动词、初中时态练习

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时间:2018-08-03

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1、动词一、分类:实义动词、系动词、助动词和情态动词1.实义动词:能独立做谓语的动词,分为及物动词和不及物动词。有些词既可以做及物动词也可以做不及物动词(eg:study),有些不及物动词与一些别的词语搭配在一起构成短语动词,它的作用相当于一个及物动词(注意积累)。延续性动词和非延续性动词,延续性动词表示动作是可持续的,如:live,stay,study,work等可以和表示一段时间的状语连用。非...表示瞬间动作,如:buy,lend,borrow,die,begin等,不能和一段时间连用。2.系动词,不能单独做谓语,必须和表语一起构成谓语,说明主语的状态、特征、性质或身份。

2、常见的系动词有:be,become,get,turn,sound,smell,tast,feel,keep.这些词没有被动语态,也不用于进行时态。3.助动词本身没有词义或意义不完整,不能单独用作谓语。be+现分,现在进行时have(has,had)+动词-ed形式,现在完成时do用于构成疑问句、倒装句、否定句和加强语气及代替前面刚出现过的动词。4.情态动词二、时态(8种)注意:一般现在时1.在时间、条件状语从句中,用现在时表示将来。Eg:Ifitrainstomorrow,wewon’tgotothepark.WhenIgrowup,IwillgotoAmerica.表示按

3、规定或时间表预计将发生的动作。eg;We’regoingtoChangchun.Ourplantakesoffat8:10.2.在某些以here,there开头的句子中用一般现在时表示正在发生的动作。Eg:Theregoesthebell.3.表示客观事实或普遍真理。eg:Theearthgoesaroundthesun.4.表示一般现在时的时间状语:always,often,usually,onMonday,sometimes,onSunday,onMondayafternoon,everyday,inthemorning,everyyear….5.表示一般过去时的时间状

4、语Lastnight,yesterday,lastweek,someyearsago,in1995,inthepast,justnow等6.一般将来时:begoingtodo“计划打算做某事”;will+do;beabouttodo“b表即将发生或安排好要做的事情”7.现在完成时:表示过去发生的或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果;表示动作或状态在过去已经开始,持续到现在,也许还要持续下去,常和for,since连用,表示持续的动作或状态,多为延续性动词。a)注意区别现在完成时和一般过去时时态练习1.Thepopulationoftheworld_still_now.

5、A.has;grownB.is;growingC.will;growD.is;grown2.Whynot_yourteacherforhelpwhenyoucan’tfinish_itbyyourself?A.ask;writeB.tell;writingC.ask;writingD.telling;write3.–ShallItakeyoutotheshoppingmallafterwork?-No,thanks.Myfathersaidhewould_thereonhiswayhome.A.lookformeB.pickmeupC.letmedownD.takeafte

6、rme4.ThistypeofMP4ismyfavorite,butIcan’t_it.A.spendB.costC.payD.afford5.IfirstmetLisathreeyearsagowhenwe_ataradiostationtogether.A.haveworkedB.hadbeenworkingC.wereworkingD.hadworked6.Theclassroomwassodirty.Idecided_A.cleanitupB.tocleanitupC.cleanupit7,Intheclass,Mr.Greenaskedustostop___.So

7、we_tohimimmediately.A.talking;stoplisteningB.totalk;stoplisteningC.talking;stoppedtolisten8.-Whatdidyourteachersayjustnow?-Sorry,Idon’tknow.I_onthephone.A.amtalkingB.talkC.wastalking9.-WhatdoyouknowaboutWaltdisney?-He_cartoonsfornewspapers.A.sentB.wroteC.readD

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