大学数学本科培养计划

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1、数学与应用数学本科专业培养计划一、培养目标本专业培养掌握数学科学基本理论、基本知识、基本方法与实验手段，学生应具有以数学方法和计算机技术为主要工具研究和解决科技领域和社会经济领域中提出的实际问题。具备初步的数学研究、数学应用能力和数学教育研究的能力，掌握数学软件和计算机多媒体实验手段，掌握一门外语，成为能在高等和中等学校、研究机构进行数学科学研究、教学的教师、教育研究人员及其它教育工作者。掌握一定的数理金融知识，能在金融市场从事调查、统计、分析、设计、管理与决策方面的实用型人才。毕业生适合在国家机关、经济管理、金融保险等行业和各类企事业单位工作。能继续攻读本专业或其

2、他相关专业的研究生，成为具有创新精神和实践能力的高级专门人才。　二、培养要求本专业是传统的数学与数学的现代发展相结合，适用性很强的专业。学生主要学习数学与应用数学的基础知识基本理论和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的数学建模、计算机训练，初步具备在数学教育领域从事教育教学的能力和在金融市场的决策和管理能力。通过四年学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握数学与应用数学的基础知识、基本理论、基本方法和基本技能，具备扎实的数学基础和较高的数学素养。3.掌握教育学、心理学、教学法的基本原理与方法。通过初步的教育教学实践。4.对经济分析、金融市场的管理工作有所了

3、解，能运用所学的理论、方法和技能解决实际问题。5.通过国家四级以上外语考试，具有听、说、读、写和翻译科技资料的能力。三、主干学科数学四、主要课程：数学分析、微分几何、高等代数、普通物理、概率统计、微分方程、函数论、离散数学、计算机应用基础、程序设计、数学模型、运筹学、数理经济、金融数学、数值分析、最优控制、教育学与心理学基础、数学教学法、人文社会科学基础等。五、课程设置和实践性教学环节安排课程设置分为必修课（含通识教育基础课、学科基础课）、限定选修课和任意选修课。主要课程：数学类（分析、代数、几何），师范类（教育学、心理学、数学教学法），计算机类（计算机语言）金融类

4、（数理金融、金融数学、数理经济）。实践性教学环节含：入学教育1周，军训3周，生产实习5周，毕业设计11周，毕业教育2周，课程设计5周，共计26周。六、主要专业实验主要专业实验为课程设计和数学建模实验七、学制四年八、授予门类学位理学学士九、毕业学分要求和总学时分布本专业学生毕业要求最低学分为180±5学分理论教学155学分共2494学时集中实践教学环节29学分共26周公共课专业基础课专业课选修课公共实践3周6学分各类实习7周7学分各类设计16周16学分638学时40学分1120学时70学分640学时39学分96学时6学分学期总周数理论教学考试实习课程设计毕业设计军训机

5、动一1812213二201721三201721四201721五201721六201721七201721八17611合计11414651132十、总周数分配及教学活动安排十一、课程教学进程与学分学时分配课程类别课程性质序号课程名称学分数学时数学时分类周学时分配理论讲授实践上机一二三四五六七八16周20周20周20周20周20周20周17周公共课必修原理34832162必修概论69672244必修纲要2322482必修基础34832162必修大学英语162762764444必修计算机基础26030304必修计算机应用27236364必修大学物理71289633必修大学语

6、文232322必修大学体育4848762222合计4087663817266专业基础课必修数学分析17272272566必修高等代数1016016055必修微分方程580805必修面向对象程序设计46432324必修概率论464644必修实变函数464644必修抽象代数464644必修数理统计464644必修计算方法58064165必修数学建模46448164必修空间解析几何232322必修微分几何464644必修离散数学46464合计701184112064说明：1、选修课为全校公选课，未列入;2、“原理”指马克思主义基本原理课，“概论”指毛泽东思想、邓小平理论和

7、“三个代表重要思想概论”课，“纲要”指中国近现代史纲要课，“基础”指思想道德修养与法律基础课;3、大学数学各专业根据需要安排;4、课程性质指必修或选修课程类别课程性质序号课程名称学分数学时数学时分类周学时分配理论讲授实践上机一二三四五六七八周周周周周周周周专业课必修运筹学58064165必修复变函数464644必修数理金融初步464644必修最优控制464644必修实用统计分析464644方向1选修美术与书法348483选修数学教学法348483选修教育学348483选修心理学348483选修计算机辅助教学34832163选修数论初步348483选修泛函分析46