高职院校特色品牌专业建设的思考

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高等职业教育打造特色专业的思考[摘要]本文分析了我国目前高等职业教育中打造特色专业的重要性和选择标准，从建设新兴优势专业、强化对专业设置的宏观调控与管理、转换办学模式、加强实验实训、推进课程改革和校本教材、建设“双师型”教师队伍、加强验收和评估工作等方面进行分析思考，总结高等职业教育中如何打造特色专业，培养出具有特色鲜明、技能超群的技术应用型人才，更好地服务于社会。[关键词]高等职业教育特色专业一、特色专业的意义当今社会高等职业教育与经济发展之间的关系日渐紧密，高等职业院校的生存与发展越来越受到市场经济规律的制约。只有那些教育教学质量较高、适合社会发展需求的院校，才有可能在竞争激烈的办学市场中站稳脚跟，也只有那些具有鲜明办学定位、专业特色、服务方向的高等职业院校，才能形成强劲的核心竞争力，并在主动适应经济社会发展中得到长足发展。专业是高职院校服务经济建设的载体，也是高职院校联系社会的纽带。专业的改革与建设关系到高职院校服务于经济建设和社会发展的方向性和有效性，也关系到学校能否满足学生就业的需要，从而吸引到更广泛的生源以保持专业的相对稳定性。特色专业要反映专业所培养的人才类型在社会领域中的优势、个性甚至不可取代性。其明显优势、个性甚至不可取代性，表现在社会、经济、科技领域；地域或行业领域；教育内部领域包括高等职业技术教育领域和高等职业技术院校间。特色专业要在该领域（地域）是绝无仅有的；或者这个专业别人虽有，但自己优势明显或有独特个性的；或者这个专业所培养的人才总体质量比别人高的；或者这个专业所培养的人才有独特的能力、技术等。在很长一段时间内，高职院校大多缺乏能树立自身形象的特色专业，加上生源水平普遍较低，对社会所输出的人才得不到行业的青睐，就业时突显不出竞争优势，必然在招生过程中缺乏吸引力，高职院校只是很多家长和学生的“无夺之选”，这一历史影响使得目前的高等职业教育较之普通高等教育仍处弱势。在高等教育大众化的今天，面对大规模扩招的状况，能否培养出符合社会需求的高质量人才，提高学生就业竞争力，成为高职院校生存和发展的关键。人才培养主要依托于专业建设，因此，高职院校必须树立品牌意识，打造具有鲜明特色的专业。（一）高等职业教育专业创特色、树品牌，是行业与个人“质量意识” 强化的必然要求当前，行业、企业间的竞争在很大程度上是人才的竞争，是人才质量的竞争。高质量的人才能够为企业创造更多的效益，企业对于人才的选择，关键看其对技术的掌握程度、熟练程度，对行业的适应能力。王振如博士论文：北京高等职业教育创新与发展研究——以京郊现代化发展为视角，2006年6月而随着高等教育大众化时代的到来，个人对教育的投入也越来越多，必然相应地会关心教育的回报问题，关注教育质量问题。这就要求高职院校的专业建设必须切合企业和受教育者的需求，正确定位培养目标，突出专业特色，培养出高素质的人才，进而树立自己的品牌形象，以特色和品牌获得行业、受教育的广泛认同。（二）高等职业教育专业创特色、树品牌，是市场竞争机制引入高等教育领域的必然要求教育面向市场，引入竞争机制，这是教育和市场经济发展的必然要求。与普通本科院校相比，高职院校的发展起步迟、起点低。高职院校在激烈的市场竞争中要立于不败之地，保持长久的生命力，就必须树立市场意识、品牌意识，实施品牌战略，突出亮点和强项，形成自己的若干品牌和特色专业，并以品牌和特色专业建设为龙头，充分发挥这些专业的示范、辐射作用，全面提升学校专业建设的水平。一、特色专业的选择特色专业应该是具有生命力、发展稳定、市场前景广阔的专业，同时具备了一定的历史文化积淀基础，专业配置力量较强，如集聚了一流的师资、拥有先进的教学设备和条件等崔岩：强化特色专业打造高职品牌，《中国教育报》2008-12-09 。特色专业的建设任务是艰巨的，需要长期不懈地投入。对高职院校来讲，如何选择特色专业，我们认为，要在充分考虑学校自身实际的前提下，一看传统，二看实力，三看前景。选择的标准是：一是选择基础条件好、特色鲜明、办学水平和就业率高的专业；二是选择人才培养模式先进、工学结合等方面优势突显的专业；三是选择高素质技能型人才紧缺的专业；四是选择能担当学院建设发展龙头的专业，能够有效构建国家、地方、学校三级重点专业建设体系；五是有大量高水平行业企业专家作支撑的专业；六是建立了完善的职业技能鉴定机构的专业。三、特色专业的建设（一）建设新兴优势专业 三次产业结构的调整，大量新兴行业的迅速崛起，带来某一领域人才的空白，于是给相关专业的建设与发展带来较大的机遇。新兴行业人才需求量大，但在专业建设上，由于面对的是新的行业特点，各校都处于摸索阶段，学生的选择也比较盲目，在这个形势下，谁优先突显特色、创出品牌，提高毕业生的就业率，使得人才培养供不应求，取得用人单位的良好口碑，获得社会的肯定，谁就会在竞争中取得胜利。