思想道德修养与法律基础试题

思想道德修养与法律基础试题

ID:16530573

大小:443.50 KB

页数:118页

时间:2018-08-22

思想道德修养与法律基础试题_第1页
思想道德修养与法律基础试题_第2页
思想道德修养与法律基础试题_第3页
思想道德修养与法律基础试题_第4页
思想道德修养与法律基础试题_第5页
资源描述:

《思想道德修养与法律基础试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、妙语经典:▲我们要掌握自己的命运。先建立目标,然后用冷静、执着、坚强、乐观来做我们的守则。——罗兰▲知识经济的一个最重要的特征,就是知识的不断更新,因此处于新的时代的大学生要学会不断学习,尤其最重视知识的创新,这样才能在今后的竞争中占有一席之地。——谢希德▲如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时,他会告诉你:“跌倒了,爬起来。”这就是成功。——牛顿▲一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。——华盛顿▲自处超然,处人蔼然,无事澄然,有事斩然,得意淡然,失意泰然。——王夫之二、

2、典型案例:[案例一]苏格位底的两道考题苏格拉底是古希腊的大哲学家,他曾经给他的学生出过两道考题。一天,他对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事,即把你的手臂尽量往前甩,再尽量往后甩。”然后自己示范了一遍,“从现在开始,每天甩臂300下,大家能做到吗?”学生们可能感到这个问题可笑,这么简单的事怎么能做不到呢?都齐刷刷地回答:“能!”过了一个月,苏格拉底问道:“每天甩臂300下,哪些同学坚持了?”有90%以上的学生骄傲地举起了手。两个月后,当他再次提到这个问题时,坚持下来的学生只有80%。一年以后,苏格拉底再次问道:“请你们告诉我,最简

3、单的甩臂运动,还有哪些同学坚持每天做?”这时只有一个学生举起了手,这个学生叫柏拉图,他后来成了古希腊的另一位大哲学家。还有一个故事讲到,苏格拉底曾经给他的学生们又出了一道难题,让他们每个人沿着一垅麦田向前走去,不能回头,摘一束麦穗,看能不能摘到最大最好的。对苏格拉底的这道考题,答案不外乎两种:一种是学生们根据自己平时的经验,先在自己心里定下一个大体的标准,走上一段特别是在走过一半或三分之二的路程后,遇见差不多的便摘下来。也许这就是最好的,也许后面还有比这更好的,但不能好高鹜远,就这样“认”了。另一种答案是一直往前走,总觉得前面会有更好的麦穗。这时

4、要么放弃选择,宁缺毋滥,要么委屈自己,凑合着摘一束,而心里却是万分懊悔。苏氏的两道考题,第一道启发人们,成功在于坚持,坚持是最容易做到的事,只要愿意,人人都能做到;坚持又是最难的事,因为真正能做到的,终究是少数人,柏拉图坚持做到了,他后来能成为古希腊的另一位大哲学家。也许正因为柏拉图做到了这一点,他给后人留下一句名言:“耐心是一切聪明才智的基础。”这应当说是经验之谈,也是肺腑之言。苏氏的第二道考题则告诉我们,在追求目标时要把握好选择度。我们在自己的奋斗和追求过程中,应为自己定好目标,通盘审视,在适宜自己发展的情况时就要当机立断,莫要迟疑,选择出属

5、于自己的那束“麦穗”。千万不要左挑右挑,挑花了眼,挑走了神,结果事与愿违,高不成低不就。[案例二]读书与人生118读书是精神王国的探险,是灵魂的壮游,是内在心灵不断成长的泉源。书籍改变了世界,读书丰富了人生。对于一位真正的书人,读书之意不在寻找什么“黄金屋”、“千钟粟”与“颜如玉”,读书自然不是一件需锥刺股、头悬梁的苦差,而是人生的一大享受。一册好书,往往浓缩了作者一生的全部情感体验与思想洞见。所以,智者苏格拉底声称,一册好书能引诱他走遍全世界。宋代诗人尤袤对书的赞语更富于浪漫味道,所谓:“饥读之以当肉,寒读之以当裘,孤寂而读之以当友朋,幽忧而读

6、之以当金石琴瑟也。”书人心境,历历可见。静夜如水,放下帘儿,泡上一杯清茗,独自灯下展读,悠悠然游于道。夜读的境界醇厚如酒,以至“三更有梦书当枕”,连梦中也飘逸出阵阵书香了。雨天读书另有一番幽趣。在滴滴嗒嗒的敲檐声中最宜于开卷了。选择一个惬意的姿势,让整个心灵浸润于大师的泽惠里,恬然如西湖卧游,静定如枯荷听雨。待街灯四起,掩卷沉思,心里是抑制不住的莫名的怅惘和美丽的忧郁。至于金圣叹所言“雪夜闭户读禁书”,那样一个富于神秘色彩的环境,那样一册富于诱惑力的书,构成的意趣自然令书人神而往之了。读书是件乐事,访书、淘书、购书、藏书也是件乐事。郑西谛访得一册

7、所需古书,“往往大喜数日,如大将之克名城”。不得已而售书时,竟如“李后主挥泪斩宫娥”之黯然。阿英说起上海城隍庙的旧书店、旧书摊,如数家珍。像英国书痴乔治·吉辛那样,为买一套好书而克扣口腹之欲的体验,得书后摩挲书页时的幸福,恐怕书人都有同感。待四壁为书,漫步于书林小径,作绕室旅行,自是别有风光。静静地伫立于书橱前,单是那一个个书名,便是一串串动人的故事。随手抽出一册,若是重读之书,如晤旧友,那是亲切而坦诚的长谈,透着往事的温馨;若是未裁之新书,则庆幸终有了阅读时间,那份负疚便可收回。何况,除了书本身的故事外,还有隐进书页的无数故事:那买书的艰辛,得

8、书的欢欣,赠书人的情间……一册册书,便可串起一寸寸生命的时光。[案例三]三种学习方法英国唯物主义哲学家培根曾用蜘蛛、蚂蚁和蜜蜂来比喻三种

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。