教务管理信息系统分析与设计--mis课程设计

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1、基于纺大教务系统的分析与设计管理学院物流管理专业MIS课程设计(2011—2012学年第1学期)设计名称:教务管理信息系统分析与设计─────────────———————        班级:--------------------------姓名:XXX(组长)XXX     -------------------------------------指导教师:信管教研室----------------------------成绩:----------------------------地点:管院实验室-------------

2、---序号:2011年12月14日2基于纺大教务系统的分析与设计目录1概述………………………………………………………………………………31.1项目背景……………………………………………………………………..31.2系统环境…………………………………………………………………......32系统分析………………………………………………………………………..32.1系统目标需求…………………………………………………………….....32.2开发的可行性分析………………………………………………………….42.2.1管理上的可行性……………

3、…………………………………………….42.2.2技术上的可行性………………………………………………………….42.2.3经济上的可行性………………………………………………………….42.3业务流程分析……………………………………………………………….42.4数据流程……………………………………………………………………..62.5数据字典……………………………………………………………………..63系统设计………………………………………………………………………..73.1平台设计……………………………………………………………………..

4、..83.2软件总体结构设计……………………………………………………….....82基于纺大教务系统的分析与设计3.2.1功能结构图……………………………………………………………......83.2.2模块说明书………………………………………….…………………….93.3代码设计…………………………………………………………………....112基于纺大教务系统的分析与设计3.4输入输出设计……………………………………………………………123.5数据库设计………………………………………………………………....133.5.1E-R图…

5、…………………………………………………………………..133.5.2数据表设计……………………………………………………………...143.6界面设计…………………………………………………………………....153.6.1网站用户界面…………………………………………………………..153.7系统安全设计……………………………………………………………...214系统实施…………………………………………………………………….....215结束语…………………………………………...…………………………….255.1系统的优点及不足………

6、…………………………………...……………255.2总结………………………………………...…………..……………………25参考文献2基于纺大教务系统的分析与设计1概述1.1项目背景教务管理是大学的主要日常管理工作之一,涉及到校、系、师、生的诸多方面,随着教学体制的不断改革,尤其是学分制、选课制的展开和深入,教务日常管理工作日趋繁重、复杂。如何把教务工作信息化,模块化,便捷化是现代高校发展的重点,所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件,建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的教学信息管理系统。教务管理系统是当前教务管理工

7、作的重要手段,教务管理水平的高低,从某种意义上讲,反映了高校的管理水平.教务管理工作的效率和质量直接影响学校的办学效益和人才培养,也关系到高校在社会中的竞争力.面对复杂的教务管理工作,传统的教务管理模式已经不能适应现代化管理的需要,教务管理工作压力变得越来越重.改革教务管理模式,利用现代化管理手段,实现教务管理的信息化管理,提高高校教务管理水平和效率已是迫在眉睫.高校教务管理系统的应用,将使教务管理者从繁重的工作中解放出来,教务管理管理系统发挥着不可忽视的作用,极大地提高工作效率.以Internet网络为平台,将解决异地,多点办学

8、高校的教务无法统一管理的难题。1.2系统环境教务管理系统是一个集Client/Serve和Browser/WebServe技术于一体,涉及教务管理各环节,面向包含公共信息管理,学籍管理,收费注册管理,教学计划管理,课程选课管理,考试排课管理,成绩管

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