因此，高等职业院校应审时度势，高度重视以高新科技行业人才为培养目标的新兴专业的建设，对其专业定位、课程设置、教学内容、教材选择、教学设施给予正确的指导，促使其创出特色，在新的产业领域成为本行业人才培养的龙头，形成自己的品牌效应，从而为高等职业教育带来新的发展机遇。（二）强化对专业设置的宏观调控与管理高等职业教育人才培养主要面向的是地方区域经济和社会发展的人才需求，区域性是高职教育的显著特点之一。高职教育作为培养技术、高技能应用性人才的社会活动，必然植根于一定的社会文化背景和特定的区域之中，其专业设置和人才培养理应紧密地与地方经济社会发展相对应，与地方经济结构和产业结构调整相适应，并具有适度的超前性，特别要与地方经济发展速度和支柱产业、优势产业、重点发展产业的发展建设相适应。在构建区域性高等职业教育体系中，地方教育行政部门要以区域经济和产业结构的调整与升级为根据，加强高等职业专业设置宏观管理和政策引导。一是要以专业教学改革试点为突破口，打造省及国家级高等职业品牌专业和特色专业；二是要结合对高等职业教育专业名称的全面整理，加快设置地方经济建设急需、岗位针对性强的地方特色专业；三是在审定高等职业教育专业设置时，努力使高职专业设置更好地贴近产业发展需求，以保证毕业生充分就业。靳国庆：打造高职教育品牌与特色的五大战略性思考，光明日报2007-01-03（三）转换办学模式教育模式的构建要在先进教育理念的指导下进行，加强高职教育理论的研究迫在眉睫；教育模式的转换归根到底是培养模式的转换，通过实施“订单式”培养，推行“双证书”制度，坚持产学研相结合，根据不同的教育定位，突出职业特点，使培养模式更加灵活多样。同时应根据区域性经济结构、产业结构以及企业结构特点，因地制宜设置专业，制定相应的专业教学计划，逐步建立起个性化教育模式。（四）加强实验实训 这是高职教育创特色、树品牌的保障。专业建设要突出特色、树立品牌，必须有一套完善的教学管理制度体系作为保障，大力改革高等职业教育教学管理体制，树立新型的管理观念，采用先进的管理手段，严格执行管理制度，发挥教学质量监控和评估体系对教学质量的监督和促进作用；发挥专业指导委员会对于专业的全程控制力、协调力；发挥奖惩制度对教学建设的激励作用，加强制度化管理的同时建设一支优秀的高水平的教学管理队伍，实现教学管理的规范化、科学化。这是高等职业教育专业建设创出特色、形成品牌的必然要求。（五）推进课程改革和校本教材教材是课程(内容)的载体，高职院校要紧密结合生产实际，与行业企业共同开发以培养职业能力和素质为目标的教材体系。按照课程标准的要求，编写适合本院体现工学结合、高职特色,具有职业性、实用性、针对性、科学性、易学性和系统性的高职教材。马丽杰：对高等职业院校专业建设的几点思考，辽宁高职学报2008年第10卷第3期为了保证优质教材进课堂，高职院校要组织由行业、企业的专家参与的教材建设评审委员会定期对教材进行评审鉴定，并组织优秀教材的评选活动以激励教师参与教材建设的积极性。（六）建设“双师型”教师队伍合理优化原有教师队伍的职称结构、学力结构、年龄结构、专业结构，形成一支专业扎实、善于创新、高职称、高学力、实践能力强的师资队伍，是建设品牌、特色专业的关键性条件。王振如博士论文：北京高等职业教育创新与发展研究——以京郊现代化发展为视角，2006年6月加大师资引进和培养力度，注意教师梯队建设；加强学科带头人建设，使每个专业都有科研成果丰富、治学严谨、组织能力强的领头式人物；重点扶植优秀中青年教师，为他们在科研、进修方面提供便利；加大青年教师的培养力度，推行导师制，组织青年教师授课竞赛，鼓励进修与学力提高，使青年教师队伍迅速成长。增强教师改革意识和质量意识，使教师队伍的教学水平得到普遍提高，从而为教学质量提供保障。同时，鼓励教师走入市场，亲自参与行业流程，了解行业信息，并督促教师考取“双师”证书，成为相关行业的专家，为教学中理论结合实践打下基础，也为指导实验教学作好准备。（七）加强验收和评估工作这是高等职业教育专业建设创特色、树品牌的主要途径。对于具有优势且发展潜力巨大，连续在近年的专业建设中取得较大成绩的专业，可列为品牌、特色专业的建设点，高职院校或各级主管部门可在政策、招生计划安排、资金、人才培养和引进、管理等方面给予倾斜，在教学改革、师资队伍建设、教学条件改进等方面给予重点支持，加大其专业建设力度，充分发挥优势，实现快速发展。但被列为建设重点发展并不代表此专业己经成为学校的品牌、特色专业，而应当由学校或上级主管部门认真制订严格的验收程序和科学合理的验收标准，定期对建设点进行教学内容、课程体系、教学条件、师资队伍、教学质量等多方位的评估和验收，对于验收不合格的收回其资金投入及建设点称号，合格者可授予“品牌、特色专业”称号，同时，仍应定时、定期、定向对其进行质量监督和跟踪。 