班级家长会开展方案

班级家长会开展方案

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1、班级家长会开展方案一、指导思想为更好地通报学生在校各方面的表现,了解家长对学校教育、班级建设、学生管理、学科教学等方面的意见和建议,创建各科教师和家长相互沟通、相互交流的平台,为家长们相互交流子女的教育方法、教育手段、教育形式以及教育的心得体会,提供机会,构建和谐的育人环境,特拟定本方案。二、班级家长会程序:1、家长到班签到,参观学生作业;2、班主任主持家长会并发言;(用学校统一的发言稿)3、科任教师代表发言;(谈自己教学中具体案例)4、学生代表发言;(谈自己对学校好的感受)5、家长代表发言;(交流育子经验、对学校的评价)6、请家长为自己的孩子留下几句话、为班级提一些建议7、与个

2、别家长个别交流。三、班级家长会参与人员:班主任、科教师、全体家长、学生代表。四、班级家长会准备:1、班级卫生、会场布置;2、作业展;3、老师、学生、家长代表发言稿;4、了解所有学生各科学习情况和在校表现;5、了解所有家长的意见;6、留言本。四、班级家长会班主任发言稿:尊敬的各位家长朋友:    大家早上好!对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是

3、我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果。4请允许我介绍到会的各位科任老师,他们分别是:我提意以热烈的掌声欢迎他们的到来!今天的会议有七项议程:    1、参观学生作业;2、班主任发言;3、科任教师代表发言;4、学生代表发言;5、家长代表发言;6、请家长为自己的孩子留下几句话、为班级提一些建议7、与个别家长个别交流。首先,我对班级的情况作以简单介绍并就家校合作的一些想法与家长们谈谈。我班共有学生()名,其中女生()名,男生()名。在班级管理中,我本着学习与做人并重、知识与能力齐举的管理理念,关注每一个孩子,追求优秀,更追求进步,

4、不看重学生一时成绩,注重学生长远全面发展。尊重人格,关爱心灵,严而不厉,宽而不松,关注细节,培养习惯,重视全面发展,培养健全人格。目前,大部分学生的学习热情比较高,学习态度端正,成绩稳步提升,(课件展示数据说明)孩子们阳光自信,诚实善良,团结友爱,形成了良好的班风。(课件展示班级集体、个人荣誉)本学期,我校提费后,先后投入了200多万元,初中部教学楼新增建一层,新建了生物地理园和一间电脑室,在大门外新租了二千多平方米的停车场,新租六台80座校车,完善学校绿化,更换所有厕所门,改善伙食(原来一菜加肉,现在二菜都加肉)等,极大的改善了办学条件,更好地服务教学。目前,学校管理、教学质量

5、、安全服务又有了新突破。我校于11月16日又顺利通过市四星级民办学校评估验收,成为茶山镇第一所“东莞市四星级民办学校”,同时,在茶山镇10—11年度教育教学质量评奖中我校又以120分的高分被评为“教育教学质量一等奖”。下学期,我校继续改善校车接送和生活服务质量,当然也会适当增加部分服务收费,希望能得到各位家长朋友们一如既往的支持与理解。我们定将为孩子们提供更优质的服务,让他们更健康快乐成长。4家长朋友们,孩子的成长,是和三方面的教育紧密相连的,一是家庭教育。父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一所学校,父母和家庭对孩子的影响是非常大的,这一点相信大家都十分清楚,每个人身上都烙有

6、父母和家庭的影子就是最好的证明。二是学校教育。学校是孩子接受正规系统教育的地方,也可以说是孩子获得知识、技能的最主要的地方,学校教育很大程度上决定了一个人未来的发展方向,因此,很多家长都想尽办法把孩子送到心中理想的学校,希望他们不要输在起跑线上。三是社会教育。人是生活在社会里的,每个人都会潜移默化地受到社会方方面面的影响,谁也不能置身社会之外而独善其身。为使学生在学校能实现三个教育目标:1、身体和心理能健康成长;2、成为一个有教养的人;3、逐步培养自立的能力。我校做了大量工作,当然学校教育不是独立存在的,学校、家庭和社会的密切配合才能最大限度地发挥作用。那么作为家长,应该怎样去配

7、合学校开展教育呢?我们认为要做好以下的工作:一、主动向老师了解孩子在学校的情况。因为一个老师要教100个学生,每天要上3—4节课,要批改100多本作业,要备课、写教案,要处理班务和完成学校布置的各项工作,因此,如果没有比较特殊的情况,他们一般很少有精力向家长反映或请家长到学校交流;所以家长要主动把孩子在家里的情况,特别是异常情况要及时向班主任反映。例如,有些孩子在学校很听话,在家里却不听教育,大家沟通好了,就可以有针对性地对孩子进行有效教育。二、引导孩子以端正的态度对待成绩。我相

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