轻声儿化音变词语表

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1、【朗读训练材料】普通话的轻声、儿化和变调一、轻声轻声是指在普通话的词和句子中，有些音节因受前后音节的影响而失去了原有的声调，从而变成了一种软而轻的调子。例如：爸爸（bà·ba）、点心（diǎn·xin）等，这类词中第二个音节的声调在实际读音中变得轻软模糊，便属于轻声。轻声的读法，一般来说是在阴平、阳平、去声后面读的调子比前一个音节要低，其调值可大致描述为短促的低降调；上声后面的轻声比前面的音节要高一些，其调值大致可描述为短促的半高平调。1、大部分念轻声的音节与其语法意义及词汇相关，比如语气词“啊、吧、呢、吗”等，名词、代词后缀“子、儿、头、的、们”等，方位词“上、下、里、

2、头、边、面”等，动词后面表示趋向的词“来、去”等，助词“的、地、得、着、了、过”等。（1）音或重叠式的名词，末尾的音节大多念轻声。如：妈妈　爸爸　婆婆　公公　奶奶　姥姥　婶婶　叔叔　姑姑姐姐　哥哥　弟弟　妹妹　娃娃　星星舅舅（2）以“子、头”为后缀的名词，“子”一般念作轻声，“头”绝大部分也念作轻声。如：儿子　老子　庙子　桌子　凳子　椅子　盆子　盘子　瘦子铲子　炉子　鼻子　小子　裤子　鬼子　孙子兔子　燕子胡子　桃子　李子　曲子　屋子　鞋子　袜子　样子　院子胖子　领子　码头　盼头　馒头　舌头　赚头　兆头　浪头想头　芋头　念头　木头　风头　来头　甜头　姘头　石头　搞头　眉头　

3、指头（3）以“们”为后缀的表复数的人称代语或指人的名词性词语中，“们”念作轻声。如：来宾们　女士们　祖先们　朋友们　人们　你们　我们他们　咱们记者们　先生们　后生们　同辈们孩子们　警察们　官员们　商人们　工人们　农民们　（4）以“上、下、里”等为后缀，仅表方位意义的词语或词素，其后缀一般念轻声。如：路上　面上　顶上　早上　晚上　炕上　台上　座上墙上　座上　表面上课堂上树上　脚下　楼下　车下底下　地下　屋里　心里　夜里　厂里　家里背地里　（5）以“头、面、边”　为后缀构成的合成方位词，其后缀一般念作轻声。如：前头　后头　外头　下头　上头　后头　里头前面　后面　里面　外面　侧

4、面外边　左边　西边　北边前边　右边　南边里边后边　东边（6）语气助词“吗、呢、吧、啦”，动态助词“着、了、过”，结构助词“的、地、得”等，均念作轻声。如：走吗？好吗？你呢？哪儿呢？看过　完了　走着　用的疼吗？走吗？她呢？难受嘛！走过　过了　想着　吃的苦吗？要吗？我呢？吃完啦！吃过　喝了　乐着　穿的仔细地看　困得不行　美丽的姑娘（7）附着于中心词之后的趋向动词作补语时，念作轻声。若中心词与趋向动词之间插入了“不、得”时，“不、得”念作轻声，趋向动词一般改念原调。如：起来　看出　拿出来　看上　说出来起不来　看不出　说不出来　拿得出来　看得上拿不出来　（8）重迭动词连用时，重迭

5、的音节念作轻声；若重迭连用的动词中间插入了“一、不”时，“一、不”念轻声，重迭音节念原调。如：走走　看看　说说　吃吃　笑笑　遛遛走一走　看一看　遛一遛　说不说　吃不吃　笑不笑2、部分词语中读轻声的音节具有分辨词义、词性的作用。该音节若读原调，则词义有所改变。如：兄弟xiōng·di/xiōngdì　买卖mǎi·mai/mǎimài地道dì·dao/dìdào冷战lěng·zhan/lěngzhàn老子lǎo·zi/lǎozǐ　　　利害lì·hai/lìhài3、有些词语中的轻声音节是约定俗成的。如：（1）阴平＋轻声槟榔　差事　搀和　风筝　玻璃　巴掌　巴结　家伙　哆嗦嘀咕　

6、衣服　芝麻　周到　思量　书记　舒服（2）阳平＋轻声节气　匀称　妯娌　年月　盘算　枇杷　篱笆　活泼　玄乎狐狸　学生　挪动　拾掇　年成　麻烦　神仙（3）上声＋轻声扭捏　脑袋　口袋　老爷　老婆　摆布　嘴巴　指头　瓜子小姐　已经　指甲　主意　委屈　喇叭　讲究（4）去声＋轻声自在　忘性　吓唬　相公　力气　漂亮　算盘　队伍　地方豆腐　风数　痛快　念叨　笑话　热乎　丈夫二、儿化普通话中有许多词汇的字音韵母因卷舌动作而发生音变现象，这种现象就叫做儿化。儿化了的韵母就叫“儿化韵”，其标志是在韵母后面加上r。儿化后的字音仍是一个音节，但带儿化韵的音了一般由两个汉字来书写，如芋儿（yùr）、老

7、头儿（lǎotóur）等。在实际的儿化韵认读中，儿化音与其前面的音节是连在一起发音的，不宜分解开来读（即不可把后面的“儿”字单独、清晰地读出）。但在诗歌散文　等抒情类文体中，有时为了押韵的需要，可单独发儿化韵的音，如“树叶儿，月牙儿”。1、以a、o、ê、e、u（包括ao、eao中的o）作韵尾的韵母作儿化处理时，其读音变化不太大，卷舌动作与其本身的发音冲突不大，所以儿化时直接带上卷舌音色彩即可。其中，e的舌位稍稍后移一点，a的舌位略微升高一点即可。如：a→ar：哪儿nǎr　　手把儿shǒubària→iar：叶芽儿yièyár