2016年五年级英语下册第一单元集体备课表格式教案(冀教版)

2016年五年级英语下册第一单元集体备课表格式教案(冀教版)

ID:1569805

大小:39.50 KB

页数:23页

时间:2017-11-12

2016年五年级英语下册第一单元集体备课表格式教案(冀教版)_第1页
2016年五年级英语下册第一单元集体备课表格式教案(冀教版)_第2页
2016年五年级英语下册第一单元集体备课表格式教案(冀教版)_第3页
2016年五年级英语下册第一单元集体备课表格式教案(冀教版)_第4页
2016年五年级英语下册第一单元集体备课表格式教案(冀教版)_第5页
资源描述:

《2016年五年级英语下册第一单元集体备课表格式教案(冀教版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2016年五年级英语下册第一单元集体备课表格式教案(冀教版)小学英语五年级第一单元集体备教学内容分析教学内容Lessn1:主要掌握动词run、up、dane、sing等的用法。并用句式Dn’t…和Iantt…进行操练。Lessn2:围绕现在进行时展开对话。Lessn3:学习几个表示动作的动词,并用现在进行时进行动作描述。Lessn4;句式uldlie的用法。Lessn:进一步学习句式hat…ding…的用法。Lessn6:通过故事总结本单元表示的动作。Again,please!听说读写本单元词汇、句式、语法。单元教学目标1、听说读写动词及其短语。2、说出并灵活运用重点句型。能用

2、英语介绍正在进行的动作。3、能用本单元所学的句型介绍他人的喜好和动作。4、介绍自己或家人的动作掌握本单元要点。单元教学重点1、否定祈使句“Dn’t+动词原形…”的构成。2、句式hat…ding…和anttd…的用法。3、现在进行时的句式结构和用法。4、四会单词和短语。、uldulie。。。的用法。单元教学难点1、四会动词及短语的用法。2、现在进行时的句式结构和用法。3、祈使句的用法。4、uldulie。。。的用法。、句式anttd…的用法。时景泰县喜泉学区五年级英语集体备教案题:Lessn1I’exited!授教师:罗崇琴主备人罗崇琴组长审核时1时成员罗崇琴上时间33教学目标1

3、要求学生掌握四会单词:行为动词run、up、dane和形容词exited2理解并能够运用短语:sitdn、standup、up、run、danet3能灵活使用句式Dn’t…和Iantt…进行警告和介绍自己想要做的事情。教学重点本的四会单词:run、up、dane、sing、exited、sitdn和句式Dn’t…Iantt…教学难点使学生能正确使用本生词并在句式中应用。教具应用谈话法,讨论法,对比法,合作法,探究法。教学过程二次备lasspeningandRevie1做游戏:“lrpint”说歌谣,指颜色。2学生已学过,alrunupsitstand这几个行为动词,教师可以用自

4、问自答的形势,借助体态语言说出下面的话Xb1hataIding?---Iastandinghatareuding?---uaresittinghataIding?---IaalinghataIding?---IaseeinghataIding?---IapintingNenepts1.学习单词:see,exited让学生表演L、see、pint的动作。让学生猜教师在做什么。教师向学生说明l和see的区别,l表示看的动作,see表示看的结果。利用单词卡片学习这两个词汇,并练习拼读、造句。2请学生观察本图片,并进行小组讨论。heredthegtda?Hdthegtthetrains

5、tatin?DesDannupandrunnthetrain?anDannsinganddanenthetrain?hatdesDanndatlast?进行小组讨论,并指名回答。3让学生使用本句式结合自己的照片进行句式练习:Gt…;arriveat…;alt…;sitdn…;standup…(2)跟读加深理解。学生提出不懂的地方,全班学生一起讨论解决。(3)分角色大声朗读。4、表演对话,可以让学生对照本进行表演。给学生一些时间进行表演前的准备。、Suingup:学生在教师指导下进行堂小结。(1)重点句型:Thearrive…Dn’t…Iantt(2)表示动作的词语基本用法。布置

6、作业2把单词补充完整,并连线。r_n跑__p跳s__对不起ex__d兴奋的dr_画画st__d站p__nt指3拓展练习:让学生小组合作,创设一个任意情景,要求利用run,up,exited,standup,dra和Dn’t然后进行表演。板书设计Lessn1IAExited!runupalPleasedn’tsingPleasesitdndanestandup教导处审核意见景泰县喜泉学区五年级英语集体备教案题:Lessn2hatAreuding?授教师:罗崇琴主备人罗崇琴组长审核时1时成员罗崇琴上时间33教学目标1要求学生掌握四会单词:行为动词dra,l,n,piture,see

7、。2理解并能够运用短语:draingapiture,linguttheindsingingasng,readingab。3句型hatareuding?Ia___inghatishe(she)ding?He(She)is____ing教学重点本的四会单词:dra,l,n,piture,see教学难点介绍正在进行的动作的句式。教具应用谈话法,讨论法,对比法,合作法,探究法。教学过程二次备Step1:aringup学生之间相互问候:-Dulietaingatrain?-es,Id-hatdufte

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。