburg),也用于一些临近的地区,是现代德语的主体。高地指阿尔卑斯山(Alpen)和临近的德国南部山区,在瑞士和卢森堡,“高地德语”一词特指标准德语。认真对待德语的语音学习,这个阶段非常重要,大概需要半个月到一个月的光景,顺便学习一些简单的句型和日常表达.其次:从对话到篇章的学习过程,记单词,看语法。德语的单词和英语都类似的,语法也比较相近,但学习起来还是需要下很大工夫的.第三:学德语必须抓住动词,动词是德语的核心,在学习上可以

5、参考英语的句型结构,但必须一切从德语学习的实际出发,记词组,短语,句子。第四:德语是很"讲道理"的一门语言,许多语言现象下都隐藏着固定的语法规则,许多规则要比英语复杂一些。所以,要重视语法分析,重视句子结构分析。第五:和任何外语学习一样,学德语也讲究一个坚持不懈,大量的识记,大量的阅读,经常尝试翻译或者写作,适当的场合练习口语...6总之,必须做到每天都学,哪怕一点点,长年累月也能积累起丰富的知识。第六:充分利用网络,在当今时代,有许多德语学习的网站,德语专业的朋友也比较多,充分利用这一切机会和可能,给自己营造出快乐的学习氛围,这样就可以轻松上路了。 

6、东低地德语(Ostniederdeutsch),包括柏林(Berlin)、梅伦堡(Mecklenburg)等地区所使用的东、西普鲁士德语(Ost-undWestpreussisch)都是东低地德语的一种。  低地萨克森语(Niedersaechsisch),例如北美宾夕法尼亚州(Pessylvania)的德裔群体所使用的门诺低地德语MennonitePlautdietsch,不来梅(Bremen)、杜塞尔多夫(Duesseldorf)等地使用的北莱因-威斯特法伦州(Nordrhein-Westfalen)、下萨克森州(Nidersachsen)、石勒苏

7、益格-荷尔施泰因州(Schleswig-Holstein)绝大多数城市、以及荷兰东南部(Suedostniederlande)很多省的一部分。低地法兰克语(Niederfraenkisch),包括标准荷兰语(Niederländisch)、比利时的弗莱芒语(Friesisch)(它与荷兰语之间不是方言和标准语的区别,而是相当于台湾的“国语”和大陆普通话之间的区别,例如大陆的“软件”与台湾的“软体”,“信息”与“资讯”6,亦即弗、荷虽然用词不同,但对应词的发音相同)等,所以实质上荷兰语也是一种低地德语,只不过因为政治因素被独立称为荷兰语。一般语

8、言学家认为低地德语是一些独立的语言,而不是德语的一些方言。低地德语在过去的一个世纪内受到标准德

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