总之，我国目前高等职业教育中打造特色和品牌专业要依托于学校的积极应对，紧跟市场经济发展的脉搏，突出自己的办学特色，深化教育和教学改革，真正进行市场需求分析，制定科学合理而有效的理论教学和实践教学安排规划，改变就业机制，加强就业引导，这样才能使高职教育适应新形势下企业的发展、社会的发展及市场的需求，真正意义上实现高职教育专业和品牌的特色化。作者谢利苹的联系方式：北京政法职业学院安全防范系基础教研室（102600）手机：13141223561宅电：63542181邮箱：littlesnake918@sina.com 下面是诗情画意的句子欣赏，不需要的朋友可以编辑删除！！谢谢！！！！！1.染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。2.玉竹曾记凤凰游，人不见，水空流。3.他微笑着，在岁月的流失中毁掉自己。4.还能不动声色饮茶，踏碎这一场，盛世烟花。5.红尘嚣浮华一世转瞬空。6.我不是我你转身一走苏州里的不是我。7.几段唏嘘几世悲欢可笑我命由我不由天。8.经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。 9. 人生在世，恍若白驹过膝，忽然而已。然，我长活一世，却能记住你说的每一话。10.雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。11.纸张有些破旧，有些模糊。可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千年万载的思念。12.生生的两端，我们彼此站成了岸。13.缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。14.握住苍老，禁锢了时空，一下子到了地老天荒15.人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云世间千年,如我一瞬。16.相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。17.虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。相逢主人留一笑，不相识，又何妨。18.天下风云出我辈,一入江湖岁月催;皇图霸业谈笑间,不胜人生一场醉。19.得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。20.直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。21.看那天地日月，恒静无言;青山长河，世代绵延;就像在我心中，你从未离去，也从未改变。22.就这样吧，从此山水不相逢。23.人天自两空，何相忘，何笑何惊人。24.既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。今日种种,似水无痕。明夕何夕,君已陌路。25.有缘相遇,无缘相聚,天涯海角,但愿相忆。有幸相知,无幸相守,苍海明月,天长地久。26.相见得恨晚，相爱的太慢，进退让我两难。缘过了远分，缘过了聚散，是否回头就能够上岸27.天凉了,凉尽了天荒地老了,人间的沧桑，爱哭了,这么难舍心都空了,想放不能放。天亮了,照亮了泪光泪干了,枕边地彷徨28.心微动奈何情己远.物也非,人也非,事事非,往日不可追29.渺渺时空,茫茫人海,与君相遇,莫失莫忘。30.如果换我先开口，日子是否还一样细水长流31.也许是前世的姻也许是来生的缘错在今生相见徒增一段无果的恩怨32.人道海水深，不抵相思半。海水尚有涯，相思渺无畔。33.醉眼看别人成双作对，34.无人处暗弹相思泪。35.终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。36.千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。 37.凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。38.嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。39.风华是一指流砂，苍老是一段年华。40.夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。41.你要记得，紫檀未灭，我亦未去。42.谁在岁月里长长叹息。43.汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。44.红尘初妆，山河无疆。最初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。45.江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。46.山河拱手，为君一笑。47.如是颠簸生世亦无悔。48.荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。49.那被岁月覆盖的花开，一切白驹过隙成为空白。50.褪尽风华，我依然在彼岸守护你。51.那些繁华哀伤终成过往，52.请不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。53.你的路途，从此不见我的苍老。54.长歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中最深的爱恋，终散作云烟。55.随你走在天际，看繁花满地。56.我自是年少，韶华倾负。57.你要记得，那年那月，垂柳紫陌洛城东。58.苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。59.寄君一曲，不问曲终人聚散。60.谁将烟焚散，散了纵横的牵绊;听弦断，断那三千痴缠。61.清风湿润，茶烟轻扬。重温旧梦，故人已去。1.水滴虽小，却可以折射出太阳的光彩。2.梦落三千尺愁深似海，繁华遗落散满地。记忆轮回里，我举杯，在奈何桥上满口饮尽。3. 人生没有轮回，就像花，人活一世，花开一季、人生如花，花似梦。4.生活的苦涩和美好给了我对人生的领悟，如今，千山万水走遍，我发现自己再也不愿离开文学的蓝天，再也不愿离开那个让我痴迷的文学舞台。 5.在烟雨红尘中，轻拾季节花瓣飘落的音符，组成美妙曲符，然后，倚在时光的路口，撷一缕明媚，许自己一份唯美的怀想，与快乐、浪漫相约，闲淡清欢。6.未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易7.燕子斜飞人家，炊烟零乱，柳絮飘飘，弥漫了山里人家。8.这样知解自己的生命即使是心灵空荡我也无所畏惧9.中秋之曰不可能岁月明如水，偶然的暗淡，恰似镜子的背后之面，有所缺憾，人生才会是积翠如云的空濛山色。10.在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容;在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。11.曾经盛开的蔷薇，虽经风吹雨打，但和着微风，还有屡屡暗香飘过。12.我只希望，不管三年，五年，或是十年以后。某一天，我们相遇，还能相认，你大喊一声，我想死你了。那一刻，我定会泪流满面。我们是朋友，永远的朋友。13.最爱的未必适合在一起，相爱是让彼此做自己。14.时间断想，时间不断。流逝，像是水，可弯可直，像是风，可柔可刚。15.如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。16.云层雾气，缠着几户古木人家，清新自然，如诗如画。17.我喜欢你，只是一个现在;我爱你，却是一整个未来。18.夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。19.再大的风不会永不停息，在浓得雾不会经久不散，风息雾散仍是阳光灿烂。20.牵着时光的衣襟，走进芳菲五月，轻轻地将春光拥入怀中，于一抹素白流韵中，弹奏一曲江南的婉韵，把盏，将似水流年浅斟轻酌。21.我穿越轮回而来，在奈何桥相思盈袖，凄然守候。莫落泪，纵若水落三千尺东流，云动八万里西散，我依旧会化身城碟，翩翩起舞跨过奈何桥与你相会。22.如果我爱你，我就会理解你，通过你的眼睛去看世界。我能理解你，是因为我能在你身上看到我自己，在我身上也看到了你。23.似乎风在转向，送走了缓缓袭来的味道，又将刚刚溜走的风，静静地换回来。24.生活告诉我，童话只不过是小孩子幻想的游戏。25.人生就像穿着一件长满虱子的华丽睡袍，外表美丽，而内心却充满了干啊和恐慌。26.必须用另一种真实方式来代替时光里已经逝去的东西 27.岁月，依一抹浅香于心间，看年华向晚，闻花香送暖。给时光一个浅浅的回眸;给自己一份微笑从容。沉淀，馨香;念起，温暖。28.人生的起起落落间，总会有一些情怀需要安静回味;总会有一些伤痛需要独自体会;总会有一段路需要一个人走;总会有一些事需要坦然面对。29.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。30.