医学课件产科服务及妇女保健

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1、《产科服务及妇女保健》说课稿漳州卫生职业学院护理系杨峥《产科服务及妇女保健》说课稿《妇产科护理学》《产科服务及妇女保健》《妇产科护理学》《产科服务及妇女保健》妇产科护理学《产科服务及妇女保健》课程的设计指导思想遵循高等医学职业教育规律。《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号文）。《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号文））。课程的设计指导思想遵循高等医学职业教育规律。《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号文）。《关于进一步加强和改进大

2、学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号文））。课程的设计指导思想在课程的教学团队中树立了“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位，以学生为主体，以人为本”的高职教育理念。充分发挥和体现我院长期积淀形成的办学特色和优势的基础上，将基于工作过程的课程改革理念引入本课程的建设。课程性质、作用、地位《妇产科护理学》是研究妇女在非妊娠期、妊娠期、计划生育中和胎儿、新生儿的生理、心理、社会等方面的人类行为的反应、预期结果、护理措施；并监测和发现并发症的发生及状态的临床专科护理之一。本课程对学生职业能力培养和职业素质养成起主要支撑，本课

3、程为护理专业学生必修课程。课程性质、作用、地位该课程是在学生具备了基本的医学基础知识与技能，如解剖、生理病理、健康评估、护理学基础等之后，开设的一门临床护理课程，并为学生的临床实习任务的顺利完成、从事多种临床工作岗位工作打下良好的基础。《产科服务及妇女保健》说课稿教材教法学法教学过程教材教材教学目标教材简析教学重点与难点课时安排分为3个部分：专业基础产时服务妇女保健岗位任务与课程目标分析序号目标目标类型针对岗位1运用护理程序，对早、中晚期孕妇进行整体护理；协助医师、助产士进行产前检查。知识目标技能目标产科门诊及病房社区护理2运用护理

4、程序，对分娩期、产褥期的产妇进行整体护理；协助医师、助产士完成接生。知识目标技能目标产房及产科病房社区护理3运用沟通技巧对孕妇、产妇进行生育健康教育、计划生育教育。知识目标技能目标产科门诊及病房妇科门诊及病房社区护理妇婴保健组织管理机构4制定新生儿护理计划，并教会产妇对新生儿护理，并进行整体护理。知识目标技能目标新生儿病房产科病房5运用护理程序，对妇产科常见病患者进行整体护理。知识目标技能目标妇科门诊及病房计划生育门诊及病房社会区护理6具有创新意识、创新精神、良好的职业道德；具有运用知识和解决问题的能力；具有继续学习和适应职业变化的能

5、力。德育目标技能目标临床护理社区护理7培养学生热爱妇婴卫生保健事业，具有实事求是的科学态度和严谨认真的工作作风，以高度的责任感和同情心，为人类生殖健康事业服务。情感目标临床护理社区护理序号目标目标类型针对岗位1运用护理程序，对早、中晚期孕妇进行整体护理；协助医师、助产士进行产前检查。知识目标技能目标产科门诊及病房社区护理2运用护理程序，对分娩期、产褥期的产妇进行整体护理；协助医师、助产士完成接生。知识目标技能目标产房及产科病房社区护理3运用沟通技巧对孕妇、产妇进行生育健康教育、计划生育教育。知识目标技能目标产科门诊及病房妇科门诊及病房

6、社区护理妇婴保健组织管理机构4制定新生儿护理计划，并教会产妇对新生儿护理，并进行整体护理。知识目标技能目标新生儿病房产科病房5运用护理程序，对妇产科常见病患者进行整体护理。知识目标技能目标妇科门诊及病房计划生育门诊及病房社会区护理6具有创新意识、创新精神、良好的职业道德；具有运用知识和解决问题的能力；具有继续学习和适应职业变化的能力。德育目标技能目标临床护理社区护理7培养学生热爱妇婴卫生保健事业，具有实事求是的科学态度和严谨认真的工作作风，以高度的责任感和同情心，为人类生殖健康事业服务。情感目标临床护理社区护理序号目标目标类型针对岗位

7、1运用护理程序，对早、中晚期孕妇进行整体护理；协助医师、助产士进行产前检查。知识目标技能目标产科门诊及病房社区护理岗位任务与课程目标分析岗位任务与课程目标分析序号目标目标类型针对岗位1运用护理程序，对早、中晚期孕妇进行整体护理；协助医师、助产士进行产前检查。知识目标技能目标产科门诊及病房社区护理2运用护理程序，对分娩期、产褥期的产妇进行整体护理；协助医师、助产士完成接生。知识目标技能目标产房及产科病房社区护理3运用沟通技巧对孕妇、产妇进行生育健康教育、计划生育教育。知识目标技能目标产科门诊及病房妇科门诊及病房社区护理妇婴保健组织管理机

8、构4制定新生儿护理计划，并教会产妇对新生儿护理，并进行整体护理。知识目标技能目标新生儿病房产科病房5运用护理程序，对妇产科常见病患者进行整体护理。知识目标技能目标妇科门诊及病房计划生育门诊及病房社会区护理6具有创新意识、