培养方案(农村与区域发展专业硕士)

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1、全日制农业推广硕士专业学位农村与区域发展领域研究生培养方案一、培养目标农业推广是与农业技术推广和农村发展任职资格相联系的专业学位。主要为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。具体要求为：（一）农业推广硕士专业学位获得者应较好地掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗，求实创新，积极为我国农业现代化和农村发展服务。（二）农业推广硕士专业学位获得者应掌握农业推广领域坚实的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较

2、强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和新型的农业推广理念，能够独立从事较高层次的农业技术推广和农村发展工作。（三）基本掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。二、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。最长年限不超过3年。其中课程学习实践为1年，参加专业实践时间为1年。三、培养方式（一）采用课程学习，实践教学和学位论文相结合的培养方式，实行多学科综合、宽口径培养。课程学习与专业实践要紧密衔接，课程学习在校内完成，实践教学科研在实习单位或校外实践基地完成。（二）5故里建立校内外双导师制，实行学位论文导师负责制，以校内导师指导为主，聘请校外导师参与实践过程、研究项目、课程与论文

3、等多个环节的指导工作，吸收本领域的专家、学着和时间领域有丰富经验的具有高级技术职称的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。四、课程设置及学分要求（一）课程分类及学分要求课程学习实践环节实行学分制。研究生课程总学分为30—32学分（含专业实践），所有课程应全部在一年内修完。课程设置分为学位课和非学位课。学位课程为必修课，研究生课程学习必须通过考试或考查，成绩合格方能获得学分，所有课程的成绩均采用百分制，60分为合格，不合格的课程必须按有关规定进行重修。同等学力或跨专业考入的研究生，在修满规定学分的同时，必须在导师的指导下补修2-3们本领域本科阶段的主干课程，不计学分，考试须合格。为补修或者

4、补修不及格，不得参与论文答辩。复合《云南农业大学研究生第一外国语课程学习规定》有关规定，可申请免修免考第一外语和英语学位课程水平考试。5农村与区域发展全日制硕士专业学位研究生课程设置表课程类别课程编号课程名称学时学分开课学期考核方式开课单位学位课公共课英语精读501．51考试研究生处英语听力401．51考试研究生处中国特色社会主义理论与实践研究3621考试研究生处农业推广理论与方法3221考试研究生处农业科技与“三农”政策3221考试研究生处农业传播技术与应用3221考试研究生处专业必修课409511001中国农村发展3221考试经济管理学院409511002农村发展理论与方法3222考试经济

5、管理学院409511003农村公共管理3221考试经济管理学院409511004区域发展规划3222考试经济管理学院409511005研究方法与论文设计1612考查经济管理学院409511006农村发展案例研讨1612考查经济管理学院非学位课专业选修课409511007农林经济专题3221考查经济管理学院409511008农业项目投资与评估3222考试经济管理学院409511009经济管理Seminar3222考查经济管理学院409511010农业合作组织3222考试经济管理学院补修课农业经济学3621考试经济管理学院发展经济学3622考试经济管理学院现代企业管理3622考试经济管理学院必修环

6、节专业实践专题调研、在岗实习、课题研究63.4五、专业实践全日制农业推广硕士专业学位研究生必须与第二学期结束前在导师指导下制定实践学习计划，在完成全部课程学习计划后于第二学年进入专业实践阶段。5研究生的专业实践可到企业或校外实践基地完成，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。研究生在学期间，必须从事不少于12个月的抓他也实践。专业实践活动结束后，撰写实践学习总结报告（不少于5000字），并按有关规定要求进行考核，考核合格者计6学分。研究生不参加专业实践或参加专业实践考核未通过者，不得申请毕业和学位论文答辩。其他必修环节硕士专业学位研究生除完成规定的最低应修课程和专业实践环节外，还必须完成以下必

7、修环节；包括制定培养计划，开题报告，中期考核，论文中期报告（或文献阅读，实践报告）等。研究生应该在入学第一个月内，在导师指导下制定《个人培养计划（一）》，在第二学期通过学位论文开题报告论证，在第3学期中期完成中期考核。六、学位论文与论文答辩（一）论文开题1、论文选题应服务于农业、农村、农民和生态环境建设，论文要有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农村与区