心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。31.今后，我会从尘世中的纷争走出，远离喧嚣，把岁月打磨成诗，让自己的文字静如睡莲，动如涟漪，无论何时都能描绘成美丽的水墨丹青。32.全是理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀，它叫使用它的人手上流血。——泰戈尔33.我们都不擅长表达，以至于我们习惯了揣测。去肯定，去否定，反反复复，后来我们就变得敏感而脆弱。34.心心念念的往事、曾经深爱过的人、年少琐碎的过往，它们就像缠绕之间的一阵风，来的缱绻，去的时候让人来不及挽留。35.如果在乎的没有那么多，想要的没有那么多，生活便会简单得很多。36.在极度的喧嚣中，独自微笑独自平静是憾，落花是美的，淡淡的书香，淡淡的花香，淡淡的馨香。37.曾芬芳过的那片土地，幸福的花儿虽早已凋谢，只留下风雨吹打的痕迹。38.辗转半世红尘，缘去缘灭，空留满池伤痕。雨花迟落，霜雪纷飞，池水泛冰，已益处月的苍凉。39.一条古道，一匹瘦马，一个人影，被落日的余晖缓缓拉长。40.我们人生的大幕才刚刚拉启：刀光剑影，英雄本色;是非恩怨，儿女情常。41.我们要去流浪，虔诚地定格住每一寸记忆;我们要去成长，潇洒地忘却掉每一条纹路。42.嗅着昨日芬芳遗留的气息，寻寻觅觅，仍不见踪迹。邂逅了一场烟火，终还是那般凄凉。迷失的夜晚，点缀了无数颗孤单的星星，不知道那是否有属于我的一颗。43.像这样轻飘飘的日子和平平静静的心情，也算是生活中的一种享受吧。44.想着远方的你，绝美的笑容，只为你一个人展露，那一泓羞涩的笑容，悄悄。45.细碎的声音，如羞涩的蓓蕾，夜暮花影，轻浅六月，寂寂流年，拢一阙清绝，归隐在宋词里。46.夕阳沉落在海水深处却不见浪花翻滚，淡淡的只留下一个让人沉思的背影。落雨是晚风中的殇，带着晨曦的翘首滑落最后的伤痕!雨尽含羞，淡抹嫣红!47.无影击碎了泪水，岁月在那个光年划下的痕迹原来是一刀一刀地刻在了我的心上。 48.我收拢了梦想的翅膀，我停却了信念的脚步，却再也作不回曾经的那一天。49.我宁愿用尽此生，为那些尘世的硝烟尘雾，潸然泪下，为菩提落花，为世间繁华。50.阳光依旧在，我们穿越光影，沿着历史的足迹继续前行，创造美好生活，走向美丽明天!51.洋溢着春日的微笑，坚强了外表，却虚伪了内心，脆弱了，是不敢触及的。52.也许，就在那一刻里，梦境还在，柔情亦在。53.一个人的戏，自己独自导演，诠释精彩。在剧中尽情释放着自己的喜怒哀乐。笑得凄然绝美;哭得肝肠寸断。54.但生命中被你刻上痕迹的那些岁月无法抹去。55.往事悠然一笑间，不必空忧。我们一路走来，只是为了告别往事，走入下一段风景。倘若让忧伤填补了生命的空白，就真的是亵渎了生命。56.人生只有回不去的过去，没有过不去的当下。上帝只会给你过得去的坎，再不好过的生活，再难过的坎，咬咬牙，也就过去了。57.我一直以为山是水的故事，云是风的故事，你是我的故事。可是却不知道，我是不是你的故事。58.生命并不是一场竞赛，而是一段旅程。如果你在途中一直都试图给他人留下深刻印象，超过别人，那你就浪费了这段旅程。59.比如新的朋友新的感情新的思绪我想要知道的60.我以为我已经将爱情忘记，将你忘记。可是有一天，我听到一首歌，我的眼泪就出来了。因为这首歌，我们曾一起听过。61.忍花开花落，云卷云舒，品人生似棋。62.我离开你这一种信仰又会以怎样全新的姿势去面临更深沉的挑战63.人生路，路迢迢，谁道自古英雄多寂寥，若一朝，看透了，一身清风挣多少。64.只有夕阳站在那里。灵魂像无数的雪花飘过，光明闪烁，渐渐清醒。65.终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。66.荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。67.忘川水不枯，记忆不散;奈何桥不断，思卿不弃;今夕，彼岸花又放，佳期约又到，我轮回践约而来，等你归来。红尘路上，伊人在否?68.十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉，纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。69.天空飘过一朵云，有时是晴，有时是阴。但白昼终归还是白昼。70.我知道回不去，但还是会想念会回忆会心疼到无法自拔。 71.天空不曾留下鸟的痕迹，但是我已飞过、在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。72.人生首先要是望远镜，看远;再就是显微镜，看细;接下来是放大镜，看透;其次是太阳镜，看淡;最后是哈哈镜，笑看生活。73.我不是公主，也不会有等待救赎我的王子。