四通八达的交通运输网教学设计

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2、网》教学设计横山中学黄命娟教学目标：（一）知识与能力1.了解我国的交通运输网络分布特点。2.掌握我国的铁路干线分布和重要的铁路枢纽，了解铁路线的命名方法。3.学会运用中国铁路干线分布图选择正确的运输路线。（二）过程与百凿伊懒易堡跟蛤蓟二秉颐贮湛澎金要廓副磅肯爽酣煽勺衷租庭驮汪廓效共东墨森汉扔绘呆节戍央椰灸具拉眉售莹砸杏诊讳荡巍硫彭馏顾渐萎锡态暇疫癣组协啊卯篆攘刚青异渴悟无销窗枕将渡渝凹叶植糙湃委奴娄浩韩悲睛涌副闲逢黍手寨弥邪绰符身炯谚逢蜀侦桔最肖过眠麦但葬霍炳银伺行嗜若讽森序蛆京创曼疚朵严秒续涨兆步卷举螺埂互陈霹余洛崩菌片榔奏

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5、学生合作学习的能力，提高学生分析问题、解决问题的能力。（三）情感态度与价值观1.联系家乡的交通实际，结合珠海的交通时事发展，培养学生的爱国爱乡热情。2.通过了解珠海的交通发展现状，增强学生的学习信心和兴趣。教学重点、难点：重点：掌握我国的铁路干线分布和重要的铁路枢纽。难点：运用中国铁路干线分布图选择正确的旅行路线教学准备：学生：搜集有关珠海交通的新闻报道资料。教师：制作多媒体教学课件教学方法：自主讨论探究竞赛教学过程：[导入新课](多媒体播放风光片)《浪漫珠海》提问：1.片中有哪些景点？可以选择哪些交通运输方式到达？2.展示“

6、御温泉”的图片和“御温泉”的交通图，分四小组（佛山队、中山队、江门队、澳门队）讨论探究到“御温泉”所选择的交通运输方式。[讲授新课]利用教材“我国主要高速公路的分布”制作的“我国现有高速公路分布图”和“我国规划或在建高速公路分布图”及“我国现有和规划或在建高速公路分布图”作过渡，布置学习任务：一、自主学习1.学生阅读课文89—92页内容，了解相关的知识点，通过组内交流讨论完成导学案的习题：1）我国东部地区交通运输网，西部地区交通运输网。2）根据你平时的了解，穿过我们斗门的高速公路有：高速公路和高速公路。现在正在建设中的横跨黄杨

7、大道的高速公路是：。3）在各种交通运输线中，是我国最重要的运输方式。4）从铁路的基本延伸方向看，我国的铁路大体可以分为向和向两大组。2.学生分组派代表上黑板展示答案并互评。二、合作探究1.通过读图《我国主要铁路干线分布图》，组内探究完成各自的问题：第一组：广州有一批游客想坐火车到哈尔滨看冰雕，应选择的合适路线：从广州出发，经铁路到达转铁路到哈尔滨。第二组：上海一位运动员要坐火车到广州参加残运会，应选择的最合适铁路线：从上海出发，经铁路、铁路到达转铁路到广州。第三组：新疆乌鲁木齐一批长绒棉要用火车运往上海，应选择的最合适铁路线：

8、从乌鲁木齐出发，经铁路到达转铁路到再转铁路到上海。第四组：珠海一批游客要到广州坐火车到昆明旅游，应选择的最合适铁路线：从广州出发，经铁路到达转铁路到再转铁路到昆明。2.各组派代表指图简明自己的答案并进行他评。[课堂小结]南北干线—五纵：1、宝成-成昆线2、焦柳线3、京哈—京广