学生成绩管理系统-需求规格说明书.doc

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1、软件文档编写---《用户需求分析说明书》《学生成绩管理系统》需求规格说明书文件状态：[]草稿[√]正式发布[]正在修改文件标识：学生成绩管理系统当前版本：V3.0作者：崔永山完成日期：2010-11-19版本/状态作者参与者起止日期备注V1.0崔永山崔永山，董健男2010-10-1—2010-10-2草稿V2.0崔永山崔永山，董健男2010-10-3—2010-10-4修改V3.0崔永山崔永山，董健男2010-11-19—2010-10-15正式发布第14页软件文档编写---《用户需求分析说明书》第14页软件文档编写---《用户需求分析说明书》0文档介绍40.1文档目的4

2、0.2文档范围40.3读者对象50.4参考文档51.产品介绍62.产品面向的用户群体63.产品应当遵循的标准或规范64.产品范围65.产品中的角色66.产品的功能性需求66.1系统用例图76.2用例说明86.3系统需求规定107.产品的非功能性需求137.1用户界面需求137.2软硬件环境需求147.3产品质量需求14第14页软件文档编写---《用户需求分析说明书》0文档介绍流程分析21世纪以来，人类经济高速发展，人们发生了日新月异的变化，特别是计算机的应用及普及到经济和社会生活的各个领域。使原本的旧的管理方法越来越不适应现在社会的发展。许多人还停留在以前的手工操作。这大

3、大地阻碍了人类经济的发展。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，学校信息管理系统软件为学校办公室带来了极大的方便。学校工作总体规划由教务人员在学生信息管理系统中完成对运行教务处所需的基本数据的维护，包括这些信息的增加、修改及对各项信息的变动都将在这进行操作。新的学年，教务人员首先加入年级信息，然后编排班级，再对来校学生进行基本的信息录入，新生入学后由教务人员在学籍系统中完成新学生信息的维护。在每个学期开始，教务处根据班级的情况，以班为单位，为每个班级安排一个班主任及对此年级安排一个年级组长。并对各科老师进行安排。每举行一次考试后由任课老师对成绩进行录入。班主任对本班的成

4、绩汇总。并进行排名，然后年级组长再进行汇总，并对本年级各科成绩及总成绩进行排名。教务处、年级组长、班主任及任课老师跟据实际情况对录入的成绩进行维护，各位同学对以上录入的信息可以跟据自己的需要进行适当的查询。0.1文档目的本系统依据开发要求主要应用于教育系统，完成对日常的教育工作中学生成绩档案的数字化管理。开发本系统可使学院教职员工减轻工作压力，比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少劳动力的使用，加快查询速度、加强管理，以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。第14页软件文档编写---《用户需求分析说明书》目前，学校工作繁杂、资料重多

5、，虽然各类管理信息系统已进入高校，但还未普及，而对于学生成绩管理来说，目前还没有一套完整的、统一的系统。因此，开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。本系统在开发过程中，注意使其符合操作的业务流程，并力求系统的全面性、通用性，使得本系统不只适用于一家教育机构。在开发方法的选择上，选择了生命周期法与原型法相结合的方法，遵循系统调查研究、系统分析、系统设计和系统实施四个主要阶段进行设计，而在具体的设计上，采取了演化式原型法，随着用户的使用及对系统了解的不断加深，对某一部分或几部分进行重新分析、设计、实施。本论文主要从系统分析、系统设计、系统实施与使用等几个方面进行介绍

6、。.0.2文档范围本稳当包含以下几个部分:l管理系统l管理系统用户群体l管理系统应当遵循的标准或规范.l管理系统的范围l管理系统中的角色l管理系统的功能性需求l管理系统的非功能性要求l需求确认0.3读者对象本文档的读者范围包括:l需求提供方具体责任人l开发方的项目经理l系统分析设计人员l测试人员l实施人员0.4参考文档第14页软件文档编写---《用户需求分析说明书》1.产品介绍本系统依据开发要求主要应用于教育系统，完成对日常的教育工作中学生成绩档案的数字化管理。开发本系统可使学院教职员工减轻工作压力，比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少劳动力的

7、使用，加快查询速度、加强管理，以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。目前，学校工作繁杂、资料重多，虽然各类管理信息系统已进入高校，但还未普及，而对于学生成绩管理来说，目前还没有一套完整的、统一的系统。因此，开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。本系统在开发过程中，注意使其符合操作的业务流程，并力求系统的全面性、通用性，使得本系统不只适用于一家教育机构。在开发方法的选择上，选择了生命周期法与原型法相结合的方法，遵循系统调查研究、系统分析、系统设计和系统实施四个主要阶段进行设计，而在具体的设计上，采取了演