2010年高考浙江卷语文复习系列教案（16）文学作品阅读

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2、从具体语言材料中抽取主要内容，能概括段落中心、归纳内容要点、概括全中心6．在整体阅读中通过审读标题、寻找的中心句、概括中重点段落的大意等方法，把握作者在中的观点态度。【教学方法】合作探究2010年高考浙江卷语文复习系列教案（16）文学作品阅读2010年高考浙江卷语复习系列教案（16）学作品阅读【教学目标】1．理解中重要概念的含义2．理解中重要句子的含义3．筛选并整合中的信息4．分析结构，把握思路．归纳内容要点，概括中心思想6．分析概括作者在中的观点态度【教学重点】1．根据上下推断含义深刻的概念；根据上下把握重要概念的语

3、境义；根据作者的观点理解重要概念的隐含义2．能结合上下理解在中起重要作用的关键语句3．根据试题要求对原信息进行筛选和组合4．研究整体与局部、局部与局部之间的内在联系．理清顺序，抓住要点，从具体语言材料中抽取主要内容，能概括段落中心、归纳内容要点、概括全中心6．在整体阅读中通过审读标题、寻找的中心句、概括中重点段落的大意等方法，把握作者在中的观点态度。【教学方法】合作探究2010年高考浙江卷语文复习系列教案（16）文学作品阅读2010年高考浙江卷语复习系列教案（16）学作品阅读【教学目标】1．理解中重要概念的含义2．理解

4、中重要句子的含义3．筛选并整合中的信息4．分析结构，把握思路．归纳内容要点，概括中心思想6．分析概括作者在中的观点态度【教学重点】1．根据上下推断含义深刻的概念；根据上下把握重要概念的语境义；根据作者的观点理解重要概念的隐含义2．能结合上下理解在中起重要作用的关键语句3．根据试题要求对原信息进行筛选和组合4．研究整体与局部、局部与局部之间的内在联系．理清顺序，抓住要点，从具体语言材料中抽取主要内容，能概括段落中心、归纳内容要点、概括全中心6．在整体阅读中通过审读标题、寻找的中心句、概括中重点段落的大意等方法，把握作者在

5、中的观点态度。【教学方法】合作探究2010年高考浙江卷语文复习系列教案（16）文学作品阅读2010年高考浙江卷语复习系列教案（16）学作品阅读【教学目标】1．理解中重要概念的含义2．理解中重要句子的含义3．筛选并整合中的信息4．分析结构，把握思路．归纳内容要点，概括中心思想6．分析概括作者在中的观点态度【教学重点】1．根据上下推断含义深刻的概念；根据上下把握重要概念的语境义；根据作者的观点理解重要概念的隐含义2．能结合上下理解在中起重要作用的关键语句3．根据试题要求对原信息进行筛选和组合4．研究整体与局部、局部与局部之

6、间的内在联系．理清顺序，抓住要点，从具体语言材料中抽取主要内容，能概括段落中心、归纳内容要点、概括全中心6．在整体阅读中通过审读标题、寻找的中心句、概括中重点段落的大意等方法，把握作者在中的观点态度。【教学方法】合作探究2010年高考浙江卷语文复习系列教案（16）文学作品阅读2010年高考浙江卷语复习系列教案（16）学作品阅读【教学目标】1．理解中重要概念的含义2．理解中重要句子的含义3．筛选并整合中的信息4．分析结构，把握思路．归纳内容要点，概括中心思想6．分析概括作者在中的观点态度【教学重点】1．根据上下推断含义深

7、刻的概念；根据上下把握重要概念的语境义；根据作者的观点理解重要概念的隐含义2．能结合上下理解在中起重要作用的关键语句3．根据试题要求对原信息进行筛选和组合4．研究整体与局部、局部与局部之间的内在联系．理清顺序，抓住要点，从具体语言材料中抽取主要内容，能概括段落中心、归纳内容要点、概括全中心6．在整体阅读中通过审读标题、寻找的中心句、概括中重点段落的大意等方法，把握作者在中的观点态度。【教学方法】合作探究2010年高考浙江卷语文复习系列教案（16）文学作品阅读2010年高考浙江卷语复习系列教案（16）学作品阅读【教学目标

8、】1．理解中重要概念的含义2．理解中重要句子的含义3．筛选并整合中的信息4．分析结构，把握思路．归纳内容要点，概括中心思想6．分析概括作者在中的观点态度【教学重点】1．根据上下推断含义深刻的概念；根据上下把握重要概念的语境义；根据作者的观点理解重要概念的隐含义2．能结合上下理解在中起重要作用的关键语句3．根据试题要求对原信息进行筛