2012年中小学音乐教师招聘考试试题及答案

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1、2012年中小学音乐教师招聘考试试题及答案一、填空题(每空2分,共22分)1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。2、兴趣是学习音乐的基本动力。音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲,作者是贺渌丁;《赛马》是一首二胡独奏曲。5、《义务教育法》规定:教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职责。6、《义务教育法》要求:学校应当推广使用全国通用的普通话。二、单项选择题(每小题2分共20分)1、《红星歌》适于下列哪

2、种情况时演唱(B)A、跑步B、行进C、跳舞2、《四小天鹅舞曲》的情绪是(C)A、悲伤的B、热烈的C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受(C)A、风趣B、欢快C、优美4、《让我们荡起双浆》的曲作者是(B)A、瞿希贤B、刘炽C、郑律成5、《欢乐的罗嗦》是一首(A)A、弹拨乐曲B、管弦乐曲C、打击乐曲6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲(B)A、进行曲B、舞曲C、摇篮曲7、义务教育阶段音乐课的任务是(B)A、为了培养音乐的专门人才B、面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C、培养学生的个性和创造才能8、课程目标包含哪三个层面AA、

3、情感态度与价值观 过程与方法 知识与技能B、情感态度与价值观 教法与学法 知识与技能C、情感态度与价值观 过程与方法 审美与体验9、《黄河船夫曲》创作的素材是(C)A、山歌B、小调C、劳动号子10、《卡门序曲》的作者是(A)A、比才B、莫扎特C、刘天华三、写出下列常用记号的名称 (每个2分 共10分)f强 p弱 b降 -保持▼顿音四、划线连接题(每个1分 共10分)1、区分情绪《摇篮曲》           雄壮《铃儿响叮当》         亲切《在少年英雄纪念碑前》     活泼2、区分地域《小白菜》河北民歌《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌《道拉基》朝鲜族民歌《刨洋芋》山西民歌《

4、凤阳花鼓》安徽民歌《八月桂花遍地开》江西民歌《太阳出来喜洋洋》四川民歌五、问答题(共26分)1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些?(4分)大号小号圆号萨克斯长号短号2、声乐演唱形式有哪些?(5分)合唱齐唱重唱独唱表演唱轮唱对唱3、按照音色的不同将人声分为哪三类?(3分)高音低音中音otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasre

5、corderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand4、写出

6、下列音程的转位音程(6分)大三度  纯四度  增二度  减三度  小二度  增八度小六度纯五度减八度增六度大七度减八度5、请列举出三个聂耳创作的作品(3分)卖报歌大陆歌扬子江暴风雨义勇军进行曲金蛇狂舞6、义务教育法规定,使儿童、少年在哪几方面全面发展?(3分)德智体美六、论述题(12分)在音乐教学中,你认为怎样培养学生的合作意识和团队精神?2012年音乐教师招聘考试专业知识考前押题卷及答案解析三一、单项选择题。(本大题10个小题,每小题1.5分,共15分)1.《花儿与少年》是(B)。A、甘肃民歌B、青海民歌C、宁夏民歌D、陕西民歌2.我国第一部清唱剧是(D)。A、冼星海的《黄河

7、大合唱》B、萧友梅的《新霓裳羽衣舞》C、吕骥的《凤凰涅槃》D、黄自的《长恨歌》3.乐音体系中的等音是(A)。A、音高同、名称异B、音高名称相同C、音高名称不同D、音高异、名称同4.调号相同的调称为(A)。A、关系大小调B、等音调C、同主音调D、同名调5.隋唐至宋,在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为(A)。A、燕乐B、清商乐C、西凉乐D、龟兹乐6.《辽阔的草原》是蒙古族(B)调歌曲。A、小调B、长调C、短渊D、大测7.根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是十九世纪意大利著名作曲家(

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