人教版语文七年级下册第五单元综合测试题及答案

《人教版语文七年级下册第五单元综合测试题及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第五单元综合测试题一积累与运用（18分）1、下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A镶嵌貶骨麻木滞留B履贱锥形匍匐漆黑C支撑窒息辨认崔巍D肩膀攀蹬携戴轮廓2、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A我国加入WTO之后，“诚信”成为全社会关注的热点话题。B远处奇峰叠翠，水中倒影如墨，让人领略到如诗如画的山水之美。C本届全国书市上亮相的不少作品，文质兼美，引人入胜。D晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。3、以下各句属于抒情的表达方式的一项是（）（3分）A今天，我们聚集

2、在一起，沉痛地哀悼我们失去的七位勇敢的公民。B他梦想着到外层空间站去生活，在失重的太空中做试验：吹奏萨克斯。C在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。D安息吧，我们永远忘不了你们。4、下列各句中，“为”的理解正确的一项是（）（3分）①化为邓林。②共工与颛顼争为帝。③即书诗四句，并自为其名。A①②③中“为”的意思都相同。B①②中的“为”相同，与③不同。C①③中的“为”相同，与②不同。D①②③中“为”的意思都不相同。5、给下列加点的字注

3、音。（3分）噎着（）颤抖（）梦寐以求（）孜孜不倦（）抵御（）癫狂（）6、仿写句子（3分）夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。仿写：二阅读（52分）（一）对比阅读  （甲）夸父与日逐走，入日。渴欲得饮，饮于河渭，河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。  (乙)夸父不量力，欲追日景，逮之于禺谷。将饮河而不足也，将走大泽。未至，死于此。  7翻译不正确的一项是（）（3分）  A弃其杖，化为邓林。―――他丢弃了他的手杖，手杖化成了桃林。  B未至，道渴而死。———

4、还没赶到大湖，就半路渴死了。  C夸父不量力，欲追日景，逮之于禺谷。————夸父自不量力，想要追赶太阳，并在禺谷追上了它。  D将饮河而不足也，将走大泽。————夸父将要到黄河饮水而又怕不够，所以将步行到大湖饮水。  8下列语句在内容上不构成对应的一组是（）（3分）  A夸父与日逐走夸父不量力，欲追日景  B入日逮之于禺谷  C饮于河渭，河渭不足，北饮大泽将饮河而不足也，将走大泽  D弃其杖，化为邓林。未至，死于此。  9两文都是写夸父逐日的故事，内容极为相近，但态度不同。试谈谈你的理解。（4分）

5、  _________________________________________________________________________________________________________________________________  ___________________________________________________________________________（二）阅读下面的文字完成10～15习题（21分）没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆

6、，上面绑着一面黑旗……阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事……那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前

7、为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 10、“人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”一句中“这”指代                           ；“而这一事业正是他自己所热烈追求的”一句中“这一事业”指代                        。（2分）11.文中“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法？其作用主要是什么？正确答案是（    ）。（3分）A．比喻。生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。B．拟人

8、。烘托出斯科特等知道探险已被人占先时的沮丧、懊恼心情。C．拟人，烘托挪威人第一个到达的成功。D．对偶：生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。12.文中“癫狂”“夺眶而出”“毛骨悚然”“耀武扬威”等词语有什么表达作用？（4分）  13.“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”这句话是作者的观点，还是斯科特的观点？为什么？（4分）