学生成绩管理系统需求规格说明书

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1、学生成绩管理系统需求分析说明书第一部分概论1.编写目的本文档是对学生成绩管理系统的一个总体的概括，以便在下一步的开发设计中更好的控制设计和开发。2.背景由于设计应用的领域越来越广泛，学校对计算机系统的需求也日益膨胀，一个好的学生成绩管理系统对整个学校的工作效率会带来质的飞跃。因此，开发一个合格的学生成绩管理系统势在必行。我们设计的学生成绩管理系统，能够实现办公的无纸化、网络化、现代化。3．参考资料学生成绩管理系统计划书4.用户调查需求学生成绩管理系统是一个教学单位的重要组成部分，它的内容对于学校的教学指导、教学规划起到重

2、要作用。随着用户的规模不断增加，学生数量的不断壮大，有关学生课程安排、任课教师、课程成绩等信息量也逐渐增长。面对庞大的信息量，学生成绩管理系统必须处理好各个项目之间的关系，已达到效率最优化的目的，从而方便老师及时的掌握学生的学习情况以及课程安排，同事学生也能第一时间了解自己的学业情况，为下一步学习作出更好的规划。第二部分系统功能的设计和划分一．理解需求      （1）系统首先可以根据需求由管理员来管理学生、班级、课程等基础资料，是整个系统的基础，因为所有学生的课程设置、成绩管理等都是以院系、班级为单位开展进行的。（2）

3、系统在学生入学初期为学生建立基本档案，学生的基本信息由管理员完成。学生信息应该包括学号，姓名，籍贯，性别，政治面貌，入学时间，年龄，联系电话等。（3）系统还可以根据专业课课程安排，有管理员来管理课程，课程资料应该包括课程号，课程名，任课教师，学分等。（4）系统还可以根据选修课课程安排，有管理员来管理课程，课程资料应该包括课程号，课程名，任课教师，学分等。（5）学生可以在每学期期末，对自己的专业课和选修课成绩做查询工作，成绩查询应该包括学号，课程号等。（6）系统还应该提供强大的数据统计、查询、生成报表等功能。（7）系统运行

4、在Windows平台下，还应该有一个较好的图形用户界面。（8）系统还应该具有较好的延展性。二．需求分析（1）学生对功能的需求分析：查询个人基本信息查询成绩，获得学分情况，生成成绩报表查询课程安排，认课教师，学分情况（2）老师对功能的需求分析：查询授课信息查询所授课程成绩查询学生基本信息（3）管理员对功能的需求分析：添加、删除、修改、查询学生信息添加、删除、修改、查询教师信息添加、删除、修改、查询专业课程信息添加、删除、修改、查询选修课程信息第三部分数据流图本系统从总体上分为系统信息管理、学生基本信息管理、课程管理和成绩管

5、理四大部分。每个模块有自己的功能，下面的各模块功能流图就是由各功能之间的关系而得出的。用户登陆数据流图1、学生信息录入数据流图学生成绩信息包括学号，姓名，性别，年龄，籍贯，政治面貌，入学时间，联系电话等，这些是整个系统的基础。只有建立了学生基本信息，才能对学生进行选课；学生选课以后老师要根据课程的学习情况进行打分。因此，学生信息录入是学生成绩管理系统的基础。2、学生选课数据流图学生在信息录入结束后，会对自己所学课程进行选择，包括专业课以及选修课，并在期末由任课教师基于学生表现给出相应课程的最终成绩，并录入该系统，以便学生

6、及教师进行及时的查询，修改等操作，以专业课选修为例。3、学生成绩查询系统数据流图“查询”是该系统的要实现的一个基本功能，也是提高该系统工作效率的有效途径。学校的信息量是很大的，要想从上万条数据中寻找自己想要的数据，等于是大海捞针。但是系统的查询功能却可以很好的解决这种问题，用户只需提供很有限的已知信息，便可以从上万的数据中筛选出想要得到的信息。第四部分数据字典1、学生基本信息学生基本信息表（标识为student）应具备学生的基本信息，是建立学生电子档案的基础。其中学号是其主键，不能为空，一个学生只能有一个学号，一个学号也

7、只能代表一个学生。学生信息表的基本内容参见表4-1。名称数据类型说明Sno文本学号（主键）Same文本学生姓名Ssex文本性别Sage数字年龄Splace文本籍贯Spolity文本政治面貌Stime文本入学时间Steleph文本联系电话为了方便读者更直观地了解学生信息表的基本内容，可参加学生实体E-R图2、课程信息表专业课课程信息表（标识为Pro_Course）提供了课程编号、课程名称、学分、授课教师四项属性。学生登陆选课系统进行查询专业课程信息时，系统会自动弹出所有课程相关信息，同时在下方列出相应表格。课程信息表的详细

8、设计参见表4-2。名称数据类型说明Cno文本课程编号（主键）Cname文本课程名称Cteacher文本授课教师Ccredit数字学分为了方便读者更直观地了解专业课程信息表的基本内容，可参加学生实体E-R图选修课课程信息表（标识为Select_Course）提供了课程编号、课程名称、学分、授课教师四项属性。学生登陆选课