2招教 教综 2012 小学 浙江 真题及解析

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1、真题及答案解析浙江省2012年教师招聘考试教育基础知识真题（小学）课程代码：200一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.我国最早的教育学专著是（）。---第一章第二节教育学的发展之教育学的发展史A．学记B.《论语》文献不是专著C.《礼记》D.《师说》2.以下不属于第二代人力资本理论的是---第二章教育与社会的发展第一节教育与社会经济之人力资本理论---第一代是什么?A．筛选假设理论B.劳动力市场划分理论C.社会化理论D.社会成层论3.在课堂中，教师让学生自主学习，学生各行其是，教师能够解答学生的问题，但不能

2、给予及时的正确指导，不认真检查学习结果。这种师生关系的形态属于---第三章第三节师生关系之师生关系的模式A.对立型B.民主型C.依赖型D.放任型4.发论现教学论的主要代表人物是（）---教学论现代教学论A.赞可夫和布鲁纳B.布鲁姆和巴班斯基C.克拉夫基和瓦根舍因D.罗杰斯与马斯洛5.在德育方法中，下列属于说服教育的是（）---德育的原则、方法与途径A.操行评定B.艺术陶冶C.讨论与参观D.表扬与奖励6.我们坐在一列靠站停止的火车上，当相邻的一列火车开动时，我们会觉得是我们所坐的这列火车开动了，这种现象是---普心-感知觉A.真动

3、知觉B.自主运动C.诱导运动D.运动后效A真的在动BCD没有动，属于错觉7.20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender7真题及答案解

4、析我们在解数学题时，通常是根据已知条件朝着目标方向进行为析和综合，最后寻求到答案，这种解决问题的思维方式是（）---A.直觉思维B.发散思维C.常规思维D.辐合思维（聚合思维）1.根据皮亚杰的发展阶段理论，儿童具备守恒一般是在（）---A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段2.根据加德纳的多元智力理论，教师和心理咨询师通常智力水平高主要是在（）---A.语言智力B.人际智力C.自知智力D.身体-动觉智力3.下列心理学家与后面的理论相匹配的是（）---A.布鲁纳-联结说B.奥苏伯尔-有意义言语学习理论C.加

5、涅-顿悟说D.班杜拉-符号学习理论11．确定“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”教育工作方针的是---A.《中国教育改革发展纲要》B.《教育规划纲要》C.《小学德育纲要》D.《基础教育课程改革纲要》12教师法定的最基本权利是---A.管理学生权B.进修培训权C.科学研究权D.教育教学权13.从法规类型（属性）上看，《教师资格条例》属于---A.单行条例B.政府规章C.行政规章D.行政法规14.根据《教师资格条例》，品行不良、侮辱学生、影响恶劣的，其教师资格将依法---A.撤消B.注消C.吊销D.取消15.《浙江省

6、中小学学生人身安全事故预防与处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是---A.教育、监管和救护B.教育、教学和监护C.教育、管理和保护D.教育、劝导和监管20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformor

7、tgageloans,acceptingonlythelender7真题及答案解析一、名词解释（本大题共４小题，每小题４分，共１６分）１６.教科书１７.美育１８.人格１９.教育政策三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）20.请写出5条教学原则21.班集体建设的内容22.儿童记忆发展的基本特点23我国《教育法》规定学生享有哪些权利？四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）24.论述德育过程的基本规律25.专定家型教师与新手教师的比较五、材料分析题（本大题共14分）26.某普通中学为提高毕业生的升学率和考入“

8、重点”的名额而“因材施教。在年初就要求毕业班同学参加本校组织“高（中）考预考”，按“预考”成绩重新分定班级。让“高分班”学生得到特别“重点保护”，配备最优的师资与设施、资源，并准备通过某些有关系的家长和其他人员，通过非正规渠道甚至非法手段（如修改学生原始档案材料