普通话音变(轻声、儿化)

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1、普通话音变（轻声、儿化）一、变调：1、上声的变调（参见普通话声调）2、“一”、“不”的变调原调单念或在末尾念原调在去声前变阳平在非去声前变去声yī一（阴平）一、二、三yī第一　三十一月一日    万天一  年    起 原调 单念或在非去声前念原调 在去声前变阳平 bù不 （去声） bù　不！我不。 　　说（阴平） 不　来（阳平） 　　好（上声）　　去不　对　　　怕 　二、轻声：1、什么是轻声？普通话音节都有一个固定的声调，可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调，读成一种轻短模糊的调子，甚至声、韵母也

2、发生了变化，这就是轻声。2、轻声的作用普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别意义和词性。兄弟　xiōngdì（[名]哥哥和弟弟）兄弟　xiōngdi（[名]弟弟）能干　nénggà（[形]有才能，会办事）能干　néngga（[形]心灵手巧；精明）言语　yányǔ（[名]指所说的话）言语　yányu（[动]开口；招呼）运气　yùnqì（词组。武术、气功的一种炼身方法）运气　yùqi（[名]幸运）3、轻声的规律普通话多数轻声同词汇、语法有密切联系：①、语气助词“吗、呢、啊、吧”等：是吗　他呢　看啊　走

3、吧②、助词“着、了、过、的、地、得、们”：看过　忙着　来了　我的　勇敢地　喝得（好）　朋友们③、名词的后缀“子、头”：桌子　椅子　木头　石头④、方位词：墙上　河里　天上　地下　底下　那边⑤、叠音词和动词的重叠形式后面的字：说说　想想　弟弟　奶奶　谈谈　跳跳⑥、表示趋向的动词：出来　进去　站起来走进来取回来⑦、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声：明白　暖和　萝卜　玻璃　葡萄　知道　事情　衣服　眼睛三、儿化1、儿化和儿化韵：er在普通话里是一个比较特殊的韵母，它不同声母相拼，也不能同其它音素组合成复合

4、韵母，可以自成音节。er自成的音节很少，常见的有“耳、而、儿、饵、尔、二、贰、迩”等。此外，er常附在其它音节后边，使这个音节发生变化，成为一个带卷舌动作的韵母，这就是儿化现象。儿化后的韵母称儿化韵。带儿化的韵母的音节，一般用两个汉字来表示。用汉语音字母写这些儿化音节，只需在原来的音节之后加上“r”。2、儿化的作用：儿化在表达词语的语法意义和修辞色彩上都起着积极的作用。①、区别词性：盖（动词）－－盖儿（名词）个（量词）－－个儿（名词）②、区别词义：信（信件）－－信儿（消息）末（最后）－－末儿（细碎的或呈粉

5、状的东西）③、表示喜爱温婉的感情色彩：小曲儿、来玩儿、大婶儿、慢慢儿走④、表示细、小、轻、微的性状：小鱼儿、门缝儿、一会儿、办事儿3、儿化韵的发音：①、韵母为a、o、e、u的音节，儿化后主要元音基本不变，后面直接加上表示卷舌动作的“r”：号码儿hǎomǎr山坡儿shānpōr饭盒儿fànhér水珠儿shuǐzhūr②、韵母iaua、ao、ou、uo和iao、iou等，儿化后主要元音或韵尾基本不变，直接加“r”：一下儿yīxiàr鲜花儿xiānhuār手稿儿shǒugǎor封口儿fēngkǒur知了儿zhī

6、liǎor小牛儿xiǎoniúr小说儿xiǎoshuōr③、韵母i、ü儿化后在原韵母之后加上er、i、ü仍保留：小米儿xiǎomǐr　读作xiǎomiěr有趣儿yǒuqùr　读作yǒuquèr④、韵母－i（前、后）儿化后失去原韵母，加er：戏词儿xìcír　读作xìcer果汁儿guǒzhīr　读作guǒzher⑤、以i或n为韵尾的韵母，儿化后丢掉韵尾，主要元音后面加r：一块儿yīkuàir读作yīkuàr树根儿shùgēnr　读作shùgēr饭馆儿fànguǎnr　读作fànguǎr冰棍儿bīnggùnr

7、　读作bīnggùr⑥、以ng为韵尾的韵母，儿化后丢掉韵尾ng，主要元音鼻化，同时在鼻化元音后加上r:瓜瓤儿guārángr　读作guārár板凳儿bǎndèngr　读作bǎndèr⑦、韵母in、ün儿化后，丢掉韵尾n，主要元音保留，后面加上er；韵母ing儿化后，丢掉韵尾ng，主要元音保留，后面另上鼻化的er：手印儿shǒuyìnr　读作shǒuyier花裙儿huāqúnr　读作huāquer花瓶儿huāpíngr　读作huāpier四、语气词“啊”的音变“啊”附着在句子的末尾是语气助词。由于跟前一个音

8、节连读而受其末尾音素的合音影响，常常发生音变现象。“啊”是音变是一种增音现象（包括同化增音和异化增音）。在不同的语音环境中，“啊”的读音有不同的变化形式。另外“啊”的不同读音，可用相应的汉字来表示。1、前面音节的末尾音素是a、o、e、i、ü、ê的，读作“呀”（ya）。快去找他啊（tāya）！你去说啊（shuōyq）！今天好热啊（rèya）！你可要拿定主意啊（yìya）！我来买些鱼啊（yúya）！赶紧向他道谢啊（xièya）！2