第九周主要工作日程表

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1、第九周主要工作日程表（4月18日─4月22日）时间主要工作内容执行人员（部门）星期一(4.18)①上午7:35，举行升旗仪式和中华经典诵读活动,八(14)班谭怿同学作国旗下演讲：《诚信之花香透考场》。请全体教职工在前操场中楼梯前集中整队,参加升旗仪式。②下午班会课，七、八年级各班召开考风考纪教育主题班会。①校长室德育处团委②教导处星期二(4.19)①上午8:30，信息组在本组办公室开展教研活动，内容：布置信息技术档案建设工作事宜。主持人：朱小红。②上午8:30，政治组在科研室开展教研活动，内容：“教学规律之我见”主题研讨，主持人：杨莉。③下午第一节课，冯佳老师在七(13)班开设

2、研修课，课题《Unit7》，地点：科技楼阶梯教室；课后在科研室评课，主持人：齐慧玲。④下午放学后，七、八年级各班按要求布置期中考试考场：⑴清扫教室卫生，清空桌屉内杂物，桌屉一律向前；⑵桌椅按5×7+1形式整齐排列，多余桌椅靠教室后墙放好。①信息组②政治组③英语组④教导处星期三(4.20)①七、八年级举行期中考试，信号：手摇铃。(时间及日程安排附后)②九年级正常上课。③上午8:30，化学组在科研室开展教研活动，内容：一模试卷分析、并制定第一轮复习计划，主持人：方宜群。①教导处②教导处③化学组星期四(4.21)①七、八年级期中考试，九年级正常上课。②下午第三节课后，在行政楼会议室召

3、开九年级班主任会议，布置理化实验操作考试事宜。教导处星期五(4.22)七、八年级期中考试，九年级正常上课。教导处4月8日，在安庆市无偿献血表彰大会上，我校被授予“2008-2009年度安庆市无偿献血先进单位”。1、中共安庆市教育工作委员会文件，教组[2011]16号《关于张旸等同志工作职务的通知》：接市委组织部组干字[2011]58号文件通知，张旸同志任安庆市第四中学校长（副县级），试用期一年。2、2011年度职称计算机能力考试已经开始报名，拟参加考试的老师请自行登录安徽省人事考试网报名、缴费，另请符合免试条件的老师在本周三前到学校办公室登记。3、第九周进行本学期第一次教学常规

4、检查，请各备课组长将本组老师备课笔记收集于4月19日(周二)前交教导处，作业批改情况检查另行通知。4、七、八年级期中考试日程安排表：年级四月二十日(周三)四月二十一日(周四)四月二十二日(周五)上午下午上午下午上午下午时间学科时间学科时间学科时间学科时间学科时间学科七年级2:00/4:30语文2:00/3:40英语2:00/4:00数学3:55/5:55政治历史(闭卷)4:15/5:35生物地理八年级8:00/10:30语文8:00/9:30物理8:00/10:00数学9:45/11:45政治历史(闭卷)10:15/11:55英语校长室2011年4月15日百家视野学校课题：真正

5、把“小题”做成“大作”●林高明对于课题研究,不少专家、学者都提出要“小题大做”的思想。的确如此，小题才能更切合自身的经验与知识储备,才能更适合作深入的开拓与发展。然而，如果不加以辨析，我们在思想上可能对“小题大作”这一提法会有所误解,从而走向“小题大做”这一词语本身的贬义性。并且,实践上还会以之为借口,“理直气壮”地做出一些急功近利的“工程”、“事业”和“成就”。审视学校课题研究的现状，我们不得不痛心地承认：不少学校就是抱着“小题大做”的思想，借“题”发挥，借“课题研究”之名大张旗鼓地做与学校教育教学本义相背离的事。结果是，没有实事求是之意，只有哗众取宠之心。在我看来，“小题”

6、之所以能成就“大作”，其内在的根基就是“小题真作”、“小题实作”、“小题长作”、“小题合作”。另外，在我看来，课题的“大”与“小”的区别不在于其级别的大小，最主要的在于其有没有作为，有没有成效，有没有持久而深入的影响。缺乏求真精神，课题就会失去灵魂课题研究是与求真精神形影不离的，缺乏求真的精神，所有的课题研究都没有了灵魂，也失去了存在的根基。这里的“真作”是说，我们要遵循研究的规律老老实实地观察、调查、测量、研究、总结，不能好大喜功，追求“短平快”，弄虚作假，捏造事实，杜撰数据。教育教学课题研究是一个漫长而复杂的过程，需要我们平心静气地真抓实做，一步一个脚印，边思考、边实践、边

7、研索。只有这样，才能探索到教育教学的真义与奥秘所在。然而，在不少学校，浮躁之心太重，逐利之念太浓，求成之意太厚，课题研究常常成了学校为装点门面而进行的“短期突击”。只要某某级课题实验学校挂牌，某某级课题实验结题证书到手即可，至于怎么实验、怎么结题，都不放在心上。曾经听一位朋友诉苦：学校校长3年前申报了一个市级课题，学校里很少有人知道此事，好像是关于“多媒体技术在课堂教学中的应用”。想想学校就一个多媒体教室，而且很少使用，以至于后来都坏了。可前一周听说市里下文件要对课题进行结题验收，于是，全校