世界不能缺少中国

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1、课时教案课题第二节开放的中国走向世界第一课时世界不能缺少中国总课时：4课的类型：新授批注教学目标知识目标：帮助学生了解中国在世界政治、经济中扮演的角色能力目标：引导学生理解我国在世界政治、经济格局中的地位和作用情感目标：树立开放意识、和平意识和全球观念重点难点重点：了解中国在世界政治、经济、和平发展中的地位与作用。难点：中国的和平与发展对世界有什么贡献？教法学法合作探究法、举例分析法、作业练习法、小结归纳、讲授法课时安排1课时教学过程1[精彩回顾]学生观看、思索、感受2012年伦敦奥运会的激动场面帮助学生感受我国在国际舞台上的成功

2、，为后续教学设置一个可连续思考的问题情景2[说一说]教师（激情）讲解：解放前后我国体育事业的发展你知道我国体育事业兴盛的原因吗？学生听，感受，思考并回答帮助学生感受我国体育事业的进步，感受我国改革开放以来经济事业发展的巨大成就3[时事链接]【数字十年】我国工业规模跃居世界第一2011年我国全部工业增加值188572亿元，比十年前增长了3.1倍。数字的变化，带给我国的是工业规模跃居世界第一，在500余种主要工业产品中，有220多种产品的产量位居世界第一，我国也因此成为名副其实的世界制造业第一大国。现在，世界上每生产十台家用空调器中有

3、七台来自中国，每生产十台电视就有五台中国制造，在中国，每秒就有10台电脑、35部手机被制造出来。思考：我国成为世界制造业的中心有哪些有利条件？中国成为世界制造业的中心，你能得出一个什么结论？学生查阅有关资料学生小组合作探究（参考：世界离不开中国）学生自己动手查阅，提高自主学习能力；学生合作探究，培养合作意识；通过问题的思考，培养逻辑思维能力4[信息台]阅读《WTO需要中国》为什么说WTO需要中国？学生阅读、思考并回答拓展知识视野；培养思维意识5[类比推理]经济上世界离不开中国，政治上世界也离不开中国，阅读P11，有哪些事例表明世界

4、离不开中国，你还知道哪些事例？forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans学生看书划出学生结合自身知识储备回答帮助

5、学生结合自身经验，进行知识的迁移和构建，培养迁移能力和自主构建能力6[思维拓展]如何理解中国的“和平发展”？学生阅读P12，自主理解；写一篇驳论性文章，批驳“中国威胁论”帮助学生理解我国的和平发展，树立和平意识和发展意识课后小结我国改革开放以来经济事业发展的巨大成就，我国成为世界制造业的中心，以及世界离不开中国，中国也离不开世界的的道理。作业布置课堂练习：1、我国体育兴盛的原因有（）①经济的快速发展为体育的发展提供了物质基础②政治上的稳定为体育的发展提供了稳定的政治环境③有金牌和奖金的诱惑④精神文明建设的发展推动了体育事业的发展A

6、、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④2、中国成为世界制造中心的有利条件是（）①中国有劳动力成本较低的优势②中国拥有一个巨大的市场③我国坚持对外开放的基本国策④中国经济的快速发展A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④3、我国参与的重大国际事务有（）①维和行动②朝鲜核危机谈判③救灾援建④联合国安理会改革A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④课外练习：基础训练板书设计第二节开放的中国走向世界一、世界不能缺少中国1、感受我国在国际舞台上的成功2、你知道我国体育事业兴盛的原因吗？3、我国成为世界制造业的中心有哪些有利条件？4、为

7、什么说WTO需要中国？5、如何理解中国的“和平发展”教学后记forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans