北师大版七年级生物上册第六章绿色开花植物的生活史导学案

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1、七年级生物导学案班级：组别：姓名：组内评价：第六章绿色开花植物的生活史第一节种子萌发形成幼苗(1)学习目的1、认识种子的结构和各部分的功能。2、了解种子萌发过程中的形态变化。3、了解种子萌发的外部条件中的三个要素。重点1、认识种子的结构和各部分的功能。2、了解种子萌发过程中的形态变化。难点1、认识种子的结构和各部分的功能。2、了解种子萌发的外部条件中的三个要素。预习引导生活史——生物一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程第一节种子萌发形成幼苗一、种子的结构1、双子叶植物种子的结构子叶——两片，储存营养种皮——坚韧，保护胚胚根根胚芽茎、叶胚轴连接根和茎的部位双子叶植物——胚里具有两片

2、子叶的被子植物双子叶植物的种子，如（菜豆种子）：2、单子叶植物种子的结构子叶——一片，退化胚胚根根胚芽茎、叶胚轴连接根和茎的部位种皮与果皮胚乳——储存营养物质单子叶植物——胚里只有一片子叶的被子植物单子叶植物的种子，如（玉米种子）：3、单子叶植物与双子叶植物的相同点与不同点菜豆种子玉米种子不同点组成种皮、胚种皮、胚乳、胚子叶数两片一片贮存营养物质的结构子叶胚乳相同点都有种皮和胚4、种子萌发胚根先突破种皮→根；胚芽→幼茎和幼叶；胚轴→连接根和茎的部位；子叶、胚乳→逐渐萎缩。二、种子的成分无机物（不能烧着）无机盐水有机物（易燃）蛋白质淀粉脂肪三、种子萌发的条件自身条件有生命活力的胚成熟

3、的、结构完整的胚有充足的营养物质外界条件适量的水分适宜的温度充足的空气四、种子休眠1、概念：种子成熟后经过一段时间才能萌发的现象；2、休眠时间：几周或两、三年，甚至更长；3、意义：是适应环境的表现。小组合作第一组:活动1、观察种子的结构绘出大豆种子结构的示意图绘出玉米种子的纵剖面结构示意图种子的基本结构：双子叶植物：胚有子叶，子叶中贮存着。单子叶植物；胚只有子叶，有胚乳，胚乳中有丰富的。第二组:种子各部分的作用7赤水七中2013七年级生物导学案1，上图是菜豆、玉米种子结构图，请据图回答问题：(1)填写图中各部分的名称：1_________；2__________；3________

4、_；4_________；5_____________；6_________。(2)能保护种子的结构是_________和_________。(3)将来发育成茎和叶的是图中的_________。(4)将来发育成根的是图中的_________。(5)种子的主要部分是_______，它是由________、________、_________、___________四部分构成。(6)菜豆和玉米种子共有的结构是_________和__________________。不同的是菜豆种子的_________有_____________片，而玉米种子的_________有__________片

5、；玉米种子中有_________，而菜豆中没有_。(7)玉米种子的_________和_________愈合在一起，不易分开，通常所说的玉米种子实际为_________。第三组:活动2：探究种子的营养成分分析及结论：种子内部贮存的营养成分：。种子萌发的内部条件：、、、、、第四组:活动3：探究种子萌发的外部条件讨论：（1）、比较①和③的结果，你的结论是什么？（2）、比较②和③的结果，你的结论是什么（3）、将实验装置③和④的实验结果加以比较，你又得出怎样的实验结论？（4）、假如上述装置中每瓶只放一粒种子，实验结果会怎样结论又怎样？第五组:1．剥去大豆种子的外皮后，可看到合着的两个豆瓣，

6、这是种子的()A．胚B．胚芽C．胚根D．子叶2．分开大豆种子的两个豆瓣后，可以看到在豆瓣的一端有两片已成形的幼叶，两片幼叶之间包裹着()A．胚芽B．胚轴C．胚根D．胚第六组:1．在大豆种子结构中，直接与子叶基部相连的是()A．胚根B．胚芽C．胚轴D．胚乳2．把一粒玉米种子纵切开，在切面上滴加碘液，将会看到()A．胚乳部分变成蓝色B．种子内所有部分都变成蓝色C．胚芽部分变成蓝色D．种子内没有变成蓝色的部分第七组:1．植物种子内的胚包括()A．胚芽、胚轴、胚根和胚乳B．种皮、胚芽、胚根和胚乳C．胚芽、胚轴、胚根和子叶D．胚芽、胚轴、子叶和胚乳2．新植物体的幼体，是种子内的()A．胚B．

7、胚乳C．胚芽D．胚芽和胚根第八组:1、生活史是指生物在一生中所经历的、和的全过程。绿色开花植物的生活史是从到的过程。课堂展示拓展延伸学习反思：7赤水七中2013七年级生物导学案班级：组别：姓名：组内评价：第六章绿色开花植物的生活史第一节种子萌发形成幼苗(2)【学习目标】1．探究种子萌发的环境条件。2．说出种子萌发的自身条件。3．结合生活经验及实验观察尝试描述种子萌发的大致过程。4．尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率。预习引导【合作探究】种子萌发的环境条件（忆：探究实