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1、4.Hello!I’mTony. D.Nicetomeetyou.（三）.选词填空 1.What’s____(he,his)name? 2.She______(am,is)adriver. 3._____(Her,She)ismyteacher. 4.Maryis_____(her,she)Englishname. 5._____(Am,Is)yourmotheraworker. Period2SectionB1a-4【学习目标】4. 学习并掌握数字的表达。5. 根据已学音标会拼读生词6. 主要句型和交
2、际用语（1）What’syour/his/hername? My/his/hernameis…… (2)What’syour/his/hertelephonenumber? It’s ……【学习重难点】 1.会拼读和书写表达数字的单词。 2.询问电话号码的句式。【学法指导】通过已学音标拼读生词，然后读熟数字的单词。对于不懂的句型可查阅教辅去理解。准备好各自的电话号码。【学习过程】一、复习巩固翻译：1.你叫什么名字？ 2.你的姓
3、 3.你的名 二、预习检测l 根据音标会拼读课后生词。l 写出0～9的英文单词。 —————————————————————————————————————————————————————— l 预习Page5中3a的内容，看图片，找出姓氏并写在下面的表格中。（填在书中）l 完成3b中的内容。（填在书中）在预习过程中，你感觉最难的有哪些部分？ 三.课堂互动探究 1.Askfourclassmatesforthe
4、irphonenumbersandmaketheaddressbook.(问四个同学的电话号码并做个电话号码簿。) 2.Practicethefollowingquestions:（操练下面的问题）(1)What’syourname?(2)What’syourtelephonenumber?(3)What’syourfamilyname? (4)What’syourfirstname?3.MakeyourownIDcard.(制作自己的学生证)四.课堂反馈练习 1.用英语写出下列电话号码。 （1）66320528
5、 （2）7256839 （3）27201146 （4）1386544763 2.完成对话A:I’mFrank. name?B: nameisDavid.A:What’syour ?B: 021-7789.A: i
6、syourphone?B:It’swhite3.写数字。（写出五种答案） ＋six﹦three＋ . ＋six﹦three＋ ＋six﹦three＋ ＋six﹦three＋ ＋six﹦three＋ 4.连词成句 （1）is,name,Kate,her,first (2)his,number,is,telephone,what
7、 (3)meet,nice,you,to (4)is,what,pen,color,your (5)an,is,apple,this Unit1MynameisGina句型1. IntroduceWhat’syour/his/hername?
8、I’m/he’s/she’s….What’syourfirst/g
