自考毛、邓、三各章节重要知识点汇总

自考毛、邓、三各章节重要知识点汇总

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1、自考毛、邓、三各章节重要知识点汇总1马克思主义中国化的历史进程和理论成果1.1马克思主义中国化的历史进程1.1.1遵义会议以后,毛泽东创造性的回答了在中国如何进行新民主主义革命,并使之顺利向社会主义转变,形成了毛泽东思想,贡献:什么是新民主主义革命,怎么进行新民主主义革命,建立了新中国,什么是社会主义改造,怎样进行社会主义改造,并对社会主义建设道路进行了探索。1.1.2党的十一届三中全会以来,邓小平形成了建设有中国特色社会主义理论,回答了什么是社会主义,怎么样建设社会主义。贡献:社会主义本质,什么是社会主义,怎么样建设社会主义1.1.3党的十三届四中全会以来,江泽民创立了三个代表重要思想,贡

2、献:进一步回答了什么是社会主义,怎么样建设社会主义,以及党的建设。1.1.4党的十六大以来,胡锦涛提出科学发展观,贡献:实现什么样的发展和如何发展1.2各理论成果的共同特点:1.2.1是中国共产党人运用马克思主义解决中国革命、建设、改革实际问题中所形成的成果,是全党集体智慧的结晶1.2.2在内容上,体现了马克思主义的普遍原理,又有中国特色,是马克思主义在中国的具体化1.2.3在形式上,坚持了中国的民族特点和民族形式,是马克思主义在中国的民族化1.3马克思主义中国化的科学内涵1.3.1运用马克思主义原理,联系中国实际,创造性的制定出路线方针政策,解决中国革命建设、改革中的问题1.1.1就是把中

3、国革命建设、改革中的实践经验和历史经验升华为理论,形成马克思主义中国化的理论成果1.1.2就是把马克思主义植根于中华民族的优良文化中,以中国人民喜闻乐见的形式表现出来。1.2马克思主义中国化理论成果的重要意义1.2.1是指引党和人民进行革命、改革、建设事业不断取得胜利的根本保障1.2.2为全党全国人民提供了强大的精神支柱,使中化民族以崭新的面貌站立世界民族之林1.2.3体现了马克思主义优良学风和科学态度1.3中国特色社会主义道路:在中国共产党的领导下,立足本国国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展生产力,建立和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政

4、治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文化和谐的社会主义现代化国家1.4中国特色社会主义理论体系:邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观1.5毛泽东思想主要内容1.5.1新民主主义革命的理论1.5.2社会主义革命和社会主义建设的理论1.5.3革命军队建设和军事战略的理论1.5.4政策和策略的理论1.5.5思想政治工作和文化工作的理论1.5.6党的建设的理论1.6毛泽东思想活的灵魂:实事求是、群众路线、独立自主1.7邓小平理论的主要内容:社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义市场经济理论、社会主义改革开放的理论1.8三个代表重要思想的主要内容:代表先进生产力的发展要求

5、、代表先前文化的前进方向、代表广大人民的根本利益1.1科学发展观的主要内容:第一要义是发展、核心是以人为本、要求是全面可持续,方法是统筹兼备2马克思主义中国化理论成果精髓2.1实事求是思想路线的形成2.1.11929年《古田会议决议》提出,反对主观主义2.1.21930年《反对本本主义》提出没有调查就没发言权2.1.31935年遵义会议,实事求是思想路线开始指导全党2.1.41937年《实践论》《矛盾论》为实事求是路线奠定了基础2.1.51945党的七大,实事求是路线在全党得到确立2.2实事求是思想路线的重新确立和发展2.2.11992邓小平南方谈话中提出三个有利于:是否有利于发展社会主义生

6、产力,是否有利于增加社会主义综合国力,是否有利于增高人民生活水平2.3实事求是思想路线的基本内容:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理2.4实事求是思想路线的重要意义2.4.1实事求是思想路线是关系中国革命、建设、改革事业前途和命运的根本问题2.4.2实事求是思想路线是中国共产党人制定中国革命、建设、改革事业的路线、方针、政策的基础2.4.3实事求是思想路线是中国共产党在新世纪探索执政规律、中国特色社会主义建设规律、人类社会发展规律的强大思想武器2.4.4实事求是思想路线是中国共产党永葆先进性和增强创造力的决定性因素2.5在新的历史起点,怎样高举中国特色社会主义

7、伟大旗帜,坚定不移的走中国特色社会主义道路?(一个始终不渝,四个坚定不移)1.1.1始终不渝的坚持以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,贯彻科学发展观,做到四个坚定不移1.1.2坚定不移的继续解放思想1.1.3坚定不移的改革开放1.1.4坚定不移的推行科学发展观,促进社会和谐1.1.5坚定不移的实现全面建设小康社会的目标2新民主主义革命和社会主义改造2.1中国近代的主要矛盾:帝国主义同中华民族,封建主义同人民

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